沈阳市2020年七年级下学期期末语文试题B卷

沈阳市2020年七年级下学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中加点字的字音有误的一项是（ ）A我就陪父亲在门槛（kn）上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝（x）盖里半晌都没动。B我深深闭了柴门，伫（zh）窗坐下，看我的桃树在风雨里哆嗦。纤（qin）纤的生灵，枝条已经慌乱。C这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘（qio）首屏（bng）息敛声的一刹那。D它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝汩汩（g）如泉；或淌过石板，潺（chn）潺成溪。2 . 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（ ）更要用人生的尺度因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同在一定意义上，人是教育的产物衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性ABCD3 . 下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）A桥上的石栏石板也雕刻得古仆美观。B桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝抡。C那时候有个意大利人马可波罗来过中国，他的游记里，十分推祟这座桥，说它“是世界上独一无二的”。D他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。4 . 下列文学常识有误的一项是（ ）A陈涉世家节选自西汉时期的史学家、文学家司马迁编写的我国第一部纪传体通史史记。而孙权劝学出自我国第一部编年体史书资治通鉴，作者是南宋时期的司马光。B三国志是晋朝时期史学家陈寿所著。该书记载三国时期魏蜀吴的历史。C战国策是西汉时期刘向根据战国史书编纂而成的，共33篇。D蝈蝈与蛐蛐作者是英国浪漫主义诗人济慈。5 . 下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A鲁迅的一些杂文入木三分地揭示了国民党反动派的丑恶嘴脸。B据调查，在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规而乱闯红灯的行为深恶痛疾。C他的几个儿子总是殚精竭虑地想着分家产。D她抑扬顿挫的朗诵赢得了大家的一致好评。6 . 下列各句中，没有语病的一项是A国庆节假最后一天的爬山是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。B班主任一走进教室，全班同学的眼睛都集中到他的身上。C小明在超市里东张西望，突然喊道：“母亲，母亲，我要买草莓味的冰淇淋！”D莫先生好！这是鄙人新近出版的拙作，今奉上，请您雅正、惠存。二、现代文阅读灶台朱秀坤一年四季，一日三餐，居家过日子，谁家离得开灶台？砌灶简单，砖块垒就，泥巴涂抹，刷上石灰，半天就成。砌灶也不简单，得省柴，得旺火，锅要热得快，烟要出得净，还千万不能倒了烟囱民间谓之“倒灶”，须供上猪头三牲，放鞭炮去晦气的，吾乡风俗是也。灶台是一个家庭温馨和美好的见证。夫烧火，妻当锅，一个添柴，一个揉面，可爱的孩子与小花狗嬉笑成一堆。锅膛内塞一把金黄麦秸，顿时“哔叭”出一团金红焰火，将日子燃得红红火火；竹笼屉一层层加高，团团热气将农家生活氤氲得蒸蒸日上。喷香的白雾钻出窗户与门楣，与厨房顶上升起的袅袅炊烟互为观照，共同营造一个让他乡游子日夜思念的家。此时，缸里水满，灶台整洁，饭菜喷香，家人团圆。便是粗粝饮食，也能嚼出心满意足，十分美味。特别是烤得焦黄的饭锅巴，那香气，啧啧，馋人哪！夜了，勤劳的妻还在灶台前收拾碗筷，夫坐在灶门口搓草绳，孩子找小伙伴捉迷藏去了。一对夫妻，一个“刷刷刷”，一个“窣窣窣”，两人手不闲着，嘴里有一搭没一搭地谈些人情世故、家庭琐事，声音不高，语调平和。头顶悬下一盏白炽灯，橘黄的灯火将擦拭干净的灶台、灶阁上的油盐酱醋佐料瓶、搁在锅盖上的舀水瓢、房梁上挂着的竹篮、灶间的稻草以及墙角的坛坛罐罐，连同夫妇二人涂抹成一片微熏似的淡黄，虽是家常日子，但也平淡温暖。若是雨天，灯亮着，狗卧在锅膛门口。哪怕无人，透过窗前射出的灯光，能看到一根根雨丝闪着银光轻轻落下，亦让人感到暖意。嗅一嗅，蓦然闻到一阵诱人的香气从灶间溢出，抬头看到烟囱懒懒地冒着淡淡的炊烟，那锅膛里肯定是烤得流出糖稀的大山芋等着孩子回来吃呢。灶台是一个家庭的热闹之所。