人教版2019-2020年度七年级上学期第一次月考语文试题（I）卷（测试）

人教版2019-2020年度七年级上学期第一次月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组词语中字形和加点字的注音不正确的一项是（ ）A狡黠（xi）葱茏拐弯抹角（m）眼花缭乱B埋怨（mn）商榷一模一样（m）墨守成规C干瘪（bi）锤炼良莠不齐（yu）谈笑风生D追溯(s)黏膜乳臭未干(xi)惟妙惟肖2 . 选出下列对名著的表述有误的一项（ ）A格列佛游记讲述了英国船医格列佛因海难等原因先后流落到“小人国”、“大人国”、“飞岛国”以及“慧骃国”等地的经历。B格列佛所到达的“小人国”利里浦特的党派之争是以鞋跟高低划分阵营的。C格列佛游记中，格列佛第一次出游，发现大人国是用跳绳比赛来选拔官员的，他最后一次出游到了慧骃国。D在慧骃国，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。3 . 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A凭借深厚的诗词功底和稳定的竞技状态，北大才女、机器人博士陈更夺得第四季中国诗词大会总决赛的冠军，令人叹为观止。B任何新生事物的诞生都将带来正反两方面的影响，我们在大力发展人工智能的同时，也应未雨绸缪，最大限度地减少其可能带来的安全隐患。C3月10日下午，习近平总书记参加福建代表团的审议，期间，他回应丁世忠代表说，“做实体经济，要实实在在、心无旁骛地做一个业主，这是本分”。D在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民生工程变成了劳民伤财的形象工程。4 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A我的妈妈无时无刻都在关心着我的健康和成长。B我们要把每一次的测验当成一个台阶，步步为营，稳中求胜，去打开成功之门。C老师常说：一个人成绩的好坏完全取决于他不勤奋。D今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响。5 . 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1）他这种勇于承认错误的精神值得大家。（2）我14岁就离开，参加了革命。（3）年轻人，你应该走出去一番。A效尤故乡经历B效仿故乡经历C效尤家乡阅历D效仿家乡阅历二、字词书写6 . 阅读下面一段文字，完成下列小题。市政府着力推进的美丽乡村建设给农村带来生机。hun（ ）然一新的美丽乡村像雨后春笋般（A.浮现 B.涌现）。当你（A.徜徉 B.徘徊）于静谧（A.b B.m）的村落，抬头是古宅门楼的砖雕，低头是潺潺的流水；当你漫步于林荫小道，远望是青葱翠绿的采摘园，近看是晶莹剔透的鲜果儿；当你驻足于村庄酒坊，轻呷家酿葡萄美酒，宛若神游世外桃源仙境。在这里，你可以赏民居之古韵，享采果之乐趣，品美酒之芬芳。我们相信，在不久的未来，莆田一定会是一个蓄宝藏珍、人杰地灵。（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。（选择题只填序号）hun（ ）然一新静谧（A.b B.m）（2）根据语境选择词语填空。（只填序号）像雨后春笋般（A.浮现 B.涌现）当你（A.徜徉 B.徘徊）于静谧的村落（3）文中画线的句子有语病，请将正确的句子写在横线上。莆田一定会是一个蓄宝藏珍、人杰地灵。三、现代文阅读阅读下文，回答问题。晚风听暮蝉李丹崖就像吃大葱要蘸酱一样，听暮蝉，就要在晚风中。落日像古铜色老人的笑脸，沉在西山下，伴随着最后一缕余晖，风早就丝丝缕缕的吹起来了。气温不算热，刚刚落了一场雨，雨后的乡村格外安静，人们似乎都还没有从那场哗哗哗的雨喧里缓过神来。就连蜻蜓也不敢飞，翅羽上粘着水，飞起来要格外费力，索性欣赏一下这雨后初晴的天空。不甘寂寞的蝉已经开始叫起来了。一声，又一声，断断续续。在这季夏的晚风里，有一些英雄气短的意思。其实，我想到了“苟延残喘”，但这个词似乎对蝉不公平。蝉毕竟是这个夏天难耐的歌唱家，唱了一个季节，嗓子都哑了，也没有把自己唱红。毕竟，夏天这个演艺圈太复杂了。