



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4国土资源局“两学一做”学习教育工作情况汇报莲山国土资源局“两学一做”学习教育工作情况汇报县委组织部督查组根据7月5日县委组织部关于开展“两学一做”学习教育督查工作的紧急通知通知精神,现就县国土局深入开展“两学一做”学习教育的有关情况汇报如下。一、高度重视,扎实推进,学习教育取得较好成效(一)周密部署安排,有序开启“两学一做”学习教育4月29日,结合全省国土资源系统开展“两学一做”学习教育动员部署大会,迅速召开全系统“两学一做”学习教育动员大会,对学习教育进行统一部署,提出了“五个强化”的工作要求。5月9日制定实施方案,明确了学习教育工作的步骤方法、任务要求和学习书目,同时制定局党支部“两学一做”学习教育安排表,促进干部职工统一思想、提高认识、达成共识。成立“两学一做”学习教育协调小组,加强组织领导,并下设活动办公室,负责具体工作,形成齐抓共管工作格局。(二)精心组织实施,学习教育成效已经显现一是学习教育持续开展。进一步丰富工作方式方法,加强党员干部学习教育并呈现常态化。开展“两学一做”学习教育以来,共举办局党组中心组学习2次,局领导干精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4部带头讲微型党课3次,利用周五集中学习时间开办党员学习讨论2次(其中结合当前国土工作重点,开展“降成本优环境”专题学习培训1次),组织观看宣教片准则条例宣讲视频和咬定青山不放松,组织开展“两学一做”学习教育心得体会评选活动,安排全体党员自学并摘抄学习笔记,参与今日XX党章知识竞答和“300问”测试,督促广大党员干部深入系统学习党的理论知识。二是突出问题查摆到位。5月15日进入“两学一做”学习教育第一主题突出问题自查自纠环节,我局迅速组织问题查摆。局党支部和全体党员干部严格对照峡组字201619号文件中明确的理想信念方面可能存在的问题表现,自照镜子,自挑毛病,自查到位。局党支部查找问题3条,党员干部每人查找问题2条以上,并针对性地制定整改措施,明确整改时限,建立整改台账,深入整改。三是党建基础得到夯实。结合国土实际,深入推进“党建”工作,创新开展“13X”工作模式,积极推进用地保障、土地征收、土地开发整理、省级文明单位创建、队伍作风建设、精准扶贫与党建工作深度融合,干部队伍得到成长,3名国土资源所所长考录乡镇领导班子。加快党总支和支部建设,经县直机关工委批准,成立了党总支部和6个局属党支部,并根据党章规定,选举产生了局党总支部委员会和局属党支部委员会,党员教育管理得到精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4加强。四是工作氛围日益浓厚。安排专人负责宣传报道工作,通过网络、报纸、横幅和电子屏等媒介,广泛宣传学习教育工作内容和要求,以及工作动态和好经验、好做法。在局机关大厅制作“两学一做”学习教育专题展板1块,定期在局电子显示屏上更新播放学习教育工作内容和宣传标语,派员参加全县“两学一做”主题演讲比赛并荣获二等奖,选优咬定青山不放松观后感1篇上报县委组织部。五是教育督导严格有效。建立“两学一做”学习教育督导制度,由各党支部承担组织学习的主体责任,强化学习,局党总支负责学习督导,及时了解党员学习和党支部组织学习情况,发现和解决苗头性、倾向性问题,以查促学、以查促做、以查促改,防止活动流于形式、走过场,目前我局学习教育各项工作都有序进行。同时加强学习成果运用,将“两学一做”学习教育情况作为局各党支部书记和支部委员会抓党建工作的重要任务,作为党支部党建工作述职评议考核和党员民主测评的重要内容。二、持续加力,鉴于局党总支和局属党支部成立不久,下一步,我们将严格按照全县“两学一做”学习教育工作要求,发挥局党总支牵头作用,继续加强工作督导,抓好集中学习,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4督促党员自学,完成规定动作,创新特色工作,推动党员教育常态长效化;同时加强局属党支部建设,督导建
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030口腔隐形矫治器市场教育与品牌建设分析报告
- 2025-2030口腔种植体技术革新与产业链投资价值研究报告
- 2025-2030口腔数字化诊疗设备普及率提升与渠道建设分析
- 2025-2030双语环境对幼儿执行功能发展的影响机制探讨
- 2025-2030博物馆文物储藏专用控湿实木柜技术参数行业标准
- 3.8 经济体制改革 说课稿 2024-2025学年统编版八年级历史下册
- 2025-2030医疗级可吸收材料降解性能与临床替代价值分析报告
- 2025-2030医疗信息化系统集成与数据互通解决方案研究报告
- 2025-2030医用导管流量测试技术进展与市场预测
- 全覆盖式光伏板无水清洁机器人设计及特性研究
- 山东省名校考试联盟2026届高三上学期10月阶段性检测数学试卷(含答案)
- 基于IPv9技术的商务港交易平台构建:设计、实现与展望
- 江浙皖高中(县中)发展共同体2025-2026学年高三上学期10月联考技术试题(含答案)
- 2026年国网山东省电力公司高校毕业生提前批招聘(约450人)考试参考试题及答案解析
- 电动牵引车司机安全培训课件
- 2025年全国应急管理普法知识竞赛试题库及答案
- 2025秋季安徽合肥市建投集团招聘20人笔试备考题库及答案解析
- 创意笔筒产品设计与制作方案
- 人保新员工岗前考试试题及答案解析
- 2025公务员考试《常识》高分题库完美版附答案详解
- 装修直播培训课课件
评论
0/150
提交评论