高考英语单选题解读(课堂PPT)

1,高考英语单选复习探讨,2,单项填空题,高考题型专题复习,命题特征,解题技巧,专题练习,命题要点,3,单项填空的命题特征,知识覆盖面广语境地位突出交际性原则明确试题题干新颖迷惑性较大灵活性较高,4,单项填空的命题要点,连词、代词形容词、副词介词搭配惯用短语短语动词情态动词动词语态句子结构动词时态非谓语动词,5,命题特点近几年的NMET单项选择填空题的命题原则是：“突出语境，强化语意，强调运用”。纯语法题逐年减少，语境题逐年增加。知识覆盖面广，题目设计灵活多样。此类题型的设置旨在测试考生基础知识在特定语境中的应用，词法、习语的识记与理解以及语用能力。由于高考是选拔性的测试，所以单项填空题有一定的难度，这使得我们在此类题目上费时较多又得分率不高。,6,语境题包含语境信息。题干中的语境信息常是单词、短语或句子，有时甚至是一个标点符号。准确把握语境信息可以成功地解答单选题。,7,单项填空的解题指导要想在分钟内完成15道题且能得到较好的分数，应试者首先必须具备扎实的英语基础知识，然后掌握一定的解题技巧。倘若这两点都能做到，就水到渠成了。下面介绍几种巧做单选题的方法:,8,解题技巧：,9,当心陷阱,10,一.还原法题干以省略句，疑问句，被动句，倒装句，强调句或使用从句等形式，避开考生所熟悉的陈述句结构，从而达到加大难度。例如：,11,1.Toallofyou_thehonorforthesuccessAbelongstoBbelongtoCbelongsDbelong,分析：倒装句，还原后为：Thehonorforthesuccessbelongstoallofyou.,c,2.Timeshouldbemadegooduseof_ourlessonswell.A.learningB.learnedC.tolearnD.learns,分析：将题干改写为主动句，则为Weshouldmakegooduseoftime_ourlessonwell.,C,3.Whatmadehermothersoangry?_theexam.A.BecauseshedidnotpassB.HernotpassingC.ShedidnotpassD.Becausehernotpassing,分析；将题干改写为：_theexammadehermothersoangry.,B,12,将不熟悉的疑问句，倒装句，被动句，强调句等还原为熟悉的陈述句；也可将残缺的部分补出或将多余的部分删除。,解题决窍：,13,二.排除思维定势利用思维定势的影响来设题，这是最容易让我们上当的题。因为我们背记了许多语法规则，词汇，词的固定搭配和句子结构等，做题时只注意这些熟悉的语法规则，结构和局部固定搭配，往往在没有完全弄清整个题干意思是就作出了选择，结果当然出错。例如：,14,1.ImsorryIcanthelp_theflooroftheclassroom.A.sweepingB.sweptC.tosweepD.tosweeping,C,3.Doyouhaveanyideaofthereason_hereferredto？AthatBwhereCwhyDwhen,A,A,4.Whatdothinkoftheplan?Ifeel_thatweoughttogiveitupatonce.A.stronglyB.strongC.strongerD.itstrong,A,2.Globalwarmingpushesthetemperaturehigher_JanuaryinChinaAforBwithCinDover,5.Theydoubt_itmayhavebeenstartedbycandle.A.ifB.whetherC.thatDweather,C,6.-IsthereanychanceofmyborrowingyourIpod?-Forhowlong?-_theendoftheweek.A.SinceB.UntilC.FromD.By,B,15,正确理解句意，避免定势思维。在学习过程中，尤其是复习阶段，我们应就一些常见的、重要的词、词组及句型加以反复训练，以加深印象，以避免思维定势的干扰。,解题决窍：,16,三.克服汉英差异英汉在表达习惯，思维方式等方面具有很多不同，命题者常利用汉英差异出题。如汉语的“参加”在许多情况下都适用，如参加会议，参加考试，参加解放军等，而在英语中则因不同的宾语用不同的动词，如:takepartinthecelebration,attendameeting,jointhearmy,takeanexam,joininadiscussion例如：,17,TakingTomscaryoucanexperiencewhatcrazydriveis.Healways_inandoutoftraffic.fliesB.wearsC.runsD.moves,B,3.Therewasonceacruelking_inthecastle.A.livedB.wholivesC.waslivingD.living,D,D,2.-Icantrepairtheseuntiltomorrow,Iamafraid.