人教版2019版八年级下学期期中考试语文试题C卷（练习）

人教版2019版八年级下学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）A丁卯（mo） 商酌（zhu）譬如（p）诲人不倦（hu）B打拱（gng）拖沓（t）驿路（y）悲天悯人（mn）C馨香（xn） 适宜（y）亵玩（xi）鲜为人知（xin）D洗涤（tio）契约（q）露宿（l）颠沛流离(pi)2 . 下列句子中加线词语的解释有误的一项是（ ）A奥本海默是一个复杂的人。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。仰慕：敬仰思慕。B“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准备地描述了他的一生。鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，贡献出全部力量。C张爱萍将军称他为“两弹元勋”。元勋：最高领导人。D邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。彷徨：犹豫不决。3 . 下列文学常识说法正确的一项是（ ）A藤野先生社戏阿长与均出自鲁迅散文集朝花夕拾。B词，又称“长短句”，词牌是词调的名称，沁园春雪和山坡羊潼关怀古中的“沁园春”和“山坡羊”都是词牌名。C己亥杂诗中的“己亥”和“丙辰中秋”中的“丙辰”表示年份，“晋太元中”中的“太元”和“庆历四年春”中的“庆历”表示年号。D古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。4 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境的要求。（在“防静电”的后面加上“的功能”）B读望岳，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。（把“理解”改为“领悟”）C据刚刚收到的最新消息，今天上午江门市举行最大规模的健步走马拉松比赛，全市十万多人参加。（删去“刚刚”或“最新”）D为杜绝“中国式过马路”现象不再发生，广州市交警部门集中组织开展市区交通秩序联合整治行动。（删去“不再”）二、字词书写5 . 给下列加点的字注音。撂下（_）劈手（_）闪烁（_）虔诚（_）半晌（_）木讷（_）三、现代文阅读阅读下面现代文（甲）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们已久无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。（乙）三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了！”人们便一个一个陆续走回去：一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”6 . 甲段文字主要描写的是 A。乙段文字主要描写的是 B。7 . 百草园捕鸟的条件是：。（用原文回答）。8 . “冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。”用了什么写法？有什么作用？9 . 甲乙两段文字，都表现了儿童怎样的特点？中国石拱桥赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。10 . 第五段段文字的说明对象是（ ）A赵州桥的特点B中国石拱桥C赵州桥D赵州桥的技术水平和艺术价值11 . 第五段中所使用的主要说明方法是（ ）A列数字下定义B下定义作比较C列数字打比方D打比方分类别12 . 下面三句引自文中的话角度各不相同，选出分析正确的一项（ ）作者说“赵州桥非常雄伟”。张嘉贞说赵州桥“制造奇特，人不知其所以为”。张鷟说赵州桥像“初月出云，长虹饮涧”。A. 施工技术总体外观艺术效果B. 艺术效果施工技术总体外观C. 总体外观施工技术艺术效果四、句子默写13 . 古诗文默写。（1）蒹葭苍苍，_。（诗经蒹葭）（2）_，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）（3）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（4）山水之乐，_。（欧阳修醉翁亭记）（5）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（6）子在川上曰：“_，不舍昼夜。”（论语）十二章）（7）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中用“_，_”来表达自己想要建功立业的雄心壮志。（8）杜牧在泊秦淮中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句：_，_。五、课内阅读阅读下文。小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。14 . 本文作者是（朝代）的文学家15 . 翻译句子。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。16 . 下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）A第1段写发现小石潭的经过。B第2段写了小石潭的鱼。没一句写水，却句句有水。C第3段写小食堂的源头活水小溪。D第4段写了小石潭周围寂静和清幽的环境。六、诗歌鉴赏17 . 小明在朗诵贺敬之的回延安时，遇到一些困难，请你帮助解决。心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。（1）请用“/”给下面的诗句标出三处停顿。心 口 呀 莫 要 这 么 厉 害 地 跳（2）朗读这一诗节，应采取的语调是（ ）A兴奋喜悦B慷慨悲愤C深沉凝重D激越豪壮阅读下面这首诗，完成小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。18 . 对诗中最后两句的理解正确的一项是（ ）A我们无需在分手的路口，再为儿女们操心，伤心落泪。B我们尽管无所作为，但分手时也用不着像别人那样伤心落泪。C在即将分手的路口，我们无需像我们的儿女那样伤心落泪。D在即将分手的路口，我们无需像平常送别的青年男女那样伤心落泪。19 . 简要说说“海内存知己，天涯若比邻”是什么意思？七、名著阅读20 . 名著导读。我又搬到外祖父那里。“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？”“那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道：“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的”阅读上述文字，你能从人物的对话中推断出，“我”的外祖父是一个_的人；文中的“我”是外国文学名著_的主人公，名叫_。八、综合性学习21 . 综合实践活动“有朋自远方来，不亦乐乎？”七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗名言、交友故事等。请你举出一个交友故事，并简要说说故事内容。在讲述交友原则时，小华说：“我家家教很严，令尊常常告诫我，与人相交贵在真诚，所以我是以诚待人的人。”有一个词小华用得不妥当，你怎样告诉他呢？九、作文22 . 作文同学们，三年的初中生活即将结束，你们也都从懵懂稚嫩的孩童成长为翩翩少年。如今坐在考场里，回首初中的生活，你们一定感慨良多，心中五味杂陈。 请以“初中生活