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文档简介
海口市2019-2020学年七年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对课文内容表述不正确的一项是( )。A最后一课这篇小说以普法战争为背景,通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗朗士在“最后一课”的见闻和感受,表现了韩麦尔等法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。B老山界是一篇革命回忆录,采用了顺叙方法,有详有略地描写了红军翻越老山界的情况。C七律长征和长征组歌都是诗,都写到了长征中的一些重要史实,都歌颂了红军战士和毛泽东。D将进酒开头两句感慨岁月易逝、人生短暂,引出诗人功业未建,壮志难酬的悲怆。2 . 下列词语中加点字注音全对的一项是( )A锦幛(zhng)着落(zhu)禁锢(jn)遍稽群籍(j)B挑衅(xn) 瘠薄(bo)荫庇(yn) 惟妙惟肖(xio)C孱弱(chn) 粗犷(gung) 重荷(h) 引颈受戮( l)D骸骨(hi)炽热(ch)窒息(zh)断壁残垣(hun)3 . 下列词语中没有错别字的一项是A防卸喝彩连绵不断殚精竭虑B鲜腴躁热眼花瞭乱诚惶诚恐C禁锢蔓延正襟危坐摧枯拉朽D俯瞰消逝油光可签锐不可当4 . 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A欧亨利的短篇小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫,吸引了各国的读者。B去年暑假,妈妈领我去了桂林,那里的行云流水,让人感到美不胜收。C钱钟书、杨绛老人的善良和正直,对生、老、病、死的透彻豁达,使人获益匪浅。D陈逸飞先生虽然已经猝然长逝地离开了我们,但他的一系列优秀作品却深深地留在了人们的记忆中。5 . 下列标点使用错误的一项是( )A她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅。B谈到怎样教育青少年一代?基础教育如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。C“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。D他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”6 . 下列句子中有语病的一项是( )A一个人能否成为真正的读者,关键在于他的青少年时期是否养成良好的读书习惯。B也许我们不能复制马云的成功,但是他的梦想,他的努力却是每个人都可以复制的。C很多人喜欢运动,但专家提醒,适量运动才能增加人体的免疫力,运动要讲究科学性。D导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。二、现代文阅读阅读下面文章,完成文后题目。乔布斯的家啥样子石毓智美国发明家、企业家、苹果公司联合创办人乔布斯,生前是世界上最富有的人之一,他去世之后留给太太劳伦的资产达221.2亿美元,相当于1400亿元左右的人民币。这次,我怀着一颗崇敬之心,专门寻访乔布斯的家,看他到底是如何生活的。乔布斯家的正面大门,墙和地面都是用普通砖头砌成的。大概是因为像我这种不速之客会时常光顾,主人家为了隐私,就在门口摆了几盆常青树遮挡,显得美观而有礼貌。门口也没有“谢绝参观”那样生硬刺眼的牌子。紧挨乔布斯家的邻居,是个深宅大院,树木花草修茸整齐美观,连砌墙铺路的砖都比乔布斯家的周正。在这个镇上,乔布斯家是相当普通的那种,但也最有特征,因为乔布斯家的花园里,种的都是苹果树。这其中的奥妙不用说大家也知道。乔布斯家主卧房的外墙,是用从别处拆下来的砖砌成的,所以显得破碎不整齐,有一种年月久远的沧桑感。单看这堵墙,会觉得来到了中国的某个农村,但乔布斯却非常赞赏建设这栋房屋的建筑师的艺术品位。主卧房的窗户极其简单朴素,没有任何多余的装饰,窗帘是白色调的,看不出任何华贵之处。门前摆放着两辆车,一辆是吉普,一辆是奥迪,就是一般人家的普通用车。乔布斯家的侧门,门板是用普通原木做的,墙壁用碎砖头砌成,甬道也是用不整齐的碎砖铺的,让人很难想象这里住着世界上最富有的人之一。乔布斯家的院子里,有一个形状特别的铁结构物件,应该是寓意着东西方文明的融合:两根垂直的铁棍构成一个十字架,这象征着西方的基督教文明,而铁柱子上镶嵌的圆滑的三角形状,也许是代表着佛塔的层级。乔布斯认为,只有将东西方文明相互结合、取长补短,才能激发创造力。临走时,我突然注意到乔布斯家的烟囱既不高也不大,形状很一般,用材更普通。此时此景,就是对“低调”二字最好的诠释。(选自2015年12月17日羊城晚报)7 . 乔布斯是世界上最富有的人之一,但是他的家却相当_(用文中多次出现的一个词语填空),可见乔布斯在生活中非常_(用文中的词语填空)。8 . 本文说明对象是乔布斯的家,为什么要在第段介绍邻居家的大院?阅读我的老师,完成小题。我的老师魏巍最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来,她那时只有十八九岁,是一个温柔美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊!在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。她爱诗,并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景,还能背诵她教我们的诗:圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响! 像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她接近呢?我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样,也略略懂了些事。可是在孩子群中,我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊:“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿罗!”