-Thatsok.Theres_A.noproblemB.nowonderC.nodoubtD.nohurry,4.Youdbetterwashtheshirtincoldwaterorthecolorwill_.A.loseBrunCgoDdie,B,18,留心英汉表达差异,平时要多读多比较多归纳，尽量避免Chinglish。,解题决窍：,19,四.注意题干惯性此种类型的题多以对话形式出现，我们答题往往会借助原题干的动词时态和结构等来判断选项，结果造成错选。例如：,20,1.Alice.youfeedthebirdtoday,?ButIfedityesterday.A.doyouB.willyouC.didntyouD.dontyou,2.-YouhaventbeentoBeijing,haveyou?-_.HowIwishtogothere!A.Yes,IhaveB.Yes,IhaventC.No,IhaveD.No,Ihavent,B,D,3.Ihearmanypeopleareonthebeachaftertherainstormforthere_thousandsofkindsofseashells.A.beingB.areC.havingD.have,B,4.-Idlikesomemorecheese.-Sorry,theres_left.AsomeBnoneCalittleDfew,B,21,1）补全对话；2）分清角色。由于这种试题多出现在对话题中，答语往往较简洁，多有省略，拿不准时，应将答语补充完整。另外要分清问答语气不同所使用的情态动词也不同，注意汉英不同习惯的表达。,解题决窍：,22,五.区分形近义近词把相似、相近的词语或结构放在一起作为干扰选项，若我们基础知识掌握不牢就难于区分。例如：,23,2.Its_unusualformetogetangry,butIwas_shockedbymybosssattitude.A.completely;fairlyB.fairly;quiteC.completely;quiteD.quite;fairly,B,1.ThefilmsmadebyDisney_allovertheworld.AareusedtoshowBareusedtoshowingCusedtobeshownDusedtoshow,3._rapidprogresshashemadethatwealladmirehim.AVeryBSuchCSoDHow,B,C,WhileIdontagreewithher,Ithinkherargumentwasquitecleverly_AsetBputCsaidDsettled,B,24,1）明确词意所选答案要符合句子意思；2）归纳比较平时要特别重视收集归纳比较同义词、近义词和相似词的异同，牢记它们的用法。,解题诀窍,25,六.弄清语言环境命题人在题干中不明确将语言时间或空间背景标示出来，而是比较巧妙地隐含在句子中，稍不注意就会错选。例如：21.-Goodmorning,GrandHotel.-Hello,Idliketobookaroomforthenightsofthe18thand19th.-_A.WhatcanIdoforyou?B.Justaminute,please.C.Whatsthematter?C.Atyourservice.,B,26,1.Thethreenationswerewiseenoughnot_theagreementuntiltheycoulddiscussinfurther.A.tosignB.signingC.havingsignedD.tohavesigned,2.Robertissaid_abroad,butIdontknowwhatcountryhestudiedin.A.tohavestudiedB.tostudyC.tobestudyingD.tohavebeenstudying,A,3.-Whatareyoulookingat?-ShihJane.Hereyesarered.She_.hasbeencryingB.hadbeencryingC.criedD.hadcried0,A,D,27,1）身临其境，揣摩意图特别是对付考查时态的试题更要将自己置身于所提供的背景之中，同时注意揣摩命题者的意图；2）认真分析题干里所隐藏的信息如前后动词的时态以及那些貌似与题目无关的信息。,解题诀窍,28,（七）、插入语干扰这类题主要是利用插入语，增加句子的复杂程度，从而达到干扰考生视线的目的。