人教版2019-2020年度九年级3月学业模拟语文试题C卷

人教版2019-2020年度九年级3月学业模拟语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面有关文化文学常识说法正确的一项是（ ）A苏轼，字子由，号东坡居士，南宋文学家，与其父苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。B“自非亭午夜分不见曦月”中“曦”指太阳，太阳的别称还有金虎、玉盘、金轮等。C孟子是儒家经典著作之一，它与论语礼记中庸合称为“四书”。D满井游记“燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。”此句中的“花朝节”指阴历二月十二日。二、字词书写2 . 给加点字注音，或根据拼音写出汉字。我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫（_）的歌；我是你额上xn（_）黑的矿灯，照你在历史的隧洞里w（_）行摸索我是干瘪（_）的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒（_）进你的肩膊；祖国啊！三、现代文阅读（题文）课内现代文阅读人民解放军百万大军横渡长江新华社长江前线二十二日二十二时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。3 . （小题1）这篇新闻的导语是从_至_，主体是从_至_。4 . （小题2）分析加点词在句中的含义和作用。人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江，西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。不含：_均是：_5 . （小题3）“此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，封锁长江。”这一句中为什么要连用“歼灭”、“击溃”两个动词？6 . （小题4）“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。”这两句主要运用了什么表达方式？在文中有什么作用？7 . （小题5）如果你是军事访谈节目的主持人，请你设计“纪念人民解放军百万大军横渡长江活动”主持语。你会说：_（五）阅读半碟冷菠菜，完成下列小小题。我注意到那个刚刚走进餐厅的一脸病容的老妇人。她好像刚从另外一个世界走进来，一脸的彷徨无助。原本就因为人手不足忙得有些心浮气躁的女孩，走过来问她要点些什么，她茫然地望着女孩说：“简单就好。我吃点青菜。”女孩耐着性子机械般地说了几种菜，她点了菠菜。然后两人又讨论了许久，老妇人又点了一碗四神汤，女孩松了口气，转身向厨房念了两声，快速奔向别的桌子。这个城市越来越容不下节奏太慢的老人了，尤其是在那些有年轻人当服务生的地方，比如快餐店或是超市。年轻的消费者通常都很清楚地点了东西，付了钱就迅速离开柜台，动作干净利落。老人总是问东问西、举棋不定，掏钱的动作又很慢，对方找了零钱还会抓不稳掉一地，如果再给一张小小的贴纸，恐怕会要了老人半条命。老人走进超市或快餐店，听到服务生嘴里咕咕哝哝地说着一些像机器人说的话时，会以为自己踏上了火星。四神汤和菠菜端上来了，老妇人还是一脸茫然，她嫌菠菜太多了吃不完，感到相当困扰。于是她向邻桌的中年男子求助：“我把菠菜分你一半好吗？你看我都还没动筷子。”老妇人还举起筷子证明“清白”，中年男子笑着摇头说他也点了青菜：“谢谢你。你自己吃吧。”被拒绝后的老妇人还是想寻找相助的“贵人”，她转而拜托另一桌的年轻人，四个刚下课的中学生也笑笑说不要，好像怕被老人传染到什么似的。我想到吴念真写的那个已经被改编成儿童剧的故事八岁，一个人去旅行。故事中，八岁的阿钦被爸爸要求从九份搭火车去宜兰，在车上他遇到一个卖完菜要回家的陌生老婆婆。其实阿钦不太敢看脸上抹了白粉的老婆婆，但是当老婆婆昏睡过去后，阿钦以为她死了，吓得大喊“救人啊”。救醒后，全车的人都以为阿钦是老婆婆的乖孙，阿钦也就扮演起老婆婆的孙子了。我望着自己满桌的菜想着，如果老婆婆来求我，我就欣然接受。果然，她站起来走向了我，我说：“好的，正好我没点青菜。谢谢你。”她如释重负般给了我半碟菠菜，还向我鞠躬说：“谢谢你啊。”老妇人终于安心地回到座位上慢慢地喝着大概已经凉了的四神汤。