人教版2020年（春秋版）九年级中考模拟考试语文试题D卷

人教版2020年（春秋版）九年级中考模拟考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点的成语使用不当的一项是（ ）A妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。B就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。C唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。D“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。2 . 下列句子有语病的一项是（ ）A学习成绩能否提高，主要取决于学生自身是否努力。B电视剧平凡的世界播出后，全国再次掀起了路遥热潮。C千垛迷人的油菜花，成为中外游客向往的旅游胜地。D随着“净网2016年”专项行动的深入开展，网络空间必将越来越干净。二、字词书写3 . 给加点字注音或根据拼音写出汉字。旌旗（_）对峙（_） jn（_）工镶qin（_）三、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。学费满震开学了，报名去。报名的时候一是要交假期作业，二是要交学费。假期作业我都是认认真真完成，而学费却正好相反，我总是不能一次性交齐。学费总共两块五毛钱，我只带了一块钱。这还是我妈跟亲戚借五毛，又卖了十个鸡蛋才凑齐的。“那余下的一块五什么时候交呢？”陈老师问我。我说：“我妈说等收了稻子卖了钱就交。”我注意到，大多数学生跟我一样不能一次性交齐学费，有的先交一部分，剩下的订一个口头“还款计划”，慢慢续交，犹如如今的“分期付款”；也有的一毛钱没有，只给老师一个口头承诺，什么时候有钱什么时候交。过一段时间，陈老师就会在下课前留几分钟时间念一回“欠费生”的名字：“满震、王正义、徐公超、徐正洲、项前、徐正翠、徐立翠以上同学学费还没有交齐，希望你们按照自己的承诺尽快补交。”我们所有被点名的学生，都感到很难为情，低下头，不敢看老师，不敢看同学，仿佛做了什么丢人的事。经过陈老师一次又一次的点名催促，欠学费的学生逐渐少了。后来陈老师除了在班上点名，末了又补一句：“这些同学下课后请到我办公室来。”到老师办公室去，这惯常是在课堂上犯了错误而老师未来得及处理才能“享受”的“待遇”。在老师的办公室里，我们战战兢兢地诉说家里的困难，请求老师再宽限一段时间，再次给一个“什么时候什么时候一定交钱”的口头“保证”。“满震同学，你不是说等收了稻子卖了钱就交钱的吗？现在稻子应该早就收完了，为什么还不交呢？”陈老师还记得我开学时的承诺。我说：“妹妹生病住院，家里又借了不少债。我妈说实在没钱。”“那什么时候有钱呢？”我低着头，不知道怎么回答。于是过一段时间就又被点一次名，又被叫到老师办公室去一次。每次被点名，被带到老师办公室，我都觉得是在受煎熬，是在受刑。学期快要结束的时候，陈老师不再做我们的班主任。有一天下课后，新任班主任王老师把我们最后三个欠学费的同学又叫到他的办公室。我们做出“要钱没有，要命有一条”的满不在乎的样子，等着老师发落。可是王老师却告诉我们一个出乎我们意料的消息，他说：“你们几位同学家里确实非常困难，经学校领导批准，你们所欠的学费就不用再交了，全部予以减免了。”当时我的心里真的有一种如释重负解放了的感觉。走出老师办公室，我情不自禁唱了起来：“解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢”想到这一学期来，因为学费，陈老师像催命鬼似的死盯着我不放，搞得我抬不起头来，心灵受到重伤，我对陈老师的怨恨一下子爆发了。我转身闯进陈老师的宿舍，我说：“陈老师，我想告诉你一个好消息。我欠的学费学校给我减免了。我再也不用受你的折磨了。”说完，我调头就走。想到陈老师一定让我气得够呛，我心里好舒畅，又情不自禁唱了起来：“解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢”第二学期开学报名的时候，王老师悄悄跟我们说：“有件事我想来想去还是应该告诉你们。上学期你们三位同学欠交的学费其实是陈老师代你们交了。而陈老师嘱咐我不要告诉你们，是不想让你们觉得欠他的情。现在陈老师已经调到外地学校去了。我觉得我还是应该把真实情况告诉你们。”这更是我们没想到的。想到自己不识好歹反而恩将仇报的鲁莽行为，我这心里真是愧疚啊。我想当面对陈老师说一声对不起，遗憾的是，陈老师调离我们学校以后多少年我也没见到过他。