人教版四年级下册语文《语文园地三1完整》ppt课件

精选，小学语文四年级下卷，国语田三，精选，读写，旅行幼龟海滩搜查，做蠢事回到海鸥身上抓住蝙蝠的清朗，躲开尖锐的铃蝇，打开障碍物屏幕争先恐后，什么也不能救鱼，不能呼吸，不能呼吸读了语言的盘点纪念碑营巢的摇篮或肥沃困扰堤坝崩溃破坏了植被的扫帚的腐烂土壤，出现了捕食制服翅膀繁殖的惨祸的钥匙，想要制止很多灾害，没想到人死了，精选了，口语交流，这次综合学习，我们我们可以举办学习成果报告会，介绍收集到的有关自然启发的资料，说说自己知道的发明创造的事例，从动植物那里得到什么启发，说说想发明什么。 先分组交流，然后在班里报告代表。 报告可以告诉听的人有不明白的地方。 交流后，可以写下自己在综合学习中的发现，也可以写下活动的经过和体会。 写完以后，同学们互相订正了。 精选，自然的启示，自然的启示无处不在，我们做一个有心人就会被启发。 鲁班从锯齿草伤了手指的事得到启示发明了锯屑。 2、英国伟大的物理学家牛顿从苹果落地得到启示，发现了万有引力法则。 3、在美国有一位名叫律薄曼的着名画家，一次画画很辛苦，找到了橡皮擦。 他悄悄地把橡皮绑在铅笔边，生了一支带橡皮的铅笔。 被草挠的不仅是鲁班，苹果落地的不仅是牛顿。 这表明我们善于做一个有心人，运用头脑，重视知识的积累。 围绕精选、习作要求、“自然启示”主题，收集有关资料，开展“自然启发综合性学习成果报告会”，与小组开展班级交流。 围绕“报告会”前后的见闻，以“自然提示”为主题写了见闻。 精选，习作指导，我们在自然中了解植物生长的奥秘，发现动物的奇异能力，或者观察了不可思议的自然现象这些内容都是创作的材料。 活动中所写的发现，可以写出发现什么、被发现时的喜悦、被发现后的体验和感觉能够清楚地写出来的活动后的体会和体验，也可以选择感觉最深的详细写出来。 习作是诚实感人的东西，我们要用自己的体验和感情来表达真相，用真实的表达来感动读者。 精选：文章不改多次。 写完后，要仔细修改文章的细节是否恰当、语言是否通顺、语言是否正确等。 只有这样，习作才有很大进步。 宋文人王安石创作泊船瓜洲年前后修改“春风与绿江南岸，月亮何时还我”的“绿”字，终于决定使用“绿”字。 也可以精选、写作，用综合的学习写出自己的发现，写出活动的经过和体会。1 .问题2 .观察考试3 .解决问题、发现、过程启发、精选、1 .时间、地点、人物、活动2 .过程3 .心情、收获、过程、整体介绍具体场景、写、写自己综合学习中的发现、写活动的过程和体会。 点击播放视频，精选，1 .活动印象2 .活动概要3 .体验4 .积分中心，心得，现实自己，写下自己在综合学习中的发现，也可以写下活动的经过和心得。 精选，燕垒(l泷I )巢，我看到的小鸟很多，但只有燕子印象最深。 美丽而能干。 今年春天，星期六早上，我睡着了，醒来时，看到窗外有两个黑影。 仔细看，有两只燕子。我是他们两翼乌黑，腹黑，尖嘴蓝灰色，他们轻飘飘的，翅膀高而矮，美丽。 沃从课外书中得知燕子可以报春，可以吃害虫，是农作物的好朋友。 在房屋的屋顶下做什么？ 出于好奇心，我匆匆起床，走出屋外，看起来很认真。 燕子原来在垒上。 飞到水坑旁边，嘴里衔着泥，飞回屋檐下。 我站在燕子刚打窝的前面，小心地堆泥，仔细看，吱吱地叫了几声，又飞走了。 就这样，两只燕子来回地飞来飞去。 看着看着，我的眼睛累了，这两只燕子没有疲劳，还没有干。 精选，从这一天起，有时间到屋外看一会儿。 十几天后，瓷碗大小、外表重叠的燕窝终于出现在屋檐下。 看到燕窝，我一动也不动。 燕子能够筑起这么美丽的巢穴，其堆积少，是踏实工作的成果。 现在天气越来越冷了，燕窝的精神还鼓励着我。 我相信，在学习中发挥这种精神，坚持不懈，一点点积累知识，将来一定会发挥很大的作用。 精选，蝉发音的秘密蝉为什么发音，对我来说一直是个谜。 为了弄清这个秘密，我总是在树下偷偷地观察。 发现蝉鸣的时候，总是“挺胸”“伸长脖子”。 不知为什么，有一天我抓到蝉做了观察研究。 我摘下蝉的翅膀放在地上，在地上拍打着小翅膀叫道。我又折断了针状的嘴，还在叫。 蝉到底是什么发音呢？反复观察的结果，这个声音好像是从胸口发出来的。 于是，我抓住它，发现它的凹部两侧，各有一个鳞状的硬壳，爪状的，里面有一对透明的薄膜。 蝉鸣时，簿膜式转动，我轻轻用手保护这个地方，蝉就叫了。 我继续捏，它不停地叫。 我想这个簿记应该是发音器吧，我把帐冲破了，再怎么捏，也叫不上了。 