我的桌上摆着猪肉、鲭鱼、嫩豆腐、萝卜汤，还有一碗大份卤肉饭。因为中午来不及吃饭就去工作，此刻只能午餐和晚餐一起解决。我吃着老妇人送给我的半碟菠菜，想着她的惜物和善意，对现代人而言反而是无法理解的事了。老妇人喝了汤吃了青菜，似乎有了点食欲，于是又加点了一碗卤肉饭。她去柜台结账时，女孩要她摸个彩，她摸出一张食品兑换券，是一个卤蛋。为了这个卤蛋她们又讨论了很久，老妇人望着我思考着。“她是不是又想问我，可不可以和她分半个蛋？”我摸着已经胀起来的肚子有点担心地想着。8 . 阅读全文，概括故事情节，在横线上填空。 （1）老妇人走进餐厅（2）（3）（4）老妇人向四个中学生求助遭拒（5）（6）老妇人结账时，摸彩摸出一张食品兑换券9 . 简要说说下面的句子的表达效果。她如释重负般给了我半碟菠菜，还向我鞠躬说：“谢谢你啊。”10 . 请你结合全文分析第段在行文中的作用。11 . 阅读下面的链接文字并回答问题。【链接材料】余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。”选自柳宗元捕蛇者说联系选文第段和链接材料：（1）比较中年男子、四个中学生对老妇人的态度和蒋氏对“我”的态度有何异同；（2）两段描写用意有什么不同？四、文言文阅读阅读孟子富贵不能淫，完成下列小题。景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”12 . 下面语句加点字的解释不正确的一项（ ）A岂不诚大丈夫哉诚：真正，确实B必敬必戒戒：告诫C丈夫之冠也，父命之命：教导，训诲D得志，与民由之由：遵循13 . 下面句子中加点字属于通假字的一项（ ）A一怒而诸侯惧B女子之嫁也，母命之C往之女家，必敬必戒D不得志，独行其道14 . 下面对选文的分析，不正确的一项（ ）A孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬，没有仁义道德的原则，分析直接严肃，充满讽刺意味。B本文义正词严地驳斥了景春的谬论后，紧接着便对真正的大丈夫的标准做了明确的说明和界定。C本文运用了排比，不仅增强文章语言的气势，而且增强了文章的说服力。D孟子认为大丈夫应有以天下为家的博大胸怀，要有为天下而立大志的思想和觉悟，做一个“穷则独善其身，达则兼济天下”的公道主义者。五、情景默写15 . 默写（1）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒（其五）（2）_，城春草木深（杜甫春望）（3）天接云涛连晓雾。_。_，闻天语。（李清照渔家傲）（4）李贺的雁门太守行中运用比喻夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和守城将士严阵以待的一句是：_，_。（5）默写杜牧的赤壁_，_。_，_。六、课内阅读16 . 回忆所学释词意。（1）春和景明 _（2）不以物喜 _（3）太守之乐其乐也_（4）湖中焉得更有此人_七、诗歌鉴赏17 . 阅读下面古诗，完成相应题目。如梦令秦观遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被。无寐，无寐，门外马嘶人起。注释宋哲宗赵煦绍圣三年（1096），词人自处州再贬郴州。这首小令，作于是年冬季赴郴州途中。遥夜：长夜。沉沉：深沉，寂静。驿亭：古代旅途供过往官员差役休息、换马处。梦破：梦醒：鼠窥灯：老鼠胆怯地望着灯盏，想偷吃灯油。侵被：透进被窝。（1）请展开想象，描绘“遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭”展现的画面。（2）赏析“无寐，无寐，门外马嘶人起”。（3）这首词抒发了作者怎样的思想感情？八、名著阅读18 . 文学常识和名著阅读填空。（甲）他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。（乙）“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的!”(l)（甲）文中的“他”是小说_中的主人公.(2)（甲）文的作者是_。(3)（乙）文是19世纪英国一位文学家创作的世界名著_中的精彩对白，这部作品塑造升了一个_的女性形象。九、作文19 . 现代社会，密码与我们紧密相随，电脑开机，微信、qq登录，自行车开锁，银行取款，甚至进入自家楼道都需要输入密码。其实密码的用处远不止这些，走向成功需要密码，走进