(选自小小说大世界2013年第5期)4 . 请用简洁的语言概括这篇小小说的主要内容。答：5 . 文中加波浪线的句子主要运用了哪种描写方法？有何作用？答：6 . “我”两次唱“解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢”分别表现了“我”怎样的心情？答：7 . 文中加横线的句子能否删去？为什么？答：8 . 你对王老师帮陈老师说谎的行为有什么看法？请简要说明理由。答：四、文言文阅读阅读陈涉世家（节选），完成小题。二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“（甲）天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。（乙）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎! ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。（丙）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。9 . 下列各组词句中加点词的意思相同的一项是（ ）A扶苏以数谏故/滥竽充数B度已失期/审时度势C今亡亦死/亡羊补牢D又间令吴广之次所旁丛祠中/挑拨离间10 . 翻译文中三处划线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全部正确的一项是（ ）（甲）天下苦秦久矣。翻译：百姓苦于秦朝的统治很久了。理解：百姓受秦朝暴政的长期压迫，痛苦不堪，这是人民愿意起来反抗的根本原因。（乙）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。翻译：现在如果把我们的人假称为公子扶苏和大将项燕的队伍，让天下人来歌颂他们，应当有很多响应的人。理解：陈胜提出“以吾众诈自称公子扶苏、项燕”的原因是:扶苏本应该被立为皇帝，而且很贤明；项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很爱戴他。冒用扶苏、项燕的名义可以让更多人追随自己。（丙）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 翻译：第二天，大家到处谈论这件事，都指指点点的，互相示意地看着陈胜。理解：从这些士兵的神态动作可以知道，士兵们已经知道“鱼腹藏书”“篝火狐鸣”这些事儿都是陈胜所为，因而对他心生畏惧。11 . 南宋文学家洪迈在容斋续笔中给予陈胜高度的评价：“皆非庸人崛起者可及，此其志岂小小者哉!”请结合陈涉世家（节选）和链接材料说说他在发动起义及“称王之初”做出了哪些正确决策。（链接材料）陈胜出于戍卒，一旦奋发不顾，海内豪杰之士，乃始云合响应，并起而诛之。数月之间，一战失利，不幸陨命于御者之手，身虽已死。其所置遣侯王将相竟亡秦。项氏之起江东，亦矫称陈王之令而度江。秦之社稷为墟，谁之力也?且其称王之初，万事草创，能从陈馀之言，迎孔子之孙鲋为博士，至尊为太师，所与谋议，皆非庸人崛起者可及，此其志岂小小者哉! （节选自洪迈容斋续笔）五、对比阅读阅读甲、乙、丙三文，完成下列小题。甲景春曰：“公孙愆、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（节选自孟子文公下）乙楚昭王聘孔子，孔子往拜礼焉，路出于陈、蔡。陈、蔡大夫相与谋曰：“孔子圣贤，其所刺讥，皆中诸候之病。若用于楚，则陈、蔡危矣。”遂使徒兵距孔子。孔子不得行，绝粮七日，外无所通，“藜羹不充，从者皆病。孔子愈慷慨讲诵，弦歌不衰。（节选自孔子家语）（注释）陈、蔡：春秋时诸侯国名。刺讥：指责讥讽。藜羹：菜汤。这里指粗劣的食物。弦歌：以琴伴奏而歌，指孔子讲授自己的学说主张。丙怀慰至郡，修治城郭，安集居民，垦废田二百顷，决沈湖灌溉。不受礼谒，民有饷其新米一斛者，怀慰出所食麦饭示之，曰：“旦食有馀，幸不烦此。”因著廉吏论以达其意。（节选自南齐书刘怀慰传）（注释）怀慰：刘怀慰，南朝人。至郡：到郡上任。礼谒：指带礼物拜访。饷（xing）：赠送。12 . 解释下列加点词的意思。（1）公孙愆、张仪岂不诚大丈夫哉诚：（2）丈夫之冠也，父命之冠：13 . 对乙、丙两文中的两处画线语句，理解全都正确的一项是（ ）遂使徒兵距孔子因著廉吏论以达其意A于是就派步兵远离孔子。于是写了廉吏论一文来表达自己的意思。B于是就派步兵阻拦孔子。于是写了廉吏论一文来传达他们的意思。