人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试语文试题B卷（模拟）

人教版2019-2020年度九年级上学期期末考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列选项中，对课文理解不正确的一项是（ ）A天净沙秋思作者是元朝的马致远。作者勾勒了一幅深秋晚景图，真切表达了漂泊天涯的游子的孤寂愁思。其中“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。B闻王昌龄左迁龙标遥有此寄诗人李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，与杜甫并称为“李杜”，李白又被誉为“诗仙”。C春一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。D济南的冬天抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。二、字词书写2 . 阅读下面的文字，按要求答题春天 png 婷走来，满园的春色摇 y在我们的眼眸。一转头，瞥见墙角的一簇三角梅生机勃勃的妖娆在春风里，顿时让倦怠的我们自惭形秽。根据拼音写汉字、给加点的字注音。png（_）婷摇 y（_）眼眸（_）自惭形秽（_）三、现代文阅读阅读下面记叙文，完成各题。母亲是个战士卫宣利女儿出生后，日子无比忙乱。她腹泻。一哭闹，这边拉脏的衣服还没顾上洗，那边又拉了一床一地，我忙着给她擦洗屁股，上护臀膏。外面，送快递的大喊我的名字，“啪啪”地打门；屋 里，电话催命似的响个不停。我手忙脚乱地把她收拾干净放在床上，蓬头垢面地去开门，还没到 门口，只听她在我身后一声惨叫，我慌忙转身，她已摔在地上，哭得几乎背过气去。终于腾出手来接电话，是母亲。她的焦灼急切顺着电话线烧过来：“你怎么不接电话？出什么事了？你吓死我了”我的火气像被烧了油，“呼”地一下燃起来：“我能有什么事？妈你别给我添乱行不行？”两秒钟后，电话重又响起，我提起话筒就是一通咆哮：“妈，让我清静一会儿行吗？我快 被她折磨疯了！没一个人能帮我，我累得腰都要断了”心里的烦躁和委屈忽然间涌上来，我的泪水霎时恣意横流母亲连忙说：“你别急，我这就过去，我去帮你！”母亲能来帮我什么呢？她身体不好，血压高，血糖高，隔三差五就往医院跑。也是因为这 个，她才没能来帮我带孩子。两小时后，母亲在外面喊我。我抱着孩子迎出去，母亲站在寒风里，沟壑纵横的脸上蒙着灰尘。我刚出单元门，就被彻骨的冷风击得打了个寒战，赶紧解开衣襟急急地把小薇往怀里塞。 而母亲，看到我只穿着睡衣，慌忙张开胳膊，试图用自己的身体来为我遮挡扑面而来的寒风。进门后，她接过女儿，面颊轻轻碰了一下女儿的额头，转头问我：“孩子发烧你不知道？”她镇定地吩咐我：“妈陪你上医院。”到医院，女儿缠着我不撒手，母亲说：“你坐这儿等着，我来。”我远远看着，她谦卑地向 护士打听儿科在几楼，步履蹒跚地和别人挤电梯。挂号，抽血，化验，向医生陈述女儿的病情，帮我排队付费取药，代我拿化验单子给医生看几趟下来，她累得气喘吁吁，额头上满是汗珠。往常她来医院，这些事情都是我们做的，我从来不知道，平日病恹恹需要人照顾的母亲，胸腔里 竟然藏着这样巨大的能量。直到女儿输上液，她才坐在旁边的椅子上，很快睡着了。她的身子歪着，半张着嘴，口水顺着下巴淌下来，鼾声如雷。我想起来，从打完电话到现在，四五个小时里，她跟着我跑前跑后，马不停蹄。而平时，她腰疼得常常连一顿饭也做不完，走几步路就迈不动腿。今天当然和往日没有什么区别，她的腰一定疼得要断了，她的腿一定也沉得迈不动步，但她忍着不说，她像一个坚强的战士，奋勇向前 为我遮风挡雨，只因为，这一刻，她是我依赖的母亲。输了三天液，女儿的烧退了，腹泻也止住了。三天里，母亲每天早早起床，去菜市场买菜，做饭，陪我去医院，回来给女儿做辅食，洗衣服。晚上我睡熟的时候，她起床给女儿冲奶粉换纸 尿裤。白天女儿哭闹，她把女儿带出去在小区花园里一圈圈地转，只为了给我留一会儿休息的时 间我不知道，听不懂普通话的母亲，如何在菜市场和商贩一分一毛地讨价还价；视力微弱的 她，如何看得见育儿书的食谱，做辅食给女儿吃；腿脚不灵便的她，如何自己摸索着到早市超市 菜市场，把新鲜的水果蔬菜一袋袋提回家我只知道，在我这里，她是无所不能所向披靡的战士，为我冲锋陷阵攻城略地。是的，每个母亲都是战士，儿女遭受到的每一次坎坷和磨难都是她的冲锋号。无论何时何 地，只要号子一响，她就像听到了命令，勇猛向前左冲右杀。