银川市2019-2020年度九年级下册第二单元测试语文试题A卷

银川市2019-2020年度九年级下册第二单元测试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！Asu q qi hBsh q qi huCsh q qi hDsu q qi hu2 . 下列有关文学常识及课文内容的表述，不完全正确的一项是（ ）A孙权劝学选自北宋政治家、史学家司马光编的资治通鉴。B都德，法国小说家，代表作有长篇小说小东西，短篇小说集星期一故事集等。C阿长与塑造了一位绕嘴多舌、粗俗无知，但又对我关怀备至的长妈妈形象。D卖油翁形象说明了“熟能生巧”“人外有人”“实践出真知”的道理。3 . 下面词语中没有错别字的一项是A瑟缩秉烛粘轻怕重无剂于事B丰腴发窘虎视眈眈截然不同C诽谤震摄世外桃园惨绝人寰D矜持璀灿安分守己不可明状4 . 找出下列加点词语使用不当的一项（ ）A那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。B昨晚，这里发生了一起骇人听闻的案件。C我想找一个两全齐美的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。D在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现，严重扰乱了市场的正常秩序。二、现代文阅读逆向思维的力量陆明人们习惯于沿着事物发展的正方向去思考问题并寻求解决办法。其实，对于某些问题，尤其是一些特殊问题，从结论往回推，倒过来思考，从求解回到已知条件，这种运用逆向思维的方式反而会使问题简单化，解决它也变得轻而易举，甚至因而有所发现，创造出惊天动地的奇迹来。在日常生活中，逆向思维能使人摆脱困境，取得成功。某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞，其身价顿时一落千丈。如果用织补法补救，也许能蒙混过关，但那是在欺骗顾客。这位经理突发奇想。干脆在小洞的周围又挖了许多小洞，并精心装饰，还将其命名为“凤尾裙”。一下子，“凤尾裙”成了畅销货，该时装商店也因此出了名。逆向思维常常会带来可观的经济效益。“无跟袜”的诞生与“凤尾裙”异曲同工。因为袜跟容易破，一破就毁了一双袜子，商家运用逆向思维，试制成功无跟袜，创造了非常良好的商机。在创造发明的路上，逆向思维可以创造出许多意想不到的人间奇迹。洗衣机的脱水缸，它的转轴是软的，用手轻轻一推，脱水缸就东倒西歪。可是脱水缸在高速旋转时，却非常平稳，脱水效果很好。当初设计时，为了解决脱水缸的颤抖和由此产生的噪声问题，工程技术人员想了许多办法，先加粗转轴，无效，后加硬转轴。仍然无效。最后，他们来了个逆向思维，弃硬就软，用软轴代替了硬轴。成功地解决了颤抖和噪声两大问题。这是一个由逆向思维而产生创造发明的典型例子。多做逆向思维能使思维更加灵活，找到更多解决问题的途径。在传统的动物园内，无精打采的动物被关在笼子里让人参观。然而有人反过来想，把人关在活动的“笼子”里（汽车中），不是可以更真实地欣赏大自然中动物的面貌吗？于是野生动物园应运而生。在工作中，运用逆向思维就会多一个解决难题的方法。每一种文化、行业和机构都有自己看世界的方式，新的观念，好的主意常常来自拦腰截断那些习惯而成的思维疆界，把目光投向新的领域，就会有新的发现。正如新闻记者罗伯特怀尔特所说：“任何人都会在商店里看时装，在博物馆里看历史。但是具有创造性的开拓者却是在五金店里看历史，在飞机场上看时装。”逆向思维是思维完整性的补充，是思维新颖性的重要体现，是创新能力不可或缺的思维形式。它最宝贵的价值，是它对人们认识的挑战，是对事物认识的不断深化，并由此而产生“原子弹爆炸”般的力量。（有删改）5 . 本文的中心论点是什么？请用原文语句回答。6 . 选文两段主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？7 . 下列四句名言中，能够证明本文中心论点的一项是（ ）A给点阳光，我就灿烂。B对一位知识分子来说，成为思维的精英，比成为道德精英更重要。C如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。D真正的财富是一种思维方式，而不是一个月收入的数字。三、句子默写8 . 根据提示补写名句或填写课文原句。往者不可谏，_。_，志在千里。采菊东篱下，_。所以动心忍性，_。经典诗文能增添生活的诗意。冬日早晨，面对皑皑白雪，我们自然想起岑参在白雪歌送武判官归京中的诗句“_，_”，感受到春天般的温暖；经典诗文能赋予前行的力量，生活中遭遇挫折时，唐朝诗人李白在行路难中的名句“_，_”会令我们重新振作。四、综合性学习综合实践，做一做。（12分）书籍是人类智慧的结晶：温家宝总理在今年4月23日“世界读书日”这天指出：一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。他提倡：读书好，好读书，读好书。为此，希望学校九年级（一）班将利用双休日举行一次集体课外读书活动。请你按要求完成下面任务：活动一：宣传发动宣传组的同学为了搞好这次活动，以班委会的名义，拟写了下面一则海报，请认真阅读，按要求答题。读有用书，做有用人本周双休日，我班将组织全体同学开展集体课外读书活动。用我们的实际行动去实现党和国家领导人对我们的谆谆教导。我们希望有更多的同学加入读书人的行列，勤读有用之书，学做有用之人。九年级（一）班班委会9 . 海报的内容和格式上各有一处疏漏，请找出来。（2分10 . 文中有一个句子有语病，请找出来，并提出修改意见。（2分）11 . 为了达到“读好书”的目的，同学之间进行了中外文学名著推荐活动。你推荐的作品是：（1分）你的推荐语是：（3分）12 . 读下列三则有关“读书”的事例，你会有什么发现？请写出你的探究结果。（4分）事例一：2008年，上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班，由专家带领10岁以下的小朋友诵读三字经论语等经典作品。结果在短短三个月中，学员由原先的20人减至2人。有记者采访退班学员的家长，得到的答案竟出奇一致：“以后入学时又不看这些，还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实在，这些可都是升