灶台上不是“笃笃笃”的切菜剁肉声，就是热锅内 “哧哧哧”的烟油炝锅声，锅膛里则回应出棉花秸、芦柴秆、杂柴爿“噼里啪啦”的爆裂声，锅里面是水与米、菜与肉“咕嘟咕嘟”在跳舞在争吵，灶台下又是手拉风箱“呱嗒呱嗒”粗重的喘气呼吸声如此种种，共同合成了一曲生动活泼的灶台交响曲，天天上演，百听不厌。如今啊，连最偏僻的村野，都用上了煤气灶、电饭煲或微波炉，风箱早成古董，柴草更是进不得厨房。连腊月二十四的祭灶也省了，没了旧时的柴火灶，哪来的灶王爷？ 没了袅袅炊烟，灶王爷如何上天言好事，下界保平安？只是，当游子归乡，看不到炊烟飘向天空的村庄，总感觉是寂寞的。看不到大灶台上翻炒的喷香菜肴，总感觉不是肠胃与舌尖想念的正宗美味。哪怕不说，心里也是空的。尽管如今城里也有农家饭、柴火灶，不过是个形式罢了，还真不是自家灶台上烹煮的那个味道，不好比的。记得我家的灶台上还有一只咸菜罐，家家都有的吧？绿釉、腰鼓形，发出幽幽青光，揭开盖子，一片诱人的老咸菜香。抓两把，炖肉，煮鱼，炒毛豆，烧茨菰汤，如汪曾祺说的：“我很想喝一碗咸菜茨菰汤。我想念家乡的雪。”那是老家的滋味，乡愁的滋味啊。那年早春，老母亲去世。后事完毕，告别老屋，我又看到了那只绿釉咸菜罐，打开来，是半罐老咸菜，闻一闻，已是潸然泪下。我知道，那是老母亲腌好了，让我带进城的家乡风味啊如今，吃不上母亲腌的咸菜了。老家的灶台并没拆，还在，冷着，再没了炊烟。 乡间，还有几户人家烧柴，让袅袅炊烟升上天空，点燃家的温馨，慰藉游子念叨的古典情怀与似酒乡愁。7 . 请赏析第段划线句的表达效果。8 . 品读第段，说说字里行间流露出作者怎样的情感？9 . 文章以“灶台”为题，有何妙处？10 . 作为乡村记忆的灶台、炊烟已经渐行渐远，而如今的城里却渐渐兴起了柴火灶的农家饭，农家土味引得食客争相品尝。请结合本文，联系实际，分析其中原因。三、对比阅读阅读下面文言文，完成下面下列小题。（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（爱莲说）（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（记承天寺夜游）11 . 下列加点字注音不正确的一项是（ ） A淤(y)泥B陶后鲜(xin)有闻C怀民亦未寝(qn)D水中藻、荇(xng)交横12 . 解释下列加点的词语。陶后鲜有闻濯清涟而不妖 念无与为乐者盖竹柏影也13 . 把下列句子翻译成现代汉语。予独爱莲之出淤泥而不染。但少闲人如吾两人者耳。14 . 甲文运用了_的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，抒发了_心情。四、句子默写15 . 古诗文填空。（必做，任选一题）征蓬出汉塞，_。（王维使至塞上）_，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）毛泽东的沁园春雪中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：_，_。岳阳楼记中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：_，_。木兰诗中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共10字）：_，_。五、名著阅读16 . 名著阅读。阅读下列文段，回答文后问题。就在这时候，保尔站了起来。仓库里的犯人只剩下他和泽利采尔两个了。 切尔尼亚克站在这个小伙子面前，用那双黑眼睛上下打量着他。 “喂，你是怎么到这儿来的？” 上校马上就听到了回答：“我从马鞍子上割了一块皮子做鞋掌。” “什么马鞍子？”上校没有听明白。 “我家住了两个哥萨克，我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌，就因为这个，他们把我送到这儿来了。”保尔怀着获得自由的强烈愿望，又补充了一句：“我要是知道他们不让” 上校轻蔑地看着他。 “这个警备司令尽搞些什么名堂，真是活见鬼，抓来这么一帮犯人！”他转身对着门口，喊道：“你可以回家了。告诉你爸爸，叫他好好收拾你一顿。行了，快走你的吧！” 保尔简直不敢相信自己的耳朵，心都要从胸膛里跳出来了。他从地上抓起多林尼克的外套，朝门口冲去。他穿过警卫室，从刚刚走出来的切尔尼亚克身后悄悄溜到院子里，然后从栅栏门出去，跑到大街上。 （1）本章这个情节的描写表现保尔_的性格。（2）“保尔简直不敢相信自己的耳朵，心都要从胸膛里跳出来了。”保尔为什么会有这种感觉？（3）用简洁语言概括选文主要内容。六、综合性学习综合性学习17 . 读材料后答题毕节地区赫章县可乐乡考古发现的大量出土文物充分印证了夜郎文化与文明。据史记西南夷列传记载，滇王与汉使者言曰:“汉孰与我大？”及夜郎侯亦然。以道不通，故各以为一州主，不知汉广大。这段很平常的故事后来演变成今天家喻户晓的一个成语。（1）该成语是_（2）汉语工具书把该成语解释为_的讽喻。分析材料不难发现，该成语其实是一段被误读的历史。18 . 不管是玉树地震，还是西南旱灾都不同程度地给人民群众的生命财产造成了重