那时的我,真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候,蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常,可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道您当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢她的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在屋里地上,旁边点着香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时候,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我:“你要去干什么?”“找蔡老师”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝了一会儿,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?可惜我在原校没上完初小,就转到县立五小上学去了。从此,我就和蔡老师分别了。9 . 结合语境说说第段中加点词语“狡猾”的含义。10 . 作者饱含深情地回忆了和蔡老师之间的故事,请参照下面示例给每件事拟写恰当的小标题,写在下面横线上。_教跳舞_教读诗歌看老师写字_11 . 本文字里行间蕴含着浓浓的师生之情,请从蔡老师和“我”的角度分别选择一个句子,从修辞方法或词语运用的角度进行赏析。答:有关蔡老师的句子:_相关赏析:_有关“我”的句子:_相关赏析:_12 . 文中有不少直接抒发对蔡老师感情的语句,你会如何有感情地朗读呢?请从文中三处划线语句中任选一句抄下来,结合语境从重音、语速、语调等方面对这句话进行朗读设计并说明理由。句子:_朗读设计:_理由:_13 . 四十年后,本文的作者已经成为我国著名的散文家、小说家了。假设这时的作者再次见到蔡老师,你觉得他会对老师说些什么呢?请结合文章内容(具体情节和对我的影响)替作者写下来。(150字左右)三、对比阅读阅读下面的文章,完成下面小题。陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。(选自世说新语)陈元方年十一时,候袁公,袁公问曰:“尊君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘强者绥之以德弱者抚之以仁。恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知尊君法孤,孤法卿父?元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”(选自世说新语)注释候:拜访,问候。绥:安,安抚。法:效法,仿效14 . 解释下列加点的字(1)陈太丘与友期行(_)(2)相委而去(_)(3)周公不师孔子(_)(4)孤往者尝为邺令(_)15 . 下列句子朗读停顿恰当的一项是( )A老父在太丘/强者绥之以德/弱者抚之以仁B君与家/君期日中C老父在太丘强者/绥之以德弱者/抚之以仁D左将军王凝/之妻也16 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)待君久不至,已去。(2)尊君在太丘,远近称之,何所履行?17 . 从这两则故事中,你觉得元方是个怎样的孩子?请结合材料分析四、句子默写18 . 关雎中抒发“求之不得”的忧思的诗句是:_,_。五、诗歌鉴赏19 . 阅读下面古诗,完成两小题。梦中作(宋)欧阳修夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。棋罢不知人换世,酒阑无奈客思家。(注释)本诗约作于皇祐元年(1049),当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。传说晋时有一人进山砍柴,见两童子在下棋,于是置斧旁观,等一盘棋结束,斧已烂掉,回家后发现早已换了人间。酒阑:酒尽。(1)前两句诗写出月光下的夜晚 、 的环境特点。(2)最后两句表达了诗人怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。六、语言表达20 . (仿写诗歌)第三小组同学的诗歌朗诵激情昂扬,你深受感染,决定借汪国真的诗歌感谢表达对祖国母亲的感恩之情。请认真研读诗歌内容,在横线处进行仿写。写作提示:要注意诗意连贯,语言风格前后一致。感谢汪国真(一)让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天(二)让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋(三)让我怎样感谢你当我走向你的时候_)_)(四)让我怎样感谢你当我走向你的时候_)_)七、名著阅读21 . 阅读下面文段内容,回答问题。这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。(1)上面这段文字出自_,它是鲁迅先生唯一的一本散文集中的一篇。文段中的“书”,书名是_。(2)这段文字是什么事产生的影响,请简要概括。(3)说说这件事对作者产生影响的原因。八、作文22 . 从下列两题中任选题作文。题一:木兰替父从军的勇敢决定,使她成为一位家喻户晓的巾帼英雄;鲁迅弃医从文的明智决定,使他成为一位国人敬仰的文坛巨匠;邓稼先毅然回国的果断决定,使他成为一位人民称颂的“两弹元勋”人的一生需要做出许多决定,但无论怎样的决定,对我们都是一种考验,我们也一定会从中获得有益的启示。请以“我的一次决定”为题,写一篇文章。题二:“一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”这是普希金假如生活欺骗了你中的诗句。诗人告诉我们:生活不可能一帆风顺,当越过坎坷,蓦然回首时,你往往会发现,
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