人教版2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题D卷新版

人教版2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字，按要求答题。在这个平和宁静的夜晚，所有尘事的繁杂都不再困饶我心灵的家园，此时此刻，清爽的风吹去了我的疲惫，如(sh)重负的我感受到了令人惊悸的美丽。找一个小茶馆坐一坐，店里的老板娘送上一杯醇香的“阿婆茶”。当我闲(xi)创品茶时，从小河的船上传来(yu)扬婉转的，唱词是地方方言的越调梁祝曲来。三三两两的街灯、发出昏暗的光，衬托着这平静的夜，多少让人有一种说不出来的温(xn)。轻纱般的月色笼罩着周庄，水巷的灯船更为古镇平添几分夜的神韵。欸乃的橹声、动人的歌声，组成一支悦耳的乐曲，为水乡之夜散发着迷人的媚力，为古镇增添了几分诗意。(1)根据拼音写出相应的汉字如(sh)重负闲(xi)(yu)扬婉转温(xn)(2)找出上文中的两个错别字，填入下表中并改正。错别字正确字二、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题我的金融生涯(加拿大)斯蒂芬里柯克一进银行我就慌了手脚。那些职员令我发慌;那些小窗口令我发慌;白花花的钞票令我发慌;那里的一切都令我发慌。我去银行本来是想和它打打钱方面的交道，可是一踏进它的门槛，我就顿时变成了没头没脑的傻子。我早就料到会这样的，可我的月薪加到了五十元，我觉得除了把它存入银行别无他法。于是，我踉踉跄跄地进了银行，怯生生地朝四周张望那些职员。我心想，一个人要开户头的话，得先和银行经理谈谈。我走到标有“会计”字样的小窗前。那个会计员是一个高个子的、冷冰冰的凶神。一看到他我就慌张兮兮的。我的声音也阴沉兮兮的。“我能见见经理吗?”我说，而且一本正经地补充道，“单独见。”我不知我为什么要说“单独见”。“当然可以。”会计员说，然后就找经理去了。经理是一个严肃沉稳的人。我紧紧抓着口袋里那已被捏成一团的五十六块钱。“您就是经理吗?”我说。说实话，其实我并不怀疑这一点。“是的。”他说。“我能”我说，“单独见您吗?”经理警觉地看着我。他感到我有一个可怕的秘密要透露给他。“上这儿来。”他说着，领我走向一间密室。他旋了一下插在锁里的钥匙。“这里没人打扰我们，”他说，“坐吧。”我们俩都坐了下来，他看着我，我看着他。我说不出话来。“我猜您是平克顿的人吧?”他说。他从我的神秘举止推测我是一名侦探。我知道他在想什么，这使我更不知所措了。“不，不是平克顿。”我说，那口气像是在暗示我是从另一家可与之匹敌的侦探公司来的。“说实话吧，”我继续说，好像我先前迫不得已说了谎似的，“我根本不是侦探。我来是想开一个户头。我想把我所有的钱都存入这个银行。”“我想，是一大笔钱吧。”他说。“相当大，”我低声说，“我想先存五十六块，以后每月定期存五十块。经理站了起来，把门打开了。他高声地招呼那个会计。“蒙哥马利先生，”他不安好心地扯着嗓门叫道，“这位先生想开个户头，他想存五十六块钱。再见!”我也站了起来。密室的一边有一道大大的铁门敞开着。“再见，”我说，随即踏进了那个保险库。“出来。”经理冷冰冰地说道，叫我走另一条路出去。我走到会计员的那个窗口下，把揉成一团的钱往他前边一丢，动作仓促而略带痉挛，好像我是在玩变戏法蒙人似的。我的脸一片死白。“给，”我说，“存上吧。”那口气好像在说:“咱们趁热打铁把这苦差事儿了结了吧。”他叫我把存款数额写在一个条子上，还叫我在一个本子上签了名。我再也弄不清我在干什么了。银行在我的眼前摇晃。“存好了吗?”我用呆滞、发颤的声音问道。“存好了。”会计说。“我想开张支票取钱。”我的本意是想取出六块钱供眼前用。有个人从一个小窗户递给我一本支票本，另一个人开始告诉我怎么填写。银行里那些人大概都满以为我是一个有毛病的百万富翁吧。我在支票上写了一气，然后把它塞进去给了那个职员，他看了看。“什么!你又想全部取出来?”他惊愕地问道。我这时才意识到，我本想写“六”却写了“五十六”。我现在已经完全乱套。