人教版2019年八年级下学期期末语文试题（II）卷(练习)

人教版2019年八年级下学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列选项中加点字注音没有错误的一项是（ ）A解剖(pu)徘徊(hu)执拗(ni)藏污纳垢(gu)B鞭挞(t)荷戟(h)睥睨(n)长吁短叹(x)C朔方(shu)胡髭(z)驰骋(chn)镗镗鞳鞳(tng)D甲胄(zhu)稽首(j)旸谷(yng)颔首低眉(hn)2 . 下列词语书写完全正确的一项是 （ ）A文采藻饰肃然起敬一代天骄根深蒂固B鳞次栉比无恶不做孜孜不倦斩钉截铁C原弛蜡象郑重其事万恶不郝全神贯注D中流砥柱恃才放犷莫明其妙吹毛求疵3 . 下列句子中没有语病、语意明确的一项是（ ）A教师节前夕，她瞒着王明和李曼制作了一本纪念册，准备把它作为礼物送给覃老师。B日前，自治区安全生产工作会议作出具体部署，坚决杜绝和防范特大安全事故发生。C由市政府参与打造的我国第一首“家庭与健康”公益歌曲我们一起回家已经面世。D螺蛳粉借助电商平台发展成为一个新兴产业，给弘扬柳州精神和形象带来了新机遇。4 . 将下列语句组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。知识是形成新创意的素材。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。ABCD5 . 下面句中加下划线的词语使用不恰当的一项是（ ）A网传天然气要涨价，市民们争先恐后前往燃气公司营业厅购气。 B耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。C我豁然开朗似的，便跑向少有人去的一间堆满杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。D共同的兴趣爱好使他们两人常常是一见如故。二、现代文阅读（材料一）南京长江大桥是连接津浦线与沪宁线的特大铁路公路两用桥，全长678855米。双线铁路在大桥下层，宽14米。公路在上层，宽15米，可并排通行四辆卡车，两侧各有225米宽的人行道。铁路桥和公路桥都由正桥和引桥组成，正桥长1576米，两端与引桥连接处设有桥头建筑。江中的9个桥墩和两岸的桥台稳稳地托住10孔大跨度钢梁，桥下万吨巨轮可以畅通无阻。南京长江大桥位于长江下游，江面宽阔，水深流急，地质复杂。岩层埋藏在正桥河床33至47米以下。岩石种类多，断层纵横，硬的地方像钢铁，软的地方似“千层糕”。为了让桥墩牢固地扎根在岩盘上，设计人员根据各个墩位不同的地质情况，采取不同的技术措施，九个桥墩设计了四种不同的水下桥墩基础结构。这是中国在建造桥梁深水基础中带突破性的技术，为胜利建成大桥作出了重大贡献。在桥墩基础施工中，1号桥墩重型混凝土沉井，其面积比篮球场还大，高度相当于10多层大楼，混凝土总量达1.7万立方米。为将这个庞然大物下沉到河床面55米以下的砂砾层，建桥人员连续奋战17个半月，终于将沉井下沉到设计标高。有些桥墩沉井基底在水面以下65米左右，基底清理时的质量检查，都是通过潜水员多次潜入水下62至67米，最深达80米进行探摸。仅在7号桥墩基础施工时就累计潜水207次，一次水底停留作业时间10至20分钟，创造了中国桥梁施工中大规模潜水作业的新纪录。南京长江大桥是中国20世纪60年代建造的规模最大的一座桥梁。它的建成，结束了70多年来津浦线与沪宁线客货运过江靠轮渡的历史，标志着中国有了应用现代科学技术独立解决重大、复杂工程问题的能力；也标志着中国的桥梁建设，在勘测设计、科研试验、施工技术、建筑材料、设备制造等方面，都达到了新的水平。（选自我国桥梁建设新的里程碑南京长江大桥）（材料二） 人民网伦敦9月5日电 2018年9月4日在伦敦萨默塞特宫开幕的第二届伦敦设计双年展上，由南京大学教授鲁安东策展的南京长江大桥记忆计划荣获本届组委会破例额外增设的特别荣誉奖。在鲁安东看来：南京长江大桥不仅仅是南京的，全中国的人民都和这座桥产生关系。而大桥的记忆组成部分也非常复杂，既有微小的个体情感的一面，又有宏大的国家情感的那一面。展览主体是一条10多米长的红色半透明长廊，其间串联起个空间，分别以声音、影像和立体视角展示南京长江大桥的历史。第一个空间内挂着数台老式收音机，摘下墙上的耳机，参观者会被与大桥有关的声音包围，包括首为南京长江大桥创作的歌曲，以及采集自大桥周边环境的真实声音。第二个空间展出的是以大桥为背景的人物摄影。