人教版2020版七年级上学期期末考试语文试题（II）卷(测试)

人教版2020版七年级上学期期末考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音写出相应的词语。（1）在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面zo r（_）得像温室。（2）月还没有落，而一离赵庄，月光又显得格外的jio ji（_）。（3）我po gn wn d（_），才从他嘴里知道了一些事。（4）十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却y r j zng（_）。2 . 给下列加点的字注音。菡萏（_）攲斜（_）姊妹（_）荫蔽（_）花瑞（_）并蒂（_）二、现代文阅读阅读下面这篇文章，完成小题。童年读书莫言我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊；我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说封神演义，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。记得从一个老师手里借到青春之歌时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的青春之歌读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。（1)我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏红灯记里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。有一次他借到一本破晓记，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：活该! 我发誓今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。有一次我从同学那里好不容易借到一本三家巷，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：这书有毒，我先看看，帮你批判批判!他把我的三家巷揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。（选文有改动）3 . 本文主要通过借阅的四本书讲述作者童年时因为迷恋读书遭遇到的一系列故事，请用简洁的语言依次概括。为读封神演义_。为读青春之歌_。为读破晓记_。为读三家巷_。4 . 文章第段作者并没有直接讲述自己读某本书的经历，你觉得是否多余？请阐述你的理由。5 . 作者把自己对书的迷恋描写得生动而富有感染力，请从修辞与用词的角度对第段画线的句子作简要赏析。6 . 文章后面三段作者多次提到自己的二哥，小涵与明浩两位同学对作者二哥这个人物的理解产生了分歧，你赞成谁的看法，请结合二哥的行为与你自己的体会加以分析。小涵：二哥阻碍了“我”童年时自由读书带来的乐趣。明浩：二哥使得“我”童年时读书的经历更加丰富有趣。你的看法与体会：_7 . 文章第段作者说“但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的青春之歌读完了”，你有没有类似的读书经历？这样的读书方式是否有效果？请结合你的阅读经历谈谈体会。阅读下面的文字，完成下列小题。最苦与最乐人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分(不多做分外希望)，虽失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。答应人做一件事没有办，欠了人家的钱没有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡在梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对他的责任还没有解除呀！不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老，可以达观排解得开。所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更加重的了。翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！大抵天下事，从苦中得来的乐，才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权操之在己。孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。（选自梁启超最苦与最乐）8 . 按要求摘取原文词句填空。贫而不苦的原因：_失意不苦的原因：_老、病、死不苦的原因：_人生真正的痛苦源自：_人生最大的快乐是：_9 . 上面三段文字可分为两个部分。请说出这两个部分分别论述的观点。第一部分(段)：_第二部分(段)：_10 . 痛苦与快乐，是人类永恒的话题。古往今来，许多哲人志士写下了忧国忧民、以天下为己任的名言。请你写出这类名言中的任意两句。三、文言文阅读阅读下面文言文，完成下列小題蒙骜帅师伐魏，取高都、汲。魏师数败，魏王患之，乃使人请信陵君于赵。信陵君畏得罪，不肯还，诫门下曰：“有敢为魏使通者死!”宾客莫敢谏。毛公、薛公见信陵君曰：“公子所以重于诸侯者，徒以有魏也。今魏急而公子不恤，一旦秦人克大梁，夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎!”语未卒，信陵君色变，趣驾还魏。魏王持信陵君而泣，以为上将军。信陵君使人求援于诸侯。诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。信陵君率五国之师败蒙骜于河外，蒙骜遁走。(选自资治通鉴)【注释】蒙骜(o)：秦国大将。高都、汲：地名。恤：体恤，顾惜。趣(c)：催促。持：握着的手。11 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A乃使人请/信陵君于赵B有敢为魏使通者/死C宾客/莫敢谏D今/魏急而公子不恤12 . 解释文中加点的词（1）患（ ）（2）克（ ）（3）使（ ）13 . 翻译文中画线的句子。（1）公子所以重于诸侯者，徒以有魏也（2）诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏14 . 阅读全文，说说信陵君为什么能成功救魏？课外文言文阅读，完成下面小题。殷仲堪既为荆州，值水俭，食常五碗盘，外无余肴，饭粒脱落盘席间辄拾以啖之。虽欲率物，亦缘其性真素。每语子弟云:“勿以我受任方州，云我豁平昔时意，今吾处之不易。贫者，士之常，焉得登枝而损其本!尔曹其存之。”世说新语注释：水俭：水涝歉收。啖：吃。率物：为人表率。豁：抛弃。士：读书人。常：常态。尔曹：你们。存之：谨记15 . 用“/”给下面的文字断句。（画一处）饭 粒 脱 落 盘 席 间 辄 拾 以 啖 之16 . 用现代汉语翻译下面的句子。贫者，士之常，焉得登枝而损其本!17 . 结合选文内容，说说赞扬了殷仲堪哪些品质？四、句子默写18 . （题文）按原文默写（共6分，每空1分）1.，霜重鼓寒声不起。（李贺雁门太守行）2.入则无法家拂士，国恒亡。（孟子）3.生亦我所欲也，所欲有甚于死者，。鱼我所欲也4.受任于败军之际，。（诸葛亮出师表）5.“光盘行动”倡导不浪费粮食，这让我们想起观刈麦中表现农民在艰苦的自然环境中辛苦劳作的诗句：，。五、诗歌鉴赏（4分）绝句漫兴九首（其三）唐杜甫熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。【注释】漫兴九首：写于杜甫寄居成都草堂的第二年，即唐代宗上元二年（761）,时值安史之乱。熟知：连江上的小燕子都非常熟悉。打着人：不小心会碰着了人。19 . 仔细品读诗歌，选出对这首诗分析不正确的一项（ ）（2分）A这首诗写了频频飞入草堂书斋里的燕子扰人的情景。B首句说茅斋的极度低矮狭窄，连江上的燕子都非常熟悉，大概是不利于筑巢吧!C三、四两句细致的描写了燕子在屋内的活动：衔泥点污了琴、追捕飞虫甚至碰着了人。D整首诗以明白如话的口语，作了细腻生动的刻画，给人以亲切逼真的实感。20 . 这首诗抒发了诗人怎样的心境？（2分）六、语言表达21 . 按要求修改下面的观察日记。X年X月X日星期三小雨转多云今天早晨，我在小区运动场玩，忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。我以前从来没见过这么完整的蜘蛛网。仔细观察后发现：它看上去像是一个自行车轮，从“车轮”的中心又向外伸出了许多细丝，我数了数，哇，有25条！它们又被一圈圈蛛丝连起来，形成了一张漂亮的网。这样的蜘蛛我怎么能不喜欢呢？（1）第句中量词“幅”使用不当，应改为（2）第句中的画线句啰嗦，应改为（3）序号处标点不对，应改为（4）第句是个反问句，请将其改为陈述句。七、名著阅读22 . 简答（1）请简单描述出海底两万里中你认为最吸引人的两个情节。（2）你认为尼摩船长是一个怎样的人？（3）骆驼祥子中除了祥子之外，你还同情小说中的哪一个人物？为什么？八、作文23 . 阅读下面文字，按