对策：去掉插入语,ItisntlikeMr.Smith,whoisanhonestman,_anyoneisbusinessAtocheatBcheatingCcheatsDcheated,(),A,2.Theshopkeeperdidnotwanttosellfor_hethoughtwasnotenough.AwhereBhowCwhatDwhich,(),C,29,3Heoftenstandsagainstthefenceandtalksendlesslywithmyfather_gardeningproblemsAtoBtooCaboutDoff4.Itsnotnecessaryforustohavecrashdiets_willmakeusloseweight.A.thatsomecompaniessaytheyB.thatsomecompaniessayC.somecompaniessayD.whichsomecompaniessaythat,C,B,(),(),30,（八）、标点符号干扰标点符号在英语句式中的配合作用是不容忽视的，从英语的句型结构这一角度来看，它甚至是起着决定性的作用它决定着句子的单复形式，决定着选词造句等其他诸多问题。对策：掌握英语中逗号的作用、常见句子结构及并列连词,31,1.Tom，_suretocometomorrowAisBbeCwasDwouldbe2.Allthemoney_,Johnhadtostartlookingforajob.A.wascostB.hadcostC.havingbeenspentD.havingspent3_，IhadtowalkhomeA.TherewasnobusB.TherebeingnobusC.TherewerenobusesD.Therewasnotabus,B,C,B,32,（九）、省略句干扰对策：补充省略成分，确定正确选择,1.-Whatmadeyousohappy?-_.A.Becauseofmypassingtheexam.B.Ipassedtheexam.C.BecauseIpassedtheexam.D.Mypassingtheexam.2.Sheislookingsoforwardasmuchtohisreturnashehimselfto_her.A.haveseenB.seeingC.seeD.havingseen,(mademesohappy),D,（改）Sheislookingsoforwardasmuchtohisreturnashehimself(islookingforward)to_her.,B,33,3.TomisbetteratphysicsthanJack,butnot_atchemistry.A.goodB.betterC.asgoodD.toogood4.-IcantfindMr.Morris.Wheredidyoumeethimyesterday?-Itwasinthehotel_hestayed.A.whereB.whichC.thatD.theone,改：TomisbetteratphysicsthanJack,butnot_（as）atchemistry.,C,(thatImeethimyesterday),A,34,（十）、排除法对策：排除选项中的部分选项，缩小选择范围，从而得出答案。,1Thereisnoone_hasdream.AthatBbutCwhoDwhat,B,2-whichofthetwocomputergamesdidyouprefer?-_AbothofthemBeitherofthemCnoneofthemDneitherofthem,B,35,(十一).分析句子结构有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾,1Illgiveyoumyfriendsaddress,_Icanbereachedmostevenings.AwhichBwhenCwhomDwhere,D,2Ifyouwanttodothejoboncemore,youdbetterbemorecareful_youmakemistake.AwhereBincaseCsothatDwhen,B,3thelocalgovernmentisnowplanningtolocateanewentertainmentcenter_mostoftheretiredareliving.AwhichBinwhichCwhereDaroundwhich,C,36,(十二).当心陷阱,近年来，高考试卷中也常有这种陷阱题出现。当同学们遇到这种题时，发现“陷阱”，并迅速地跳出来。,37,1.Marycouldntmakeherself_attentiontobecauseherclassmatesmadesomuchnoise.A.paidB.topayC.payD.paying,答案解析：此题容易误选C,其实此题应选A。payattentionto是动词短语，起及物动词的作用，在句中作宾语补足语，与宾语herself构成被动关系。,38,2.Hewrotealotofnovels,noneof_translatedintoaforeignlanguage.A.themB.whichC.itD.what答案解析：同学们容易误选B，理由是none前没有并列连词and或but，但B项是一个陷阱。此题的最佳答案应是A，注意此句不是并列句也不是含有非限制性定语从句的复合句。逗号后面其实是一个独立结构。