郑州市2020版七年级上学期期末语文试题（I）卷

郑州市2020版七年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中书写无误的一项是A署名烦琐不知所错暴风骤雨B斡旋狡辨相辅相成川流不息C出轧丰硕分崩离析不修边幅D翌日演绎风云变换名副其实2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。B能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。C近年来，许多学校开展的“大课间”活动，既让学生锻炼了身体，又让校园充满了活力。D中国诗词大会节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。3 . 下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）孩子的话像一泓清泉、一缕阳光，冲散了成人世界里由虚假造成的令人窒息的沉闷空气，又像是一柄利剑，刺穿了成人世界里的虚伪和怯懦。孩子的话天真大胆，率直肯定，直言不讳。孩子的心无所顾忌，无私无畏，纯真烂漫。天真烂漫的童心与成人世界里的爱慕虚荣、阿谀逢迎、自私虚伪形成了鲜明的对照。A泓（hng）缕（l）散（sn）B窒（zh）闷（mn）懦（nu）C讳（hu）忌（j）漫（mn）D慕（m）谀（y）鲜（xin）4 . 结合语境选出依次填入的词语正确的一项，并在括号内填写注音的汉字。（ ）（3分）生命的季节，亦如四季的更替，有春的ln（ ）漫，有夏的_，有秋的_，也有冬的_，此乃gn（ ）古不变的自然规律。A奔放成熟萧瑟B奔放萧瑟成熟C成熟奔放萧瑟D成熟萧瑟奔放二、字词书写5 . 请将下面的句子准确、规范、美观地书写在米字格中。一粥一饭，当思来之不易。三、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。人生是一场场目送还记得人生的第一场有记忆的目送，那年六岁，是暖意融融的春日，母亲坐在从邻居那里借来的小毛驴车上，围着家里那床大红花的被子，毛驴车驶过院外的桃花树，一阵风来，母亲齐肩灰白的头发，鬓边有几丝飘到脸上，粉红的桃花瓣纷纷落，落在她灰白头顶和新穿的淡青色碎花衬衫，她只是挥着手，脸因为瘦削而越发觉得笑得如此夸张，可她就那样笑着离开我们视线，再也没有回来。目送者站在自家院子的土墙旁，看着母亲渐行渐远，无奈的抽泣，一个六岁的孩子无法主宰自己，更无须说别人的命运。第二次的目送，是作为被送者，十七岁，第一次真正意义上的离开，离开小镇，离开县城，到省城求学。清晨赶火车，夏末秋初的凉风，乌瓦红砖的小站在晨曦中朦胧，长长的铁轨从远方来，延伸到远方去，站台上稀稀落落的人。我拖着行李挤上车，站在过道上向窗外看去时，看见父亲寻找的目光，孤单的身影。垂下头时眼泪已滴在行李箱上，列车启动，哐当哐当声中，越来越远的是故乡和父亲，还有曾十二万分盼着离开的家，如今都因离别而蒙上了暖色调，就像渐起的朝阳，暖橘。人生最大意义的那次目送，发生在六年后。我要嫁到远方去，独自一人出发。行李已先行托运，只随身携带一个小包。早春二月，天还蒙蒙亮，我赶早车，父亲早起送我，他站在简陋的门楼下，黑漆的大门半掩在他身后，启明星在遥远的天际寂寞闪烁。我摇摇手，“爸爸，回去吧。”爸爸嗯了一声，我回头看不清他的表情。于是我转过头来一直走去。（A）街上空寂无人，父亲的目光在孤单中无限地拉长。心里稍稍有了心酸，又觉无聊。多年的独立让我知道，我从来不是那个有点事儿就可以哭哭啼啼耍情绪的孩子，我的情绪给谁看呢？那天早晨，我坐上车，车在晨曦微明中驶出小城，我不知父亲站在门口目送了我多久。那是意义重大却简约的目送。生命里最无法忘怀的目送，发生在去年。父亲走了。幼年时目送母亲，她笑着在桃花纷落的春日。这一次目送父亲在深冷的浓秋。父亲躺在玻璃棺里，似乎在一个梦境中微皱着眉，慢慢沉落下去。只剩下无声不知所措的白色百合。（B）痛苦像铅海，又重又黑，深不见底，压制了撕心裂肺的哭喊。我只有沉默，似乎才能表达一切。我目送了生我养我的两个人的离开。目送自己真正意义上的孑然一身的到来。目送便是离别，即使有时它也意味着出发，可对另一方仍是离别。人生自古伤离别。但真正理解目送，却因为龙应台人生三书里的目送，关于华安和“我”的故事。小学，16岁，21岁。一个孩子在母亲的目送中长大了，每一段目送似乎也引领着各种酸甜苦辣。龙应台也在目送中永别了自己最亲爱的父亲。沉痛在理智中熨平。她说“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”人生不过是一场场目送，成长或衰败。你是目送者，或者被目送。6 . 下列对文章的理解和概括，正确的一项是（ ）A选文深情地叙述我的四次目送经历，我因龙应台的目送而真正理解目送的含义。B第段化用柳永的词句“多情自古伤离别”，增添语言的趣味性，揭示文章的主旨。C选文采用对比手法，将我与龙应台的目送经历对比描写，突出父母的难忘印象。