人教版2019-2020年度九年级上学期期中语文试题A卷（测试）

人教版2019-2020年度九年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）A“孔乙己，你还欠十九个钱呢”！掌柜的说。B“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军的哥哥的狗。”C何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。D我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。2 . 下列加点词语使用不正确的一项是（ ）A随着“国学热”的升温，文言阅读品类增多，但图书水平参差不齐，有的译作更是言不及义。B小明同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的感觉。C杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。D几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，常年漂泊在外的愁绪荡然无存了。3 . 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A哉（zi）俯瞰（kn）震悚（sng）炽热（ch）B碾（nin）屏障（png）毡鞋（zhn）告罄（qng）C涕（t）修葺（q）褪色（ti）淤泥（w）D啮（ni）门槛（kn）服侍（sh）譬如（p）4 . 选出下列句子没有语病的一项。（ ）A在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。B欢乐的歌曲响彻了大江南北。C听了习近平总书记作的十九大报告，大家的心长时间久久不能平静。D在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理。二、现代文阅读阅读下面文字，完成下列小题。“锦鲤”是一条什么样的鱼某“宝”发起“寻找中国锦鲤”活动，微博发出，瞬间刷爆全国。何为“锦鲤”？“锦鲤”如今为何有这样大的号召力？鱼很早就出现在先民的生活里，中国的渔猎文化在农耕文化之前，半坡遗址发现的“人面鱼纹图形”彩陶距今已有六千年历史了。那时候的人类生活在神话与真实之间，他们对万物饱含敬畏，云中鸟、林中兽和水中鱼都人格化了，成为神秘的存在。鱼很早就成为龙图腾的伴生物，或者，在龙图腾之前，有过鱼图腾。在鱼文化的演变中，鲤鱼因多卵而被喻指“多子多孙”，诗经陈风衡门云：“岂其食鱼，必河之鲤。岂其娶妻，必宋之子。”后世与婚姻、生育相关的礼俗，鲤鱼成为重要的文化符号，便不足为奇了。后来，鲤鱼的祝福意味越来越深入世俗生活。孔子得子，鲁昭公赐以鲤鱼。孔子感拜，取名孔鲤，字伯鱼。庆贺生子赠以鲤鱼逐渐成为礼俗，并在送鱼之时，附上绢布书写的祝福语，久而逐渐演变为书信的代指，友谊、爱情的代称。鲤鱼游进剪纸、年画、刺绣、花灯等民间艺术，进入“年年有余”的祝福语，成为酒席的标配，关于鲤鱼的吉祥意指越积越厚，具备了深广的群众基础，被各种文化争相引入并诠释。对鲤鱼文化赋予和添加新内涵，并得到大众广泛认可和深远流传的，是儒家的诠释。鲤鱼背高体阔，身形俊秀，柔中带刚，性格雄健沉稳，具有临危不乱、泰然自若的风度，它们的形象和性格符合儒家对于“君子”的要求，鲤鱼便被儒家赋予了诸多入世、励志的意蕴。汉代三秦记载：“每暮春之际，有黄鲤鱼逆流而上，得者便化为龙。”埤雅释鱼中载：“俗说鱼跃龙门，过而为龙，唯鲤或然。”“鲤鱼跳龙门”的传说，迎合了大众企图通过努力改变自身的理想，被儒家成功转喻为科举考试，成为儒家劝人入世进取的励志故事。这个故事，激励了一代代贫寒的读书人，让他们梦想拥有不一样的人生。龙是极少的，那么一个必然结果是，不是所有的鲤鱼都可以化龙。