translated不是谓语，而是一个非谓语动词（过去分词），所以假若在translated前加一个助动词was，则此题应选(which)，构成一个非限制性定语从句。所以做这类题要特别小心，千万不要想当然，更不要受思维定势的影响。,39,既不可“轻易下手”，也不可不知所措，而应做到先三思而后行。首先，同学们要认真审题，发现“陷阱”。要灵活地运用语法规则，理顺思路，寻找“陷阱”。其次，要运用多向思维，分析“陷阱”。不要用习惯的、单一的、片面的思维去解题。再次，要去伪存真，识别“陷阱”。要抓住基本知识点及特殊现象，不厌其烦地归纳理解，认清选择题目中的“鱼目”及“珍珠”，避免落入“陷阱”。最后就是要加强验证，跳出“陷阱”。这就要求学习者要有良好的检查验证习惯，掌握验证的方法，即使落入了“陷阱”，也能在验证过程中，,40,既不可“轻易下手”，也不可不知所措，而应做到先三思而后行。首先，同学们要认真审题，发现“陷阱”。要灵活地运用语法规则，理顺思路，寻找“陷阱”。其次，要运用多向思维，分析“陷阱”。不要用习惯的、单一的、片面的思维去解题。再次，要去伪存真，识别“陷阱”。要抓住基本知识点及特殊现象，不厌其烦地归纳理解，认清选择题目中的“鱼目”及“珍珠”，避免落入“陷阱”。最后就是要加强验证，跳出“陷阱”。这就要求学习者要有良好的检查验证习惯，掌握验证的方法。,解题诀窍,41,HaveatryThecarisalreadyfull,sothereisno_forthecomputer.A.roomB.placeC.spaceD.areaLiLincame_intheEnglishspeakingcontest.A.thesecondB.secondC.asecondD.secondsWemadeTom_monitorofourclassand_monitorofClass3isMike.A./;aB.the;theC.the;aD./;theLucy,aswellasherfriends,_thisbookbefore.A.havereadB.hasreadC.readsD.readEachboyandeachgirl_readingattentivelyinthereadingroom.A.isfoundB.arefoundC.isfoundtoD.arefoundto-Look,thispenisniceanditwriteswell.-OK,Iwanttobuy_.A.itB.thatC.oneD.theone,42,7.Thisissodifficultaquestion_almostnoonecananswer.A.whichB.thatC.asD.but8.Dontbeafraidtoaskforhelp_itisneeded.A.butB.thoughC.sinceD.when9.-CanIstayinBeijingforaweek?-No,notthatlong.Justa_ofdays.A.numberB.dozenC.fewD.couple10.Withtheman_us,wefinishedtheworkontime.A.helpingB.tohelpC.helpD.helped11.Intheiropinion,thisfilmis_onethantheothertwo.A.thebestB.thebetterC.abestD.abetter12.-Whydidntyoustudymedicine?-Idesired_intotrade,butlaterIdecidedtostudyEnglish.A.goingB.tohavegoneC.togoD.togoing,43,答案和讲解,44,1.Marycouldntmakeherself_attentiontobecauseherclassmatesmadesomuchnoise.A.paidB.topayC.payD.paying答案解析：此题容易误选C,其实此题应选A。payattentionto是动词短语，起及物动词的作用，在句中作宾语补足语，与宾语herself构成被动关系。2.WasitthroughMary,_wasworkingatahighschool,_yougettoknowTom?A.who,whoB.that,whichC.who,thatD.who,which答案解析：此题应选C,但是许多学生刚好首先排除了C项，他们认为:（1)非限制性定语从句不用关系代词that引导;（2)强调句型Itbe+被强调部分+that(who)中，who(that)前不能有逗号。上述两点是对的，在此句中Wasitthat也的确是强调句型，但句中的两个逗号不在强调句型中，它的作用是把非限制性定语从句whowasworkingatahighschool与句子其它部分分隔开来。整句话的汉语意思是：玛丽在一所中学工作，你是不是通过她认识汤姆的？,45,3.Everyminuteismadefulluseof_ourlessons.A.studyingB.tostudyC.studyD.beingstudied答案解析：此题容易误选A,认为动名词作介词的宾语。