北师大版数学第十二册《探索规律》课件[最新]_第1页
北师大版数学第十二册《探索规律》课件[最新]_第2页
北师大版数学第十二册《探索规律》课件[最新]_第3页
北师大版数学第十二册《探索规律》课件[最新]_第4页
北师大版数学第十二册《探索规律》课件[最新]_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大六年级数学下册,探索规律,教学目标,1.知识目标：引导大家探求给定的事物中隐含的规律或变化趋。2.能力目标：让大家体验经历探索规律形成的过程，加深对所学的数、图形的理解，发展大家观察、归纳、概括的能力。3.情感目标：引导大家进行知识的梳理，沟通知识之间的联系，体会知识与生活的联系。,问题：我校餐厅内若按下图方式摆放桌子和椅子。,6,22,18,14,10,4n+2,探索一：你能发现下列各组数的规律吗？（1） 8，11，14，17，（ ），23，26（2） 4，9，16，25，（ ),49,64（3） 1，8，27，（ ），125，（ ）（4） 3，6，9，15，24，（ ），63，（ ）,1. 六（2）班同学在六一国际儿童节按下面的规律在教室里挂上气球。第20个汽球是什么颜色的？第27个呢？请说明理由。,探索二：你能发现下列图形的规律吗？,2.一些小球按下面的方式堆放：你知道第5堆有多少个小球吗？第8堆呢？,问题：我校餐厅内若按下图方式摆放桌子和椅子。,6,22,18,14,10,4n+2,看看谁能行：下面是2008年8月份的日历,（1)观察绿色方框中这九个数你发现了哪些规律?,(2)绿色方框中的9个数之和与方框中间的数有什么关系？,(3)这个关系对其它这样的方框成立吗？你能用含字母的式子表示这个关系吗？,本课小结,数学这门课程中有许多神奇的规律，只要我们拥有一双善于观察的眼
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论