必须通过特殊化，通过数量的限制来彰显龙的尊贵，所以化龙的是特殊的“黄鲤鱼”。到了唐代，首次出现在陆龟蒙诗歌里的“锦鲤”，拥有了化龙的专利。在千万种鱼中，成为鲤鱼已然幸运万分；在千万条鲤鱼中，成为锦鲤更是万分幸运。只有它们，才拥有成龙的资格和机会。锦鲤，实在是集三千宠爱在一身的幸运儿。当今某“宝”以它来命名它选中的幸运儿，当然非常恰当。（有删改）5 . 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A鱼与龙被联系在一起，成为龙图腾的伴生物，是因为在龙图腾之前，有过鱼图腾。B传说“鲤鱼跃龙门”激励了一代代贫寒的读书人，让他们梦想拥有不一样的人生。C“鲤鱼游进剪纸、年画、刺绣”中的“游进”一词体现了说明文语言的生动性。D诗经三秦记埤雅释鱼等典籍的引用，增强了文章的文化内涵和说服力。6 . 文章以“寻找锦鲤”活动这一社会热点开头，有什么作用？请简要分析。7 . “锦鲤”具有“这样大的号召力”的原因是什么？请简要概括。阅读心远地自偏，回答问题：喧闹的菜市场中，充斥于耳的是菜贩的叫卖声、家禽的啼叫声，挤挤蹭蹭的是来来往往运送菜蔬的商贩、挎着菜篮且走且看的主妇们而他，一名年轻的菜农，却在一堆蔬菜前，在一片喧闹中，埋着头安静地看着摊开于膝头的一本厚厚的书，只有在有人跟他买菜时，他才会走出书外，招呼顾客。 看他一张黝黑的面庞、一副结实的肩膀，一双粗糙的大手就知道他是地地道道的农民。若是硬要找出他的与众不同之处，便是他那身整洁的衣裳为他增添了几分读书人的气息。他专注地盯着膝上的书，有如圣徒阅读圣经，双唇翕动，似在默诵。我俯身看了看书名：嗬，陶渊明集？！你一位菜农，不看致富指南，不看通俗小说，竟然看古诗文？是精神出了问题，还是在虚伪扮酷？ 一连几天，我的脑海里不断地浮现出他在菜摊前埋头读书的情景，每次心底都会生出几分嘲笑，给他贴上“虚伪”的标签。 直到我们又一次相遇 那天，我散步经过公园的广场。广场上一片喧闹，广场舞的常客在挥霍着他们剩余的精力。这时，我在广场边看到了一个很不协调的身影：他一手拎着一只水桶，一手提着拖把，正走向广场一角的一小块空地巧了，原来又是那个“虚伪”的人！他又要干什么？我很好奇，只见他放下沉重的水桶，沾湿了拖把，水淋淋地拎出，地上留下了一摊水渍。我走上前，只见他单手握住拖把，娴熟地挥动起来，拖把在地面上嗖嗖游走，干热的地面上留下了一行龙飞凤舞的水痕。只见“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏”几行大字个个遒劲有力，恢宏大气。 我这才明白，原来他在练字呀！在这样的地方欣赏到这样的“墨宝”，我真的不敢相信自己的双眼！ 回到家，我依然心境难平。我愧疚地收起了那枚“虚伪”的标签，找出一份我珍藏已久的西安碑林拓本，准备明天送给他就算是表达我的歉意与敬意。 第二天，我去了菜市场。菜场如一如往日地喧闹，他也一如往日，自顾自地默读着。旁边的摊主有玩手机的，有拉家常的，有东张西望的他则如一泓清泉，静静地流淌在山林深处。难得能有这样一个人，在充斥着利益与欲望的世间，坚守着心中的一份宁静。我恭敬地把拓本递给他，他一脸憨笑，犹如春日的暖阳，明媚了整个世界 他执意要回赠我些什么，邀我到他的出租屋。路上他告诉我，他是个孤儿，在郊区租了块地，种菜卖菜维持生计，而读书写字给了他别样的生活。他住的屋子，只有一张床、一套桌椅，墙上贴满了他的书法作品，床头堆满了书籍和字帖。屋角处堆放着一堆奖牌、奖杯和获奖证书。屋外，车水马龙；屋内，墨香四溢。只见他铺纸研墨，屏气凝神，提笔蘸墨，在洁白的宣纸上行云流水般写下：“此中有真意，欲辨已忘言。”他憨笑这说：“送给你！”我恍然，种菜卖菜，为的是生存；读书练字，才是真正的生活。古典诗文和笔墨纸砚滋养了他的性情，给了他“心远地自偏”的定力。8 . 请仔细阅读选文第段，根据提示填写下面表格。段落情节内容情感态度“我”看见菜农正走向广场讽刺、疑惑（1）好奇、吃惊“我”回家找出珍藏的拓本（2）9 . 