其实此题应选B，此句是被动句，转换成主动句就成为wemakefulluseofeveryminutetostudyourlessons.。是不定式作目的状语。4.Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdontagreewith_.A.everythingB.anythingC.somethingD.nothing答案解析：此题容易误选B，生搬硬套不定代词用法规则：something用于肯定句，anything用于否定句或疑问句。其实此题应选A，注意前文的Iagreewithmostofwhatyousaid(我同意你说的大部分内容)，其后的not与everything构成部分否定，意为“不是所有的都同意”，前后两部分用转折连词but连接，语气通顺、连贯。,46,5.Wouldyoulike_,sir?No,thanks.Ihavehadmuch.AsomemoreorangesBanymoreorangesCsomemoreorangeDanymoreorange6.Hesuggestedthepersonreferred_putintoprison.A.isB.beC.tobeD.shouldbe答案解析：此题应选C.referredto过去分词作定语，beputintoprison是宾语从句的谓语部分。学生由于粗心，容易误选B或者D。,答案解析：选C。当用委婉的语气希望得到对方肯定回答的时候，疑问句中的some不能变成any。从答语中的much可判断出前面的名词应该是不可数的。此句话的汉语意思是：先生，还要点橙汁吗？不了，谢谢，我已喝了很多了。,47,7.Well.Idothinktherabbitisabeautiful,gentleanimalwhichcanrunveryfast._.ASoitisBSoisitCSodoesitDSoitdoes8.“Isthere_here?”“No,BobandTimhaveaskedforleave.”A.anybodyB.everybodyC.somebodyD.nobody答案解析：此题容易误选A，认为这是一般疑问句，要用anybody。其实此题应选B，主要与上下文的语境有关。全文语境为：“大家都到齐了吗？”“没有，Bob和Tim两人请假了。”,答案解析：此题容易误选B,平时同学们经常练习和so有关的倒装句：so放在句首，表示前面的肯定内容也适用于另一个人或物。其结构为：so+助动词+主语。因此在未完全理解题意时，就主观地选择了B。其实最佳答案为A。本题考查so+主语助动词结构，用来表示赞成前一说话者所说的内容，可译为是的、对或确实如此。此句话的汉语意思是：哎，我真地认为这兔子是一只漂亮温顺的动物，跑得很快。确实如此。,48,9.“Ithinktheteacheriswrong,_?”“No,Idontthinkso.”A.dontyouB.dontIC.doesntheD.doesntshe答案解析：此题容易误选C或D，因为按照语法规则，Ithink后接宾语从句时，其反意疑问句与从句保持一致，但是退一步，即使按此规则，其反意疑问句也应是isnthe或isntshe之类的，而不是像C或D那样用doesnthe和doesntshe。综合四个选项，最佳答案为A，dontyou为dontyouthinkso之省略。10.Dontyouknow_,mydearfriend,itisyouthatsheloves?A.whoB.whichC.thatD.what答案解析：此题容易误选A或B，选A者认为这是指人的，故用who；选B者认为这是非限制性定语从句，两者都是误认为这是定语从句(注意没有先行词)，其实此题应选C，that引导的是一个宾语从句（用做动词know的宾语），它只是被句中的插入语mydearfriend隔开罢了。其实此句也可说成：Mydearfriend,dontyouknowthatitisyouthatsheloves?,49,11.Hetransplantedthelittletreetothegarden_itwasthebesttimeforit.A.whereB.whenC.thatD.until12.Iftheweatherisfine,wellgo.If_,_.A.not,notB.no,noC.not,noD.no,not答案解析：此题应选A。Ifnot,not.为IftheweatherisNOTfine,wewillNOTgo.之省略，全句意为“如果天气好,我们就去；如果天气不好，我们就不去”。该句的特点是：后句与前句的用词和句式完全相同,只是前句为肯定，后句为否定，为了简洁起见,于是将后句与前句相同部分省略，只保留否定词not。,答案解析：此题容易误选C,把thegarden看成是先行词，以为是where引导的表地点的定语从句。其实此题应选B。这是when引导时间状语从句。此句话的汉语意思是：他把小树在最合适的时候移植到花园。