D文末作者认为人生会经历一场场目送，作为目送者抑或是被目送，情绪消极无奈。7 . 在我的四次目送经历中，我经历了怎样的心理变化？请简要概括。8 . 阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（1）“街上空寂无人，父亲的目光在孤单中无限地拉长。”句子中，加点词用得精妙，请说说理由。（_）（2）“痛苦像铅海，又重又黑，深不见底，压制了撕心裂肺的哭喊。”这句话运用了什么修辞手法？请简要赏析。（_）9 . 文中第段写龙应台的这番话有什么作用？请简要分析。10 . 文章以“人生是一场场目送”为题有何妙处？请结合全文谈谈你的理解。阅读下面一篇文章，完成各题谢谢你，盛装莅临我的成长汪微橙小学二年级时的班主任，是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争与事端。对男生，他实行军事化管理。课间十分钟，其他班的男生疯的东倒西歪，我们班的男生则挺拔地站立着，有序的排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。对女生，他力推淑女教育。说话要不疾不徐，微笑要张弛有度；裙子要过膝，不许撩起下摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；课外少看电视多看书，每天练习毛笔字乡村的孩子平时散养惯了，一个个野的像泼洒一地的阳光，哪里收得住？一学期过去，没几个能真正坚持下来的。做的最好的，是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择，又钦佩她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩，却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的发髻，静静地站在那里。嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。有人和她打招呼，她轻轻地点头，微笑致意，温婉得既优雅高贵又接地气。原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。初一时的语文老师，是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。检讨的标准直接照搬作文要求；文笔要好，感情要真，题材不限，风格却要自成一家，字数不能少于800，字迹要工整。有一回上课，他故意迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋叫喊：“写检讨！写检讨！写检讨！”他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能淹没掉每个人。从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家把写检讨的标准落实到平时的日记中，日记不许胡乱应付“差事”，如果我们能保证质量，可以变“日记”为“周记”。算算，虽要求高了，但作业少了，我们欣然同意了。毕业后和同学们去看望他，说起这段往事，他笑：“小小少年是一块块璞玉，但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假，练字练笔才是真。”然后他转过头，对我说：“你的字，有蝇头小楷的功底；你的周记，也最好看。”原来，我们最终学会的，是不要错过更好的自己。高二时的语文老师，是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁，平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点，他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他，眼神干净明亮，有一种未经世事的洁白，像正在做梦的少年。他一字字念，一句句写，一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。每到动情处，他的眼中闪出一种异样的光彩，眼神比远方还远。课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁，美好亲切，散发着梦想的味道。最难得的是，它离我这样近，一声轻唤足以叫醒我，而不只是远远地隔空感动我。后来，我开始偷偷写诗，不在乎写得好不好，不去想有没有用，也不在意是否有人懂，愿意写下去并能很好地写出来，对自己而言已经足够。原来，梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你，盛装莅临我的成长（选自时文选粹，有删改）11 . 阅读选文，仿照范例概括文章内容。段：小学班主任用不同的管理方法，帮助学生打磨气质。段：_。段：_。