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语文乐园五,读一读，再说几个这样的词语,追赶追赶你追我赶摇晃摇晃摇摇晃晃躲藏躲藏躲躲藏藏,。我也会说几个,奔跑奔跑东奔西跑争夺争夺你争我夺,她咬着唇儿，提着裙儿轻轻地小心地跑.,小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜，对理发师说：“我是大人了，你该叫我贝当先生。”,读一读，注意带点的字词.,我,找几句你喜欢的话抄下来，并给它们画上漂亮的边框。,读一读,传说战国时，宋国有一个农夫，看见一只兔子撞在树桩上死了，便放下手里的农具，不再种地了。他天天在哪里等待，希望再得到撞死的兔子。结果农夫再也没有得到第二只兔子，地也荒了。,揭示道理这个成语故事比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。主要告诉我们的道理是：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。,原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。守狭隘经验，不知变通，死守教条，墨守陈规。,守株待兔,成语大比拼,画龙点睛画龙点睛原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力画蛇添足画蛇画得好好的，又凭空给蛇添上脚。比喻做了多余的事，反而有害无益，徒劳无功。,望梅止渴人想到可以吃梅子就会流出口水，这样能解渴。后来比喻愿望无法实现，便用空想来安慰自己或他人。叶公好龙这个成语的意义是：比喻表面上或口头上爱好、赞赏某事物，实际上并不爱好，或者实际上并不了解，一旦真正接触，不但并不爱好或赞赏，甚至还惧怕它，反对它。,探究与发现,读一读,白云听到小鸟优美的歌声。,鱼儿听到溪水欢快的笑声。,地上的落叶奔跑着。,空中的雪花舞蹈着。,大地听到了金色秋天丰收的欢笑。,风儿听到橘子树,风中的花瓣在翩翩起舞。,雨中的树叶在痛快地洗澡。,我的作品,观察大自然，我发现,雪花在空中飞舞。,雨在小河里嬉戏）。,鸟儿在雨中（）。,树叶在枝头（）。,（）。,（）。,唱歌,翩翩起舞,小草向我点头,小鱼在河里做游戏,(拟人句),我为小诗配画,读一读，再说几个这样的词语,追赶追赶你追我赶摇晃摇晃摇摇晃晃躲藏躲藏躲躲藏藏,杨柳杨柳弯着身子侧着耳，听湖里小鱼说话。风来了，他摇摇头叫风儿不要出声。,我,找几句你喜欢的话抄下来，并给它们画上漂亮的边框。,找几句你喜欢的话抄下来，并给它们画上漂亮的边框。,口语交际,我不舒服,我不舒服,医生：你哪儿不舒服？乐乐：叔叔，我肚子很痛。文文：老师，我跑步时不小心把脚扭伤了。老师：哦，快坐下来让老师看看。,我不舒服,妈妈：兰兰，你怎么了？是不是哪儿不舒服
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