,50,14.Shestoothin.She_gainsomeweightbutshe_toolittle.A.would,ateB.will,eatsC.would,eatsD.will,ate答案解析：此题有些难度，许多同学不知如何分析。我们先根据题目所提供的选项将句意大致概括出来：她太瘦了。她会增加体重的，但她吃得太少了。根据句首Shestoothin这一所给信息可知，“她瘦”应是客观事实。按照一般的常识，“吃得少”就会导致“瘦”，“吃得多”就会导致“胖”，根据句首的信息，“她瘦”是客观事实，所以她“吃得少”也应是事实，因此第二空应填eats(即用一般现在时表示现在的事实)。根据上面的分析：“她瘦”和“她吃得少”均为现在的事实，那么“她体重会增加”就应是假设(注意句中的转折连词but)，所以第一空应填would，其实，此句可理解为其后省略了一个条件状语ifsheatemore(如果她多吃一点的话)。此题最佳答案选C。,13.-Mum,whydoyoualwaysmakemeeataneggeveryday?-_enoughproteinandnutritionasyouaregrowingup.A.GetB.GettingC.TogetD.Tobegetting答案解析：此处回答why,因而答案选C.作目的状语。,51,15.WhatshouldIdowiththispassage?_themainideaofeachparagraph.A.FindingoutB.FoundoutC.FindoutD.Tofindout16.Shecanthelp_thehousebecauseshesbusymakingacake.A.tocleanB.cleaningC.cleanedD.beingcleaned答案解析：此题容易误选B，简单地套用canthelpdoingsth这一结构。其实此题应选A，注意以下两个结构均可用，但是含义不同：canthelpdoingsth=禁不住做某事，情不自禁地做某事；canthelptodosth=不能帮助做某事。前者为引申用法，一般辞书均将其作为固定搭配列出来，许多老师对此也比较强调，从而就使同学们形成了思维定势；而后者为help表示“帮助”时的本义用法，因同学们平时对此不大注意，一看到上面的试题马上就联想到canthelpdoingsth这一结构，从而误选了B。,答案解析：此题极易误选A。认为是动名词短语作do的宾语。其实我们把该答案代入原文，便发现不行。因为dofindingout是绝对不能搭配的。其实此题应选C。考查祈使句。此句话的汉语意思是：我应该怎么处理这段文章？归纳出每段的中心思想。,52,17.Theprizeofthegameshowis30,000andanallexpenses_vacationtoChina.A.payingB.paidC.tobepaidD.beingpaid18.Imexaminingthecompositionhehasjustfinished_thepossiblemistakesinit.A.correctingB.tocorrectC.correctedD.correct答案解析：此题容易误选A，因为习惯思维finish后接doing.但从句hehasjustfinished为定语从句。答案选B，动词不定式作目的状语。,答案解析：选B。此句话的汉语意思是：“联众秀”的奖金是3万美元和一次一切费用全免的中国之旅。paid和expenses之间存在着逻辑上的动宾关系，过去分词作定语修饰expenses。整个allexpensespaid又作定语修饰vacation。多数考生没把allexpensespaid看成一个整体，而认为allexpenses和pay存在着逻辑上的主谓关系；pay和vacation存在着逻辑上的动宾关系；而误选答案A。,53,19.He_morethan5,000Englishwordswhenheenteredtheuniversityattheageof15.A.haslearnedB.wouldhavelearnedC.learnedD.hadlearned20.Thejudgepaidnoattentionto_hehadjustlosthiswife.A.thatB.whichC.whatD.thefactthat答案解析：此题容易误选A或B：选A，认为to后应接一个that引导的宾语从句；选B，认为其后是一个定语从句，介词后应用关系代词which。其实此题应选D。注意不能选A的原因是，在通常情况下，介词后不能直接跟that从句(极个别介词如except,but等除外)，遇此情况，应在that从句前加上thefact（此时thefact用做介词宾语，其后that从句用做thefact的同位语）。,答案解析：此题容易误选C,学生见到过去时间点，就会依据平时的经验选择一般过去时。其实此题应选D。掌握了5000多个单词并非在15岁上大学时发生，而是早在之前就完成了，过去的过去，所以要用过去完成时。此句话的汉语意思是：在他15岁上大学时，就已经掌握了5000多个单词了。