这些黑白老照片的拍摄地并非真的大桥，而是当时全国各地的照相馆。第三个空间中央摆放着大桥实体模型，周边墙幕上是装饰镜、首饰盒、日历、杯子等印有大桥经典形象的物品图片，展现了大桥当时对中国人生活的影响。自1968年建成之后，这座具有里程碑意义的大桥先后接待了100多个国家和地区的领导人，被写入全国小学语文课本，其形象也被印在各类物品上广泛传播，成为国家成就和个人福祉的象征，融入几代中国人的生活记忆。2018年1月，南京长江大桥成为入选“中国工业遗产保护名录”第一批名单。6 . 材料一从哪几个方面说明南京长江大桥？7 . 阅读材料一，根据括号内的要求回答问题。 （1）公路在上层，宽15米，可并排通行四辆卡车，两侧各有2.25米宽的人行道。（加点词“各”能否删除？请说明理由。 （2）岩石种类多，断层纵横，硬的地方像钢铁，软的地方似“千层糕”。（这句话运用了什么说明方法？有何作用？）8 . 阅读材料二，给这则消息拟写一个标题。9 . 综合材料一和材料二，说说南京长江大桥对于国家和个人而言分别具有怎样的意义。10 . 班级开展“寻找身边的文化遗产”的综合性学习活动，为了使同学们更多地了解南京长江大桥，请你写出两条获得相关资料的不同途径。阅读藤野先生一文的选段，完成下列小题。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。11 . 第三段中作者写道：“但在我，这一声却特别听得刺耳。”作者觉得“特别听得刺耳”的原因是（ ）。A叫声特别响，使人听了很不舒服。B叫声违反了课堂纪律，影响了听课。C是日本学生发出的叫声，而作者是中国人。D日本青年的叫声极大地刺伤了作者的民族自尊心。12 . 第三段中作者写道：“但在那时那地，我的意见却变化了。”指作者的什么想法?A学医救国B在东京和清国留学生继续学习C在仙台继续和藤野先生学医。D弃医从文，用文学拯救国民的精神。13 . 用一句话概括选文内容准确的是（ ）A作者对日本“爱国青年”的反感。B日本“爱国青年”的军国主义思想。C鲁迅弃医从文的原因。D电影演的是日本枪毙中国人。三、文言文阅读课内文言文阅读愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。14 . 解释文中加点词语（1）惩（_） （2）迂（_）（3）陇（_）15 . 翻译下列句子（1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。16 . 下面对所选文内容的理解和写法分析不正确的一项是 （ ）A智叟对愚公的形象起反衬作用，以“智叟”的鼠目寸光衬托愚公的大智若愚，以发展的眼光看问题。B本文采用神话结尾，借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，是在生产力极不发达的条件下解决人和自然矛盾的想象方式，反映了古代劳动人民的美好愿望，跟宣传轮回报应的封建迷信思想有本质的不同。C“惩山北之塞，出入之迂也”，“指通豫南，达于汉阴”依次讲述了愚公移山的目的和原因。D愚公移山是一则寓言，愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗。四、句子默写17 . 古诗词名句填空。（1）_，洪波涌起。（曹操观沧海）（2）沾衣欲湿杏花雨，_（志南绝句）（3）夕阳西下，_（马致远天净沙秋思）（4）_，风正一帆悬。（王湾次北固山下）（5）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中融情景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：_，_。五、诗歌鉴赏18 . 阅读下面这首古诗，回答小题。送别明范澄酒尽津鼓喧，风生浦帆乱。山回不见君，夕阳在沙岸。（注释）津鼓：古时渡口客船启行，鸣鼓催客。（1）前两句描述了怎样的场景？（2）第四句运用了借景抒情的手法，请加以赏析。六、综合性学习19 . 字里有乾坤。（1）（汉字溯源）汉字是一种表意文字，通过追溯字形演变就可以知道它的本义。如图所示，我们从“武”字的最初构形分析就可以推究其本义。武：（戈，兵器）+（止，脚趾，表示行进），表示持戈而行。造字本义：肩扛兵器，出征作战。请仿照示例推究下列汉字的本义（二选一）。（2）（汉字妙解）随着历史发展和时代变迁，今人赋予了汉字新的含义。比如“超”字可解释为：“召”示你，不停地走，你才能赶上别人，走在前面。请仿