我感到此事怎么也说不清了。所有的职员都停下笔来盯着我。既然已如此狼狈，我索性就一不做，二不休了。“是的，全部。”“你想把你的钱全部取走?”“一分不留。”“你再也不存了吗?”那个职员惊讶地问道。“再也不了。”我突然产生一个莫名其妙的念头:或许他们会认为我填支票的时候被怠慢了，因此才改变了主意吧，我拼命装出自己是一个非常急躁、易于上火的人。那个职员准备把钱付给我。“你这钱怎么个拿法?”他问。“你想要什么面值的?”“噢”我明白了他的意思，想都没想就回答说，“五十五十地给。”他给了我一张五十的钞票。“那六块呢?”他干巴巴地问道。“给六块一张的。”我说。他把那六块钱给了我，我冲出了银行。那道大转门在我身后旋转的时候，我听见银行里爆出一阵哄堂大笑， 简直要把天花板震塌了。自那次以后，我就再也不去银行存钱了。我把我的现金装在裤袋里，节余下来的钱则换成银币藏在一只袜子里。(选自里柯克作品集，有删改)2 . 请概括小说中“我”的形象特点。3 . 理解句子中加点词语的含义。（1）银行在我的眼前摇晃。（2）那道大转门在我身后旋转的时候，我听见银行里爆出一阵哄堂大笑， 简直要把天花板震塌了。4 . 以“我的金融生涯”为题，有何好处？5 . 小说的结尾是否符合情理？结合文本，谈谈你的理解。阅读下面语段，完成后面小题爱到无力张亚凌有些字有些词，无需想，只瞥一眼，就顿生疼痛。比如，“爱到无力”。外婆是第一个给了我“爱到无力”感的人。比母亲还让儿时的我亲近的，是外婆。外婆简直就是天使，她像会变戏法一样，常常带给我们惊喜。外婆任何时候来我家，都会给我过年的感觉。极端贫困的儿时，只有过年那几天能穿上没有补丁的衣服，能吃上像样的饭菜肌肤与口舌能得到真切的幸福感，也只有过年那几天。即使把天捅个窟窿也不会挨打而外婆来我家，除了没放炮仗没贴对联，真的跟过年没多少差别。外婆一来，拆拆洗洗，床单被褥都旧貌换新颜；外婆一来，；外婆一来，包包捏捏，锅碗瓢盆都温暖生动起来感觉外婆一来，似乎家才像个家，才有了温度。母亲是个教师，用今天的话说就是个“职场达人”。当班主任，既教物理又教化学，还给学校里排练节目，她几乎是无所不能。只是打理家照顾我们，能力很有限，顾此失彼是她的特长：飘雪了我们还穿着夏天的单鞋，开水泡馍是家常便饭外婆便总是不放心，总是牵挂，总想帮衬一下她那一根筋的女儿，安顿好我们兄妹三人。我们兄妹三人儿时最大的爱好就是一溜摆坐在门口，双手撑着下巴，眼巴巴地看着巷子口，等那个神奇的老太太出现。她一出现就是胳膊挽着满满的笼，手里提着鼓鼓的包。我们会飞奔过去，夺笼抢包，迫不及待地在巷子口就翻找起快乐。外婆会连连说，看把我娃恓惶的，外婆该早点来外婆一来，我们的幸福生活就拉开了序幕，每一天都迸溅着快乐，特别是我，恨不得拽住每个人告诉他们，我外婆来了，我外婆来了！外婆像不知疲倦似的，干起活来浑身是劲。母亲总是说，娘，歇歇，歇歇。外婆有时会接一句，要歇也是回我屋歇，跑来就是帮衬你的。她有时也会说道我母亲几句：你抓学校的事娘没意见，丢了屋里的事娘就得说你，娃娃的事才是大正经事。外婆直到自己瘫痪在床，才不再亲自操劳我家的事，却还时常指派外公来我家看看，送这送那，唯恐她女儿作难。而我的母亲，似乎是在我成家后开始正儿八经做母亲的。好像母爱在心里闲置了多年，一下子全方位爆发了。从我的穿衣到天天买好菜送到我家，从我工作的调动到雇车到省城医院看我，从照顾我的孩子到拖着病残之躯一瘸一拐帮我照看着装房子在她身上我看到了外婆的影子，看她努力的样子，我。我知道，母亲之所以如此拼命保护我，源于我那时的处境独自拉扯儿子。既然没有温暖的肩膀可以让她苦命的女儿依靠，她就只能伸开双臂给女儿以荫庇母亲总是满眼忧愁地看着我，有时实在忍不住了，就唠叨起来：我咋能死得下去呀？好娃哩，你的日子过不好，我死了都闭不上眼。妈老了，叫妈缺胳膊断腿都行，叫你跟你娃好好的就在昨天，我在课堂上讲史铁生的秋天的怀念一文，说到史铁生的母亲时，恍惚间，我的母亲又站在了他的母亲身边。我想起了已经彻底不能挪动的母亲给我的小舅打电话，央求他过来帮我招呼工匠们装修房子的事。