12 . 选文第段作者为什么细致描写小学班主任的女儿?13 . 品析语言乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住?（从修辞的角度）课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。（从词语运用的角度）14 . 三位老师独特的教育方法各是什么？带给我怎样的影响？15 . 请对文章的最后一段进行简要的分析和评价。四、对比阅读阅读下面两则文言文，完成后面小题（一）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。世说新语言语（二）屋下架屋庾仲初作扬都赋成，以呈瘐亮，亮以亲族之怀，大为其名价，云可三二京，四三都。于此人人竞写，都下纸为之贵。谢大傅云：“不得尔此是屋下架屋耳事事拟学而不免俭狭。”世说新语文学屋下架屋：原意是指在屋子底下再建屋子。比喻结构、内容重复。庾仲初：人名。名价：评价。三二京，四三都：说这篇赋可以同二京赋并列为第二，同三都赋并列而成第三。16 . 解释下列句子中加点的词语。（1）与儿女讲论文义（_）（2）俄而雪骤（_）（3）公欣然曰（_）（4）庚仲初作扬都赋成（_）17 . 用“/”给文中画线的句子断句，限断三处。不得尔此是屋下架屋耳事事拟学而不免俭狭18 . 翻译下面句子。（1）撒盐空中差可拟。（2）于此人人竞写，都下纸为之贵。19 . 谢太傅对“屋下架屋”持什么态度?五、情景默写20 . 古诗文默写。（1）杨花落尽子规啼，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）夕阳西下,_。马致远天净沙秋思）（3）_，洪波涌起。（曹操观沧海）（4）子夏曰：“_，切问而近思，仁在其中矣。” （论语十二章子张）（5 诫子书中有两句话常被人们用作志当存高远的座右铭,这两句话是: “_，_ ” 。（6）唐代刘禹锡秋词（其一）中一反过去文人悲秋的传统，赞颂秋天美好的诗句是：“_，_。 ”六、名著阅读阅读下面的名著选段，完成下列小题。祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜， A着了慌，到娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药。给他灌下去，他的确睁开眼看了看，可是待了一会儿又睡着了，嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些什么。 A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？”第二剂药煎好，他不肯吃。既心疼钱，又恨自己这样的不济为证明他用不着吃药，他想马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来，他的头像有块大石头赘着，脖子一软，眼前冒了金花，他又倒下了。什么也无须说了，他接过碗来，把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命来，他就问 A：“车呢？”21 . 以上名著选段的作者是_。选段中人物A是_。22 . 关于骆驼祥子，叙述正确的一项是（ ）A骆驼祥子中的小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因帮助祥子买车沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而自杀。B祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是虎妞爱上了祥子。C祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了二强子一家，他们的悲惨境遇把祥子最大的希望打破了。D本书以旧中国北平为背景，描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇。23 . 什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？祥子问起的那辆车子后来的命运怎样？七、综合性学习24 . 阅读下面的材料，概括出“草根文化”的四个主要特性。（每点不超过6个字）草根文化，属于一种在一定时期内由一些特殊的群体、在生活中形成的一种特殊的社会文化潮流，它实际是一种“副文化、亚文化”现象。它具有平民文化的特质，属于一种没有特定规律和标准可循的社会文化现象，是一种动态的、可变的文化现象。它区别于阳春白雪的雅文化、上流文化、宫廷文化以及传统文化。健康向上的“草根文化”会形成对主流文化的重要补充，但愚昧落后的“草根文化”无可否认也会对传统意义上的主流文化带来辐射、腐蚀和冲击。八、作文25 . 从以下两题中任选一题，完成作文。（1）材料作文“分享阳光，分担风雨。”这是中央