她把儿女挡在身后，用一个坚强不摧的后背，为自己的孩子打造一个安宁幸福的所在。3 . 本文主要叙述了一件什么事？请用简洁的语言概括。4 . 第段中描写“我”手忙脚乱的场面，有什么作用？5 . 品读第、段中画线的句子，根据句后括号内要求赏析句子。（1）她的焦灼急切顺着电话线烧过来：“你怎么不接电话？出什么事了？你吓死我了”（请从修辞角度赏析）（2）她的身子歪着，半张着嘴，口水顺着下巴淌下来，鼾声如雷。（请从人物描写角度赏析句子）6 . 第段中“我”和母亲都曾做过一个下意识的动作，这个动作是什么？透露出人物什么样的情感？7 . 结合选文内容，说说为什么称母亲是个“战士”？阅读下文，完成问题。家庭教育不能没有科学导航张贵勇国庆节，对于中小学生们来说，本是好好放松的假期，没想到却被亲爸亲妈们“毁”了。“7天时间太长，孩子学习过程中断那么久，思维也松懈下来，还没来得及巩固的知识点，回到课堂还得花更多时间找回来”，一些家长高大上的理由，使孩子的黄金周不再“黄金”。假期补课真的有用吗？孩子休息几天就是罪过？孩子一刻不得闲地学习，才不负光阴？其实，闲暇出智慧，苏霍姆林斯基就反复强调：“学生创造力的培养取决于他自主掌握的时间。”不放过假期补课的机会，孩子成绩才会快速提升，此种想法或许源于家长多年的切身经验，此种望子成龙之心情也能理解，但在经验与规律之间，后者才是值得坚守的不二法门。许多家长常告诫孩子，学习要从硬记转向理解，从死学转向会学，殊不知家长自己也要从操控转向激励，从依循经验转向尊重规律。多了解儿童身心发展规律，多掌握教育教学规律，才是合格家长的标志，才能给孩子终身受益的能力和智慧。相对而言，孩子能不能成才，很多时候真不在孩子本身，而在于家长的教育理念。其实，许多家长的教育焦虑，源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比。一位家长的话似乎代表了不少父母的心声“许多同事的孩子不但会背唐诗宋词，还能唱歌跳舞，有的学会了简单的英语对话，让我既羡慕又担心，生怕自己的女儿落在别人后面。”这种无视孩子教育规律、只求脸上光鲜的做法，就像大国之间的军备竞赛，结果只会落得两败俱伤父母劳心费力、焦虑不堪，孩子没有闲暇，没有幸福感，变得厌学乃至厌世。而赢家只有一个，那就是赚得盆满钵满的培训机构。大到孩子的身心成长，小到某门学科的学习，家长们都要认清规律，懂点“科学”。以外语学习为例，在许多家长的心目中，只要是外国人就是外教；从幼儿园开始就要上外教课；中国老师不如外教，教不好英语种种认识均陷入了误区。懂“科学”的家长们不会过于看重牌子、招生宣传简章，而是审查外教资格证。让孩子接受好的教育之前提，是家长自己有一双火眼金睛，了解孩子成长规律和教育教学规律，让家庭教育回到“科学”的轨道上来。在孩子还小的时候，让孩子多游戏，多感受世界。学习外语时，给孩子找一个靠谱的外教，或陪伴孩子听读英文绘本；到了假期，不妨带孩子走出家门、走出校门，通过各种有意义的实践活动开阔眼界，增长见识。眼下，不管是学校教育还是家庭教育，都不该过度宣扬“废寝忘食”“争分夺秒”的学习经，而是要回到教育常识上来，让孩子有玩耍、发呆的闲暇，有一定的自主空间。倘若家长们都有尊重规律的意识，家庭教育有了“科学”导航，兼顾孩子的年龄、性别等普遍规律和个性、爱好等特殊规律，那么家庭教育也该是另一番可喜的面貌。（选自2017年10月9日中国教育报，有删改）8 . 给划线字注音。（1）松懈（_）（2）不二法门（_）（3）钵（_）（4）废寝忘食（_）9 . 本文的中心论点是什么？10 . 第段有何作用？11 . 第段运用了哪些论证方法？任选一种分析其作用。12 . 下面对文章内容的理解不正确的一项是（ ）A假期补课，会让孩子成绩快速提升，这种想法一定源于家长多年的切身经验。B一个合格的家长在于，多了解儿童身心发展规律，多掌握教育教学规律。C不懂“科学”的家长会陷入知识的误区，从而影响孩子的身心成长。D家庭教育和学校教育，都应让孩子有一定的自主空间。13 . 现实中，超前教育不再局限于中、高考竞争，已发展到从早教识字背诗，“小升初”选拔学生。对于这种现象，你是怎么看待的？四、文言文阅读阅读下面两段文字，回答下列小题。（甲文）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自送东阳马生序）（乙文）公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾（l）里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。