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第三单元 多位数的加法姓名: 一、填一填。 1. 在加法里,一个加数=( ),我会举列:( );在减法里,减数=( ),我会举列:( )。被减数=( ),我会举列:( )。 2. 被减数、减数与差的和为228. 被减数是( )。 3. 一个加数不变. 另一个加数减少98. 和( )。 4. 两数相减,差是26,减数不变,被减数增加48,差是( )。 5. 计算1574298时. 可以把298看作( ),因为多减了( ). 所以还要( )。 计算674+298时. 可以把298看作( ),因为多加了( ). 所以还要( )。6.口算600000250000时,把600000看作( ),把250000看作( ),原式变成了( )( ),所以差是( )7估算746021+232800时,把746021看作( ),把232800看作( ),原式变成了( )( ),所以和是( )二、快乐小法官。l对的打“”。错的打“”) 1. 被减数不变,减数增加15,差也增加l 5。 ( ) 2. +l 29=316,那么31 6一129=。 ( ) 3. 256+99=256十100+l ( ) 4. 830万比一个数多20万. 这个数是850万。 ( ) 5. 43万+A=58万,A是15万。 ( )三、计算大本营。1. 直接写出得数。(12分)3000+78000= 720008000= 18万+16万=7l万58万= 3500+700= 6800 5300=2.计算并验算。(1)236+169= (2)398276=3. 脱式计算。(能简算的要简算)186+73+214 32+154+268 36817525117+106+94 106+98 685202475+302 286+24486 622199四、列式计算。(8分)1. 两个数的和是413,其中一个数是97,另一个数是多少? 2. 846减一个数后得268,这个数是多少? 3.一个数减去253等于253,这个数是多少?五、解决问题。1. 这本书有 118页. 还剩多少页没看?2. 同学们去植树,三年级去了199人,四年级去丁88人. 五年级去了101人,一共去了多少人?3.同学们去植树,三年级植了48棵,四年级植的棵数比三年级的2倍还多26棵。(1)四年级植树多少棵? (2)三、四年级一共植树多少棵?4. 同学们去植树,三年级植了48棵,四年级植的棵数比三年级多26棵。五年级植树的棵数是四年级的2倍,五年级植树多少棵?5.一个数,它的千万位和万位上都是8,十万位上是6,千位上是7,其他各个数位上都是0。(1)这个数是( ),它读作( )(2)这个是一个( )位数,最高位是( )位。(3)把这个数改写成用“万”作单位的数是( )。思考
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