六年级数学下册 8.4《长方体中棱与平面位置关系的认识》导学案（无答案） 沪教版五四制（通用）_第1页
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六年级数学下册 8.4《长方体中棱与平面位置关系的认识》导学案（无答案） 沪教版五四制（通用）_第3页
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文档简介

8.4 长方体中棱与平面位置关系的认识【学习目标/难点重点】GFEHADCB理解长方体中棱与平面的垂直关系；会用数学式子表示直线与平面的垂直，知道检验直线与平面是否垂直的常用方法，知道使用各种方法检验的实际对象；在长方体中找出现成的检验棱与平面垂直的合页型折纸.【学习过程】一、课前复习1.长方体中棱与棱的位置关系.二、新课学习观察并思考：竖直方向上的每一条棱与下底面的位置关系是怎样的？直线与平面的垂直关系：表示方法: 直线AD垂直于平面CDHG记为 ：直线AD平面CDHG思考长方体中棱与平面的垂直关系：1）长方体中每一条棱都与几个面垂直？2）长方体中每个面都与几条棱垂直？3）长方体中一共可以写出多少对棱与面的垂直关系？生活实例：请同学们说出生活环境中还有那些直线与平面垂直的例子.检验直线与平面垂直的方法：1）铅垂线法：只能用于检验直线与水平面是否垂直；2）三角尺法：可以检验一般的直线与平面是否垂直；3）合页型法：可以检验一般的直线与平面是否垂直；思考：1）“三角尺”检验法与“合页型折纸”检验发有什么相同之处？2）要检验尖顶屋上的旗杆是否与地面垂直，应用哪种方法比较合理.例题1：在长方体中找出能够说
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