按括号内的提示赏析下列句子：他专注地盯着膝上的书，有如圣徒阅读圣经，双唇翕动，似在默诵。（从描写方法的角度）只见他单手握住拖把，娴熟地挥动起来，拖把在地面上嗖嗖游走。（加点词）10 . 读选文第段画线句子，回答下面问题。文章的主人公是菜农，作者为什么还要描写其他人的活动？11 . 读完选文后，请说说菜农具有哪些性格特点。12 . 文章用陶渊明的“心远地自偏”做标题有哪些作用？三、课外阅读阅读下面的文字，完成后面小题闵子骞兄弟两人，母卒，其父更娶，复生二子。子骞为其父御，失辔，父持其手，寒，衣甚单。父归，呼其后母儿，持其手，温，衣甚厚。即谓妇曰:“吾所以娶汝，乃为吾子，今汝欺我，寒儿，汝去无留。”子骞前曰:“母在，一子寒；母去，四子寒。”其父默然。选自说苑闵子；春秋时期鲁国人，孔子的学生，古代著名的孝子。御：驾驶（马车）。失辔：绳从手里掉下来。13 . 解释文中加点的词语。今汝欺我欺：（_）母去四子寒去：（_）14 . 用现代汉语解释文中画线的句子。母死。其父更娶，复有二子。15 . 本文表现了闵子骞_和_的品质。四、名著阅读16 . 判断题。（正确的打“”，错误的打“”）（1）水浒传最精彩的就是抓住人物形象的共同点。武松、林冲都受过官府的陷害，被充过军，因此他们在押解路上都受公差任意摆布，忍气吞声。（_）（2）简爱在偷听波洛克赫斯特先生和谭波尔小姐的对话时，不小心将写字板摔成了两半，谭波尔小姐罚简爱站在凳子上，并当众侮辱她。（_）（3）圣约翰是个狂热的教徒，打算去美国传教。他请求简爱嫁给他并和他同去美国，但理由只是简爱适合做一位传教士的妻子。（_）五、综合性学习根据要求完成下面小题。从1998年到2019年，中国的互联网已经走过20年。回望这20年，互联网对我们的生活有很大改变。崇文学校开展以“被互联网改变的生活”为主题的综合性学习活动。17 . 你们小组探究的选题是“互联网对语言环境的改变”，他们发现涌现出许多新的网络语。当网络语遇上古诗词，不同的语言组织形式竟能巧妙地表达相似的语意。请根据搜集到的资料，结合你的积累，说说网络语和古诗词各有什么表达特点。（1） （网络语）说得好有道理，我竟无言以对。（古诗词）此中有真意，欲辨已忘言。（2）（网络语）你不是一个人在战斗。（古诗词）岂曰无衣？与子同袍。（3）（网络语）主要看气质。（古诗词）请君莫羡解语花，腹有诗书气自华。（4）（网络语）明明可以靠脸吃饭，偏偏要靠才华。（古诗词）中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。18 . 某篮球比赛结束后的新闻发布会上, 主教练因某媒体将其称为“骨灰级教练”而勃然大怒。他认为,自己虽然年长, 但“骨灰级”这个称呼会让自己折寿。整个新闻发布会因此陷入尴尬。“骨灰级”,最早是对网络游戏顶尖高手的称呼, 后来用以指人在某领域中做出非凡成就并拥有很重要地位。当网络语言进入现实世界的人际交往中，也许会因为听者不懂其特别的内涵而造成误会。作为中学生，在日常生活和学习中，对网络语言的使用你持怎样的态度，请谈谈你的看法，不少于200字。六、作文19 . 阅读材料，完成写作。2019年4月29日，“2016级3班学生李某某、王某某逃课，私自到操场玩耍，被该班班主任杨某某安排学生叫回，在四楼门厅内用课本抽打。”网传文件五莲二中关于杨某某体罚学生的处理决定表示，该事造成了不良影响。杨某某被重罚的消息传出，迅速引发舆论关注和热议。2019年11月22日，教育部公布了中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿），其中明确提出，教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权，可根据学生违规违纪的情节轻重，采用适当增加运动、面壁反省等不同的惩戒手段。对此，社会各界议论纷纷。请从下