（节选自欧阳修苦读）注释：孤：幼年失父。荻：草本植物，似芦苇。闾里：乡里、邻里。或：有的时候。因：趁机；借机会。14 . 解释下列句子中加点的词语。每假借于藏书之家_走送之_未尝稍降辞色_不敢稍逾约_太夫人以荻画地_15 . 将下列句子翻译成现代汉语。多诵古人篇章，使学为诗。俟其欣悦，则又请焉。16 . 在原文中划分层次，并概括每一层的意思。17 . 甲乙两文中主人公所面临的相同处境是什么？各自怎么解决的？说明了什么问题？五、情景默写18 . 默写（1）论语中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是“_， _”。（2）夜发清溪向三峡，_。（3）舒活舒活筋骨，_，各做各的一份事去。（4）_，一夜征人尽望乡。（5）天净沙秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是“_， _”。六、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下列小题。己亥杂诗（龚自珍）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。19 . 首句为什么不说“夕阳斜”而说“白日斜”？20 . 请赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”这两句的妙处。七、名著阅读21 . 综合性学习走进小说天地，感受（水浒）魅力。(1)下面关于鲁提辖拳打镇关西的故事情节有一处与原著有出入，请指出并改正。鲁提辖在酒楼与李忠、史进一起喝酒，无意中得知郑屠强骗金翠莲，于是路见不平，出手相助，结果三拳打死了郑屠。鲁提辖因此被官府抓走。(2)探究杨志的出身和押送生辰纲的原因，应该选择阅读哪两回？第十回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场第十一回朱责水亭施号箭林冲雪夜上梁山第十二回梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刃第十三回急先锋东郭争功青面兽北京斗武第十四回赤发鬼醉卧灵宫殿晁天王认义东溪村第十五回吴学究说三阮撞筹公孙胜应七星聚义(3)结合相关情节，解说水浒中武松的绰号“行者”的由来。22 . 名著阅读。（1）阅读下面文字，回答问题。 第三日，又做筵席，庆贺宋江父子完聚。忽然感动 A一个念头，思忆老母在蓟州，离家日久，未知如何。众头领席散，却待上山，只见B就关下放声痛哭起来。宋江连忙问道：“兄弟，你如何烦恼？” B哭道：“干鸟气么！这个也去取爷，那个也去望娘，偏俺是土掘坑里钻出来的！”A处应该填写的的人名是_，B处应该填写的的人名是_。 梁山泊好汉不仅“义”而且“孝”，A回家后为老母不愿再回梁山，B和戴宗一起去寻A,B为什么要主动请缨去寻A？_（2）下列关于水浒传和艾青诗选内容及常识的表述，错误的两项是 （_）（_）A擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。B“忧郁”渗透了诗人的灵魂，是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一，我们可以把它叫做“艾青式的忧郁”。C水浒传中有三大恶霸：一是开肉铺的镇关西，被鲁智深当街所杀；一是开酒铺的蒋门神，被林冲所杀；一是开药铺的西门庆，被武松所杀。D水浒传中大部分好汉都有着自己的辛酸史，他们很多都是被逼无奈才铤而走险、“犯上作乱”的。上层人物被逼造反的典型人物是柴进。E“智取生辰纲”这个故事里，晁盖、吴用等人分工合作，扮作挑酒汉子的是白日鼠白胜，揭酒盖的是赤发鬼刘唐，借饶酒下药的是智多星吴用。八、综合性学习23 . 综合性学习。请阅读下列材料，按要求答题。某校九年级开展了“好读书，读好书”综合性学习活动，你参加了这次活动，请根据活动中收集的下列材料完成后面相关问题。材料一：2017年4月23日，由中共县委、县人民政府主办，县委宣传部、县文化委、县文联承办的“4.23”世界读书日暨第十届重庆读书月活动在市政广场启动。活动倡议市民阅读多一点，书香浓一点，全民阅读，建设书香，共享美好生活。县领导王国琼、黄勇参加启动仪式。据了解，此次活动得到了文化部门的积极参与，博物馆现场向市民发放了博物馆的相关书籍，资料，并让市民亲手体验了汉服涂色、墨韵拓片；县图书馆现场向市民免费赠阅图书，现场办理借书证，并发布图书捐赠倡议书，现场接受市民捐赠；县文化馆开