各色虫意儿（皖北人把小个头的昆虫和小鸟称之为“虫意儿”）粉墨登场，蝉、蛐蛐儿、蝈蝈、叫蚂蚱它们在树枝上、草丛中、豆叶_上、南瓜藤上哪里还显得了蝉呢?况且，蝉一贯给人的印象是聒噪，并不像蝈蝈那样悦耳，也不像蛐蛐那样可以用来撩拨挑逗，时不时从你的头顶飞过，还会撒下一场尿雨，惹人骂。有时候，我总觉得蝉是一种怀才不遇的人。如果你遇见它，在它最好的时光，蝉还不是蝉，还是蝉蛹，还只会爬，没有蜕去捆绑在身体上的壳。这时候，容易被人抓来，洗净，炸食，上了餐桌，美其名曰“金蝉”。上了初三或高三的学子爱吃，有一飞升天，一鸣惊人的好彩头。然而，这时候的蝉也仅仅是被人蚕食的对象，并没有惹人垂怜。蝉的梦想，说不定一直以来都是做一个歌唱家。所以，它一直在卖力的唱，等待有哪位伯乐能够听见它的鸣唱而把它收入自己麾下，可是，这位伯乐一直没有出现。蝉是倔强的，从初夏一直唱到夏末，在夏末的晚风里断断续续、声嘶力竭，它们多半是唱了最后一声绝响，然后从树梢上跌落下来，被我们发现时，已经成了蚂蚁的美食，或是浑身生了一层霉醭。或许晚风中的蝉，已经不再是鸣唱，而是弥留之际的梦呓，它对这个夏天仍然抱有一丝幻想，仍希望自己被人发现，有一种“烈士暮年，壮心不已”的豪迈，但是，这样的豪迈有时候想一想，也是一种悲戚。龚自珍说：“万马齐喑究可哀”，其实，万蝉齐喑也一样“究可哀”。晚风里的暮蝉，让人想起元曲里“枯藤老树昏鸦”的凄美意象，也让人想起屈子，想起“独怆然而涕下”的陈子昂，想起“壮志未酬三尺剑，故乡空隔万重山”的李频，想起“落落穷巷士，抱影守空庐”的左思，想起夏天就要过去，再来已是秋天。蝉还在坚守着自己最后一丝狂狷：“非以藉秋风，居高声自远”，蝉多像是魏晋时期的文人。有个画家叫“李苦禅”，我一直很喜欢这个名字，禅与蝉是同音字，两者有很多相似之处，都是修行，禅是出世的，而蝉却是入世的。禅是放下，蝉是执着。一只蝉的一生，到底是悲剧还是喜剧呢?以以观蝉，总难免带着人对蝉的揣度，是个人化色彩。或许，对蝉来说，它的一生都是愉悦的。它从生到死，都在歌唱呀!一生都在歌唱，这不就够了吗?花有重开日，人无再少年。谁都有垂垂老矣的时刻，唱罢此曲，曰去去，来生还来居高树，一唱刺长空。一只晚风里的暮蝉，总会让人禁不住思绪连连。7 . 下列对本文理解和赏析正确的一项是（ ）A第段通过对落日、乡村等进行描写，渲染了一种宁静、凄凉的氛围。B作者笔下的暮蝉与屈子、陈子昂、李频等人有着相似的遭遇和相近的命运。C文章最后一段，既呼应了文章标题，又升华了文章中心。D本文借物喻人，表面写蝉，实则借蝉写人，意在讽刺那些空怀梦想而不去追逐的人。8 . 标题“晚风听暮蝉”中的“暮蝉”在文中有哪些含义?9 . 请分析第段中画线句的写法及作用。10 . 蝉的一生，到底是悲剧还是喜剧呢?请结合文意阐述你的观点和理由。阅读下文，完成后面小题。偎依那座雪峰很可能，你没有记住他的名字，但是，你应该记得他的那句名言因为山在那里。1924年，他带着这句名言辞别英国，（A）不远万里来攀登那足以煮沸每一个登山者的热血的珠穆朗玛峰。那一双脚或许就是为亲近珠峰而生的啊，它走了那么多年的路，每一步都是为了缩短和珠峰的距离。（B）当眼睛带着十二万分的景仰热吻那座神奇的雪峰时，那冲天的豪情甚至远远超越了8848米！陪同他前往的是一个不会讲话的美丽影像他妻子的照片。他有一个无比浪漫的计划：将她的玉照置于峰顶。他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱。然而，他却在雪雾中失踪了。1999年，美国的埃里克西蒙森率领一个探险队来攀登珠峰。在距顶峰仅600米远的地方，他们发现了他冰冻了75年的遗像。所有的人都在默默揣测：他究竟有没有登上峰顶？在这个一伸手就可以轻易摘到的美梦面前，他是微笑着化做冰雕的，还是忧伤地把一颗夙愿未了的心不情愿地交给了骤然降临的死神？西蒙森他们都记得那个无比浪漫的计划，他们开始竭力地找那张照片。但是，令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是，那张照片竟不在他的身上！谁都不愿猜想那照片有被弄丢的可能，大家宁愿相信他已经把照片放置到了他打算放置的地方他怎么舍得跟一生追慕的珠峰失之交臂？他怎么舍得眼睁睁看着一个允诺给爱妻的誓言在即将兑现的时刻玉碎石飞？