人教版（新课程标准）五年级上学期语文期末测试题试卷（A卷）

人教版（新课程标准）五年级上学期语文期末测试题试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用。 (共9题；共24分)1. （1分） 给汉字选出正确读音。 山_三_伞_闪_AsnBsnCshnDshn2. （4分） 选出正确的读音。b bo cchsshzzh zh他的胳膊_用酒精擦_拭_后，一根针扎_进他的血管。3. （1分） 补充成语。十_十_转_为_眼_手_4. （3分） 填空船头两侧_白色的浪花，船尾_一条长长的波纹。5. （5分） (2019四下鹿邑月考) 根据所学课文填空。（6分） （1） 我看见过_的大海，玩赏过_的西湖，却从没看见过_这样的水。漓江的水真静啊，静得_；漓江的水真清啊，清得_。 （2） 一路迎着溪流。随着_，溪流时而_，时而_，时而_时而_溪声也时时_。 6. （3分） 一字组多词推_ _巧_ _本_ _7. （4分） 关联词填空。只有才能 因为所以不但而且小红_外表美，_心灵也美。我们_刻苦努力，_取得好成绩。8. （2分） 知识拓展。 （1） 这首诗的作者和_、_并称“三苏”。 （2） 诗中画面景物有动有静，静态的景物有_、_、_、_和_，动态景物有_和_。 9. （1分） 仔细观察下面的一幅画，写一段话。可以挑一两个人物，描写他们的神情和动作，并展开联想和想象。 二、 阅读理解。 (共1题；共4分)10. （4分） 阅读直通车。 小发明家马力在三星小学,同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩,她的小发明故事真的很多呢!温岭地处(ch ch)浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水。马力就想:能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题?她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题,实施“风雨光环保一体建筑设计”计划,既能解决断电断水问题,又能节约能源。几天后,一个美妙的构思就这样产生了!接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是苛(k k)求做到最好,光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人,她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。你瞧,在小马力设计的节能屋顶上,安装了一只小型风力发电机,它能把风能转化为电能;屋顶上再安装一个太阳能接收器,利用太阳能来照明、煮饭、洗澡;还有一个屋顶储(ch zh)水池,可以用雨水来冲抽水马桶。屋顶节能,大人设计师们怎么就没有想到呢?（1） 给加点字选择正确的读音。地处(ch ch)_苛(k k)求_储(ch zh)水池_（2） 因为_,使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。 （3） 马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎样的?用波浪线在文中画出来。 （4） 写出下列词语的近义词。想象_发明_考虑_（5） 因为_,使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。 （6） 马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎样的?用波浪线在文中画出来。 三、 语言表达。 (共1题；共1分)11. （1分） (2019五下枣庄期中) 题目：一个令我_人要求：把题目补充完整：抓住特点写，用二、三件事写出人物某一方面的好品质：语句通顺，400字左右。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、8-2、9