C于是就派步兵阻拦孔子。于是写了廉吏论一文来表达自己的意思。D于是就派步兵远离孔子。于是写了廉吏论一文来传达他们的意思。14 . 下列各组语句中加点词的意思相同的一项是A是焉得为大丈夫乎得道者多助B往之女家，必敬必戒已而之细柳军C以顺为正者天子为动D居天下之广居面山而居15 . 阅读上面三则短文，判断乙、丙两文中孔子和刘怀慰的行为是否符合甲文中所论述的“大丈夫”标准，并结合内容说说你的理由。六、句子默写16 . 古诗文名句默写。（1）_，在河之洲。（诗经）（2）_，雪上空留马行处。（岑参白雪歌送武判官最京）（3）问渠哪得清如许？_。（朱熹观书有感）（4）_，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀川）（5）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（6）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（7）为人处世要洁身自好，高雅庄重，应像爱莲说中的“莲”那样“_，_。”（8）在古诗文中，“萧”常表示萧索、萧条之意，如“_，壮士一去兮不复还”；“箫”则指一种乐器，如“_，衣冠简仆古风存。”七、名著阅读17 . （题文）文学常识与名著阅读。（1）阅读下面语段，在横线上填入恰当的内容。文学之所以能够打动人心，是因为当文学与阅读相结合时，让我们遇见了美好。“惜别”这是藤野先生中_与恩师跨国的遇见。“好鸟相鸣，嘤嘤成韵”这是与朱元思书中“_”和富春江美景之间，悠然的遇见。“这对眼睛里有一百只眼珠！”这是列夫托尔斯泰中_和偶像之间，崇拜的遇见。所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。（2）小陆同学在读完未选择的路后，颇有感触：人的一生中往往只能选择一条路，无论对错，再难回头。她准备出一个黑板报，主题为“选择”，请你帮助她从以下人物中选择一个，结合其相关故事来作为写作的素材。（70字左右）A保尔 B祥子 C贝多芬_八、综合性学习阅读下面材料，完成下列小题。童年都去哪儿了（案例回放）某电视台一档少儿才艺节目，让一位5岁的小女孩穿上“性感露背装”学扭臀。接着主持人问小女孩：“你在幼儿园里有没有交上男朋友啊?”在一则儿童食品电视广告中，一个小男孩学着古代皇帝的样子，一边背着手踱步,一边用极其成人化的口吻说:“吃方块酥，享皇帝福，我是小皇帝！”某市新华书店，一本名为令人战栗的格林童话的书堂而皇之地摆在儿童读物柜台，其中充斥着暴力、色情、惊悚等不堪入目的内容。（调查统计）儿童对电视广告的反应调查求购行为无明显反应模仿广告词不相信其他19.6%27.5%49.4%11.4%8%（网友声音）小黄蜂：在这个泛娱乐时代，儿童难以摆脱“被看”的命运，成为大众逗乐的工具。大众有一种畸形的癖好，他们愿意观看儿童对成人的戏仿，这种不伦不类的娱乐性场面让他们感到满足和得意。胡桃夹子：儿童电视广告对儿童的负面危害不仅仅是让孩子在语言使用上出现早熟，更加严重的危害是使孩子由于语言的影响进一步发展成为思想早熟，形成真正意义上的“小大人”。没枝叶的树：许多家长高呼“不能让孩子输在起跑线上”，在这种急躁的拔苗助长的心态里，儿童的天性被摧折了，发展的基础断裂了，像被拔过苗的庄稼那样逐步枯萎。（校园童谣）作业最多的人是我，书包最重的人是我，每天起得最早的睡得最晚的，是我是我还是我找点空闲，找点时间，找个朋友，到校园转转。带上球鞋，戴上护腕，套上队服，到球场玩玩（专家看法）陈沉（中国海洋大学文学与新闻传播学院）：真人秀节目或者娱乐节目并不是要排斥儿童的参与，而应该确保正确的参与形式和评价标准，越不符合儿童身份年龄的表演内容，越是能得到肯定和追捧这一标准应该被终止。陈智雄（心理咨询师）：儿童成人化倾向同时受到家庭、学校以及社会的影响。人的健康心理成长是遵循一定的发展规律的，如果直接跳开某个成长阶段的活动和经历，很可能给孩子的心智带来不可逆转的空缺与伤害。姚倩(广西大学新闻传播学院)：网络中大量的色情、暴力、恐怖的内容，使儿童仅仅坐在电脑前便打开了进入成人世界的大门，在情感经历上便越来越早熟，缩短了由儿童走向成人化的时间。张雪梅（未成年人保护专业委员会秘书长）：在成人化的网络游戏这个虚拟的世界里，孩子们互相打杀，可能会把虚拟世界里的一些仇恨带到生活中来，实施一些报复行为或者说伤害行为，最终导致违法犯罪这种现象的发生。尼尔波兹曼（娱乐至死的作者）：正是现代传媒影响才使童年过早“消逝”。儿童的天真无邪、可塑性和好奇心逐渐退化，然后扭曲成“伪成人”，实在令人痛