之后，妈妈在蝉的“音板”上告诉我这是雄蝉的特殊发音器。 发音膜的肌肉收缩振动时，蝉发出声音。 雌蝉没有“音板”，所以是哑巴。 当蝉鸣时，我终于明白为什么“挺起胸膛”和“伸长脖子”。 揭示了蝉发音的秘密，我再次动脑筋，尝到了学习科学的甜头。 精选、自然的启示自然就像万花筒，我们周围时常出现奇怪的自然现象，但在有趣的横幅问号中，最令人难忘的是发现了害羞的秘密。 去年，妈妈买了一些羞草，长得很茂盛，我很喜欢，而且我觉得他的名字很有趣。 就像我一样表演吧。 我想知道那是如何“害羞”的。 有一次，我轻轻地摸了摸那片叶子。 那片叶子很快就关上了，好奇，用手摸别的叶子，也发生了同样的事情。 我走到身边，不动它了。 过了一会儿，没想到那片叶子又慢慢地展开了。 并且，在雨天和强风天，发现叶子也是封闭的。 “害羞的叶子为什么会关闭呢？ “雨天和强风的时候为什么会关闭呢？ “你和人一样害羞吗？ 妈妈说“请自己去找答案”。我去查资料，查了很长时间，终于知道原因了。 原本害羞的叶子和叶柄含有很多水，用手接触的话叶子的水就会流到其他地方，叶子向上卷曲。 相反，叶柄一接触手，下面的水流就会流很多，叶子整体就会下垂。 雨天和强风时叶子垂下来，是保护自己免受暴风雨侵袭的方法。这个时候，我第一次领悟了。 本来就不害羞啊，我这个时候很兴奋，在科学的田地里我又摘了一朵小花，在知识的海里，我又抓了一条小鱼，所以我决不会忘记这件事。精选：如果尊敬谦虚：朋友，你曾敬佩蚂蚁吗？ 大约70%的人说不。 啊，谁会钦佩这只谦虚的蚂蚁？ 但是，听了那个话，那个想法应该已经没有了。 你知道蚂蚁窝着火时蚂蚁们怎么办吗？ 你赶紧跑了？ 你会当场死吗？ 相反，很多蚂蚁互相拥抱形成球，尽快向开口部滚动。 这样虽说会有很多蚂蚁丧生，但是一个人也想不出更好的办法吧？在火海中，最外面的蚂蚁能想象到啪啪的一声烧焦的声音吗？那是团结的力量，用少数的蚂蚁的牺牲代替了全家幸存者！ 多么伟大的力量啊！ 这种力量，很多人做不到。 现在的人们，绞尽脑汁考虑如何获得利益不就是自私的表现吗？ 现在有多少人能够不顾自己的安危，拯救别人呢？ 那个可能是极少数。 因此，谦虚的不一定小，小的不一定比人低。 蚂蚁家庭团结的精神，值得我们学习。 精选：我的发现入学时，学校里满是垃圾，很快就不漏水了。 看到这样的学校，我想起了以前很漂亮的校园，校长打算打扫。 下午我们带来了工具，同学们热心工作，打扫，擦玻璃，打扫卫生间，洒水。 过了一会儿，我们的校园又恢复了原样，在第一天的课堂上，校长在广播会上教育学生不要把垃圾丢给学生，保护校园环境。 我们每天打扫，不乱扔垃圾，一周后，我感到校园逐渐变美了。 春姑娘迈着轻快的步伐向学校走来，她吹着柳梢，吹着花，各式各样，美丽，不仅如此，同学们讲究卫生也很重要，不再像以前那样扔垃圾了，我们的学校变得美丽了。 让我们每个人伸出我们的手，成为文明小学生，养成不乱丢垃圾的好习惯，让我们的生活环境越来越美好。 精选，我的发现，科学家经过研究，揭示了蝙蝠夜间飞翔的秘密。 科学家经过研究，终于揭示了蝙蝠夜间飞行的秘密。 加上带点的话，句意是，(科学家的研究很辛苦，经过很长时间，体现了研究的难度，体现了科学家的坚持。 精选，我的发现，如果不是我们，这些海龟是不会受伤的。 要不是我们，海龟是不会受伤的。 加上带点的词语，句子的意思是，(根本是表示程度的副词，这里有本来的意思。 海龟的灾难说明是由于“我们”打破了自然规律而引起的。 否则，海龟本来就不会受到伤害。 精选，我的发现，令人难以置信的事情，他们中有早晚、共同、友好的。 令人难以置信的是，他们中有些人朝夕相处得很好。 加上带点的词，句子的意思是，“意外”的意思，再加上强调“难以置信”的程度。 )精选、谚语(yn )语、传入大众的固定语言、常用简单语言反映了普遍和深刻的道理。 精选，日积月累，清明前后，种瓜豆。 这是农时谚语。 告诉我清明节前后是播种的季节。 朝霞不外出，晚霞行千里。 (这是一句关于气象的谚语。 早上看到彩云，天气不好可能会下雨，告诉人们外出不方便。晚上看到彩云，晴天的话，千里可以放心。天上鱼鳞斑，晒谷不翻。 这是一句关于天气的谚语。 据说如果天上的云呈鱼鳞状的话，就不用担心晒黑的谷物会暴露在风雨中。 精选、鸡晚宿、鸭欢呼、风雨即将到来。 这是一句关于天气的谚语。 告诉人们鸡不肯晚回鸡笼，鸭子不停地叫，说明风雨要来了。 蚂蚁搬进蛇的通道，明天一定会下大雨。 (这是一句关于气