,54,21._abrokenchair,theroomisemptyA.ExceptB.ExceptforC.ExceptthatD.Besides答案解析：except所指项目，必须在主句内有所交代，exceptfor用来表示从某一细节方面来修正前面概括性说法，其后的宾语一般与句子所涉及的东西不同类。因此abrokenchair与theroom不是同类，答案为B。22.WhatshouldIdowiththispassage?_themainideaofeachparagraph.A.FindingoutB.FoundoutC.FindoutD.Tofindout,答案解析：此题极易误选A。认为是动名词短语作do的宾语。其实我们把该答案代入原文，便发现不行。因为dofindingout是绝对不能搭配的。其实此题应选C。考查祈使句。此句话的汉语意思是：我应该怎么处理这段文章？归纳出每段的中心思想。,55,23.Thewonderfultimetheyhadbeenlookingforward_atlast.A.toarriveB.toarrivedC.toarrivingD.shouldarrive答案解析：此题迷惑选项为C，因受lookforwardtodoing的影响，但此题主语为thewonderfultime，后面theyhavebeenlookingforwardto为定语从句，分析句子结构，找出句子的主干Thewonderfultimearrivedatlast.不难发现正确答案应为B.24.-WhatdoyouthinkmadeMarysoupset?-_hernewbicycle.A.AsshelostB.LostC.LosingD.Becauseoflosing.答案解析：此题迷惑项为D，这是犯了Chinglish之错，问句中的what只能用动名词短语Losinghernewbicycle来代替。答案B为过去分词不作主语，答案A不构成主语从句。若将答语补充完整，全句为LosinghernewbicyclemadeMarysoupset.因此缺少主语，正确答案为C.,56,25.Hewrotealotofnovels,noneof_translatedintoaforeignlanguage.A.themB.whichC.itD.what答案解析：同学们容易误选B，理由是none前没有并列连词and或but，但B项是一个陷阱。此题的最佳答案应是A，注意此句不是并列句也不是含有非限制性定语从句的复合句。逗号后面其实是一个独立结构。translated不是谓语，而是一个非谓语动词（过去分词），所以假若在translated前加一个助动词was，则此题应选(which)，构成一个非限制性定语从句。所以做这类题要特别小心，千万不要想当然，更不要受思维定势的影响。,57,26.Mr.Smithisapainter,_Ishouldalsoliketobe.A.thatB.whichC.whoD.it答案解析：此题很容易误选C，因为许多同学认为指人时总是用who，不能用which，选项A(that)虽然也能指人，但这是非限制性定语从句，也不能用。其实此题应选B(which)，因为这里的which其实指的不是具体的某个人，而是指一个人的特征或属性，此时不能用who。27.Assoonashecomesback,Illtellhimwhen_andseehim.A.youwillcomeB.willyoucomeC.youcomeD.doyoucome,答案解析：选A。此句话的汉语意思是：他一回来，我就会告诉他你什么时候会来看他。when引导的是一个宾语从句，不是状语从句。根据题意要用一般将来时。粗心考生会把when引导的句子误认为是状语从句，从而得出错误的结论：主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来而误选C。,58,28.Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdontagreewith_.A.everythingB.anythingC.somethingD.nothing答案解析：受否定句影响，迷惑选项为B.此题语境性极强，第一句中mostofwhatyousaid为关键点，你说的大部分我都同意，但并不是所有的我都同意。因此，考查的是部分否定，答案为A。29.After_seemedlikehourshecameoutwithabittersmile.A.whichB.itC.whatD.that答案解析：此题应选C，其余三项都很容易误选。误选A，认为介词后应接关系代词which（但是，若填关系代词，其前没有先行词）；B或D也不能选择，因为介词后可接what引导的宾语从句，但通常不能跟that引导的宾语从句或没有引导词的从句。另一方面，引导名词性从句的that也不能充当句子成分(句中的seemed缺主语)。选C，what引导的是宾语从句，用做介词after的宾语，其中的what可理解为sometimethat。