他不能啊（C）就算是化做了冰雕，他也要设法爬到顶峰去拥抱那亿万年的灼热的冰雪；就算是死神攫住了他的肢体，他也要委派灵魂把那照片护送到离星月最近的地方。就这样，他那个浪漫的计划有一个超越浪漫的结局他本是想用妻子的玉照给珠峰“增色”的，想不到他竟把自己也留下了。一个美丽的影像，一个真实的生命，他送给珠峰的这两样礼物是太贵重太贵重了啊！（D）即便他是抱憾而终，我们也有足够的理由相信他的雄姿将永矗峰巅！让我们再次重温他的那句名言因为山在那里。让我们永远记住他不朽的名字乔治马洛里。11 . 本文_为线索，组织材料，展开记叙、议论、抒情；首尾以_相呼应，文章脉络清晰，结构严谨。12 . 文章第三段“他要和生命中的一个挚爱共同分享另一个挚爱”这句话中，“一个挚爱”指什么？“另一个挚爱”指什么？一个挚爱：_另一个挚爱：_13 . 文章第六段“但是，令他们万分失望同时又令他们万分惊喜的是，那张照片竟不在他的身上！”这句话字面意思不合逻辑，但细细琢磨又并不矛盾，请对此加以解释。（1）“万分失望”的原因是：_（2）“万分惊喜”的原因是：_14 . 文章开头不提乔治马洛里的名字，而放在结尾交待。这样写有什么好处？15 . 读书看报时，随手摘抄选录一些名言名句（即语言精彩或内容精辟的语句），并写上一点赏析点评（心得体会、感想评析），对加深理解和积累语言素材、丰富语感，都是大有帮助的。请按要求完成下面的读书笔记。（要求）从文中画线的A、B、C、D四句话中任选一句抄录在“读书卡片”里；给你所抄录的这句话写上批注。读书片片篇名： 偎依那座雪峰 作者： 佚名 出处： 精品文萃 类别： 散文 （1）名言佳句：（2）赏析点评：四、句子默写16 . 请根据提示填写相应的古诗文。(1)越明年，政通人和，_。(范仲淹岳阳楼记)(2)而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，_。(范仲淹岳阳楼记)(3)山水之乐，_。(欧阳修醉翁亭记)(4)_，佳木秀而繁阴。(欧阳修醉翁亭记)(5)_，月是故乡明。(社甫月夜忆舍弟)(6)_，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(7)不应有恨，_？(苏轼水调歌头)(8)_，人迹板桥霜。(温庭筠商山早行(9)_，夜吟应觉月光寒，(李商隐无题)(10)酬乐天扬州初逢席上见赠中，表明新事物会取代旧事物，社会会朝前发展的句子是:_，_。”(刘禹锡酬乐天扬州初逄席上见赠)五、课外阅读卢君出牧衢州，有一士投贽。公阅其文，十篇，皆公所制也。密语曰：“非秀才之文。”对曰：“某苦心忧课，非假手也。”公曰：“此某所为文。兼能暗诵否？”客词穷，吐实曰：“得此文，无名姓，不知是员外撰述。”惶惶欲去。公曰：“此虽某所制，亦不示人，秀才但有之。”比去，问其所之。曰：“汴州梁尚书也，是某亲丈人，须住旬日。”公曰：“大梁尚书乃亲表，与君若是内亲，即与君合是至亲。此说，想又妄耳。”其人战灼，若无所容。公曰：“不必如此。前时恶文及大梁亲表，一时奉献！”（注释）投贽(zh)：投递求见的名贴，这里指秀才把文章递进去，求得提拔的意思。某：自称，相当于“我”。课：功课，学业。兼：这里可译作“也”。战灼：哆嗦，打战。17 . 、解释下列句子中加点的词。(1)非假手也 (2)客词穷 (3)秀才但有之18 . 、用现代汉语写出下面句子的意思。比去，问其所之。19 . 、选文中秀才是一个怎样的人？六、诗歌鉴赏20 . 阅读下面这首诗，完成下列各题钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）发挥想象，描绘出诗句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的优美意境。 （2）这首诗表现了怎样的思想感情？七、综合性学习21 . 赏析下面句子加点词语的表达效果。有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。八、作文22 . 任选一题写作文。（1）欧阳修仕途失意，被贬徐洲，却与山水美景和与民畅饮之中，得到了快乐，陶渊明在“草盛豆苗稀”的情况下，却依然“采菊东篱下，悠然见南山”现实生活中，贫穷的孩子在山路上读着借来的书也能自得其乐.生活中许多事情都是如此，只要发现了其中的