人教版2019-2020学年中考语文试卷D卷

人教版2019-2020学年中考语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列选项中加点字读音两两相同的一项是（ ）A厌倦蜷伏啄食琢磨B参差钦差掺和附和C慷慨气概棱镜凌乱D帐篷蓬勃流淌倘若2 . 下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是：（ ）A南北世界杯中橙色军团淘汰巴西队，士气大振，锐不可当。B有些打扮落伍的人站在这一群光鲜亮丽的人群之间，如同鹤立鸡群。C他向来正直，对歪风邪气简直深恶痛疾。D他是一个幽默风趣的人，可是最近却忽然杳无消息了，对于他的隐退，大家都感到很失落。3 . 下列各句中，没有语病的一句是A每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。B能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。D祖国需要我们学好科学文化知识。4 . 依次填入空缺处的句子顺序最恰当的一项是（ ）人类是自然万物的一种，自然界到处是人类的弟兄，人在接触自然的过程中，由于相互间有某种联系，常常会产生一定的感悟和联想。看到流逝的江水，；看到再生的小草，；在寂静的山林里，；面对暴风雨，。会释放被压抑的情感 会想到生命力的强悍会平息烦躁的心情 会想到时光的一去不返ABCD5 . 下列作品、作家、朝代（国名）对应正确的一项是（ ）A再塑生命海伦凯勒美国B皇帝的新装伊索丹麦C济南的冬天朱志清现代D看云识天气竺可桢当代二、字词书写6 . 根据拼音在括号内写出相应的汉字。盛夏的洪泽湖，景色宜人。千荷园内，一朵朵荷花像是一个个文静jn（_）持的少女。芦苇荡里，一只只濒危的震旦鸦雀在顽皮地嬉戏。绿树枝头，一群群白鹭有的极目远tio（_），有的在悠闲地q（_）息此情此景，怎不让人zh（_）立流连！三、现代文阅读现代文阅读我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐地，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。 此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。7 . 第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是什么？8 . 文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么会“有些惭愧”？9 . 家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？10 . “我”曾把_作为长大的标准。第二次，“我”是把_作为长大的标准，我终于意识到“长大”的真正含义是因为:_ (请用原文来回答 )11 . 为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢?12 . “的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。我的空中楼阁李乐薇山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。 世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋；形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！小屋之小，是受了土地的限制。论“领土”，只有有限的一点。在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。这个无限的“领空”，是我开放性的院子。有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状，有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像群山后退了一些。山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。山上的环境是独立的，安静的。身在小屋享受着人间的清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。出入的环境要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤作空中走廊！我把一切应用的东西当作艺术，我在生活中的第一件艺术品就是小屋。白天它是清晰的，夜晚它是朦胧的。每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！这座空中楼阁占了地利之便，可以省去许多室内设计和其他的装饰。虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。无需挂画，门外有幅巨画名叫自然。13 . 结合全文，说说“空中楼阁”有哪些特点。14 . 第段写“小屋之小”，说“房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道”，这样写有什么作用？15 . 第段画线句子生动形象，富有表现力。请作简要评析。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。16 . 文中第段写道：“往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”这句话意蕴深厚，谈谈你的理解。四、文言文阅读（甲）徐庶见备于新野，备器之，庶谓备曰：“诸葛孔明，卧龙也，将军岂愿见之乎？”备曰：“君与俱来”庶曰：“此人可就见，不可屈致也将军宜枉驾顾之”备由是诣亮，凡三往，乃见因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日然志犹未已，君谓计将安出？”（乙）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。17 . 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 诸葛孔明，卧龙也，将军岂愿见之乎？_先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。_18 . 用“”给下面句子断句。（限标两处）故 临 崩 寄 臣 以 大 事 也19 . 成都武侯祠内有一副对联：两表酬三顾，一对足千秋。这幅对联中的“三顾”指的是_的典故，“一对”指的是_。五、句子默写20 . 补写出下列名句名篇的空缺部分。(1)茅屋为秋风所破歌中“_，_”两句体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。(2)白居易卖炭翁中“_，_”两句通过肖像描写写出了卖炭翁烧炭的艰辛。(3)题破山寺后禅院中“_，_”写出了破山寺后禅院的幽静环境。六、诗歌鉴赏21 . 古诗词阅读名词解释:酬和诗，一般为通过答诗的形式，对酬和对象在诗中提到的话题进行相应的关 切，或寄托劝勉鼓励之情，或仅是朋友间情趣的表达。宋人洪迈说:“古人酬和诗，必答其来意。”代表诗作有刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠等。写作背景:嘉祐元年(1056)苏轼与苏辙赴京应试，路过渑池，止于奉闲僧舍。嘉祐六年苏轼赴凤翔签判任，再过渑池，苏辙作怀渑池寄子瞻兄寄赠兄长，后苏轼作诗相和。怀渑池寄子瞻兄苏辙相携话别郑原上，共道长途怕雪泥。归骑还寻大梁陌，行人已度古崤西。曾为县吏民知否？旧宿僧房壁共题。遥想独游佳味少，无方骓马但鸣嘶。和子由渑池怀旧苏轼人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。请仔细品读上述内容，回答问题。 (1)苏轼以“老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题”一联答苏辙的“_”，以 “_”一句答苏辙的“无方骓马但鸣嘶”，以可见，所谓酬和必答来意。 (2)苏轼在首联里以“应似飞鸿踏雪泥”答苏辙首联的“怕雪泥”，结合两诗内容，借助“名词解释”和“写作背景”，简析苏轼的用意。_七、名著阅读22 . 判断题（1）“墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。”冰心的这首小诗热情地歌颂了美好的大自然。（繁星春水）（_）（2）武松是一位豪侠之士，他景阳冈打虎是“勇”的表现，醉打蒋门神是“义”的驱使，斗杀西门庆是“恨”。（水浒传）（_）（3）有只生病的鹿躺在草地上，众多野兽前去看望他，并吃光了那附近的草。鹿病好后，因找不到草，缺少食物而体弱至死。（伊索寓言）（_）八、综合性学习23 . 请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。继8月14日至24日“圆梦中国人”百姓宣讲活动全国巡回宣讲团宣讲结束之后，连日来，江西、福建、云南、贵州、海南、湖北、河北等省分别结合当地情况,举办数场宣讲活动，并通过网络视频直播、图文直播等形式吸引网友关注。宣讲活动旨在深入贯彻习近平总 书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，通过在全国城乡广泛开展百姓宣讲活动，以真人、真事和真实情感，讲述党的十八大以来自觉把个人的梦想融入国家和民族的伟大梦想之中的追梦圆梦的故事，引导广大人民群众更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中