,59,30.Hewassoangryatall_shewasdoing_hewalkedout.A.what,thatB.that,thatC.that,whichD.what,as答案解析：此题关键短语beangryatsth.因此all后的shewasdoing为定语从句，修饰all.第二个空考查so.that.句型，答案应为B。31.-Whenshallwemeetagain?-Makeit_dayyoulike;itsallthesametome.A.oneB.anyC.anotherD.some答案解析：.youlike和.itsallthesametome表明说话人不在意哪一天，因此someday是错误的；anotherday需要前提：已谈论的时间不合适，应另选时间，但对话无此意。Oneday并不指任意选择的一天，而anyday则有此意，故正确答案为B.,60,32.Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee_thenextyear.A.carriedoutB.carryingoutC.carryoutD.tocarryout答案解析：此题结构比较复杂，语言基础较差的同学可能无法理清句子结构。正确的句子结构分析是这样的：thattheywouldliketoseethenextyear是修饰名词theplan的定语从句，而在这个定语从句中，关系代词that(即指先行词theplan)用做动词see的宾语，所以定语从句的本来面目便是theywouldliketoseetheplanthenextyear。显然，其中的theplan与横线处的carryout有被动关系，故应填过去分词carriedout，即此题正确答案为A。33.Thewaytheytalked_theproblemseemedimpossible.A.aboutsettlingB.tosettleC.ofsettlingD.abouttosettle答案解析：此题应选D，句子结构与上句相似，正确的分析是这样的：theytalkedabouttosettletheproblem是修饰名词Theway的定语从句。此句话的汉语意思是：他们在谈论的解决这个问题的方法是不可行的。,61,34.DidJackcomebackearlylastnight?Yes.Itwasnotyeteightoclock_hearrivedhome.AbeforeBWhenCthatDuntil。35.-Alice,youfeedthebirdtoday,_?-ButIfedityesterday.A.doyouB.willyouC.didntD.dontyou答案解析：此题易受youfeedthebirdtoday中的you的影响，认为不是祈使句。但祈使句并非都无主语，为了加强语气，指明向谁提出请求或命令，引起听话者的注意时，可说出主语。所以正确答案是B而不是D.,答案解析：此题容易误选,学生误认为此题在考查:(1)itbefore句型；(2)强调句;(3)notuntil句型。其实此题应选B。eightoclock是时间点,这是when引导的时间状语从句。此句话的汉语意思是：杰克昨晚回来得很早吗？是啊，他到家的时候还不到8点,62,36.Sheisquiteadifferentgirl_shewasfiveyearsago.A.fromB.toC.thanD.with答案解析：按照英语的表达习惯，要表示甲与乙不同，通常用bedifferentfrom，如：MaryisdifferentfromJane.玛丽与简不同。其中的介词from在英国英语中也可换成to，在美国英语中也可换成than，但两者均不如用from普遍。许多同学据此将上题的最佳答案确定为A，但错了，最佳答案应是C。一般说来，若两个比较的对象是名词、代词或状语短语等，则用differentfromto,than。但是若提出来供比较的对象是一个没有引导词的句子，则通常只用differentthan。37.Fewpleasurescanequal_ofacooldrinkonahotday.A.someB.anyC.thatD.those答案解析：一看到fewpleasures，容易错选D.但后面所设条件为acooldrink,因而正确答案应为C.,63,38.Useanumbrellato_youfromtherain.A.stopB.preventC.keepD.protect答案解析：许多同学一看到题干中的from，再联系到选项中的prevent，便马上想起了prevent.from.这个常用搭配，于是选择了B答案。这样分析的同学，没有完全弄清prevent.from.的用法特点。在preventAfromB这一句式中，A和B通常具有主谓关系，如在Therainpreventedusfromgoingout(下雨使我们不能出去)中，“我们”与“出去”就具有主谓关系。而上面一题不具备此特点，此题正确答案应是D，protect.from.意为“保护免受”。39.Wh