至今我还清清楚楚地记得母亲当时说的话：我死了你不来都行，给凌儿过来帮着装修一下房子，娃一个女人家弄不了我潸然泪下，情不能自已，被无力的爱所击倒。我的母亲在去世前一刻，还在为我装修的事操心！而我呢？我何尝不是竭尽所能地照顾我的儿子？甚至有时明明已是力所不能及，还想去照顾他，以至于捶手顿足焦虑万分！是爱本身太固执了，从来不会觉得自己无力；还是亲人太倔强了，从来不认为还有自己无法做到的事？无力的爱，总归让人心疼。（选自意林2019年第6期，选文有改动）6 . 仿照前后句式，给第段横线处填写句子。7 . 联系上文内容，赏析第段加点词“迸溅”的表达效果。8 . 最能表现外婆和母亲对“我”“爱到无力”的事例分别是什么？概括回答。（1）外婆_（2）母亲_9 . 结合语境，给第段画波浪线处补写出“我”当时的心理活动。（不超过30字）10 . 第段在内容和结构上有什么作用？三、文言文阅读古诗文阅读北冥有鱼庄子北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。11 . 解释下列加点的词。(1)怒而飞_ (2)海运则将徙于南冥_ (3)去以六月息者也_12 . 翻译文中的划线句。13 . 文章借鲲鹏的寓言说明了什么道理？四、情景默写14 . 古诗文默写。（1）李商隐的贾生一诗中，“_，_”两句在寓讽时主的同时，又寓有诗人自己怀才不遇的深沉感慨。（2）登飞来峰一诗中，“会当凌绝项，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：_，_。（3）王维竹里馆一诗中，写诗人的活动的两句是：_，_。（4）桃花源记中，与陆游游山西村中“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”意境相似的一句是_，_。五、名著阅读15 . 班级举行西游记阅读展示，林同学设计了一张幻灯片，请你回答相关问题。西游记第二十四回万寿山大仙留故友五庄观 窃人参第二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观第二十六回孙悟空三岛求方甘泉活树第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王（1）第二十四回，偷人生果的是_；第二十六回，是_复活了被推倒的人参树。（2）有人说，孙悟空在取经路上表现出重情重义的一面。请任选第二十五回、第二十七回，结合相关情节，简述你的看法。_六、综合性学习16 . 综合性学习丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的中国诗词大会风靡全国，“圈粉”无数。去年第一季，节目一经推出就收获好评如潮，如今第二季的节目“观众缘”更强，“诗词力”更猛。请你阅读材料，按要求完成以下题目。“腹有诗书气自华”，用来形容中国诗词大会的参赛选手再合适不过。观众既为武亦姝、陈更、彭敏等选手的才华所折服，也为白茹云等普通参赛者的励志故事所感动。古诗词即使“曲高”，也“和者众”，50、60后到00后，都有着咿呀学诗的共同经历和共同记忆。正是这共同的文化记忆，构成了文化传承的大众基础，所以这个节目能够靠着“熟悉的陌生题”，大面积、大范围地唤起观众的参与感。尤其是在春节这个全家人围炉夜话、共享团圆的节日里，跟随节目一起回味那些年背过的唐诗宋词，让团聚别增了思接千载的文化韵味。（1）请你用正楷字把中国诗词大会的宗旨抄写在下面的田字格里面。品生活之美（_）（2）第_句关联词语使用不当，应将_改为_。（3）第_句重复啰嗦，修改建议：_。（4）从上面这段文字可以看出，中国诗词大会受观众追捧的原因有哪些？_七、作文17 . 从（1）（2）两题中任选一题作文。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字，凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）生活中，有温度的话语可以暖人心