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文档简介
1,记叙文结构模式,2,病文展示,3,4,5,记叙文结构模式,【本课目标】1.了解文章结构模式在记叙文写作中的作用。2.明确文章结构模式的要求,掌握几种常用的记叙文结构形式。3.培养阅读中对文章形式的敏感性和把握能力,提高作文能力。,6,理论探微记叙文结构模式,结构指的是文章中组织材料和编排内容的具体形式,它是一篇文章的骨架,没有了它,各种材料就犹如一团乱麻,不能形成一篇像样的文章不说,主题更是无从揭示。,记叙文是以写人记事为主的文章,常见的且比较简单有效的记叙文结构方式有三种:总分式、并列式和对照式。,7,理论探微:1.总分式结构,无论是写人还是叙事,我们都需要围绕一个中心展开,这中心就是记叙文要展现的核心,将核心内容放在记叙文的开头,开门见山点明文章的中心,是总起;而放在写人叙事的结尾处加以强调,是总括。总分式便因此可以分为三种:总分、分总、总分总。,8,理论探微:2.并列式结构,记叙一件事的多个侧面,或者通过几件不同的事来展现一个共同的主题,常常需要从多重内容和多个角度来写人叙事,表现人物和主题,这多重内容和多个角度之间构成并列关系,使文章有了层次感和厚重感,这就是最常见的并列式结构,又称块状结构记叙文。,9,2.并列式结构,无标识并列式结构全文由多件件事情组成。每件事前后没有明显的结构上的标志。,有标志并列式结构记叙文其标志常见的有数字小标题、文字小标题、空格标志、过渡句等。,并列式结构的各部分之间可以是时间、空间、事理等方面的并列。,10,并列式结构过渡句式标志,11,理论探微:3.对照式结构,记叙文的对照式结构其实可以看作是并列结构的一种特例,只因为并列的事例内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶、公与私、表象与事实等对立的两方作对比,故称为对照式结构。,运用对照结构应该特别注意不要简单地通过评价直接对比,而要在字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之情,让事实说话。,12,理论探微:小结,文章的形式好像千变万化,但有道是“万变不离其宗”,这个“宗”就是其中的规律性的东西,文章的结构模式就是这个“宗”。这几种技法,既是分别独立的,又可以融为一体,如总分中,分的内容可以是并列式,也可以是对照式,而无论是并列还是对照,在一篇文章中都只能围绕一个中心展开。,13,结构形式练习,一、以“我的父亲(或母亲)”为题目,按要求分组列出简明的提纲。要求:1.各小组分别以这节课中学习的结构形式来列一个提纲。2.提纲要简洁明了,能够清楚地看出作文的中心和主要内容。,14,习作大展台,我的父亲(总分总结构)1.总写我的父亲是个什么样的人2.分4段分别通过写我的父亲在工作、生活,尤其是在对待我和母亲的态度等小事件、小细节上刻画父亲的性格3.照应开头,总括我眼中的父亲。,15,习作大展台,我的母亲(并列式结构)1.总写我母亲的外貌和性格特点。2.以小标题的形式,分四部分写我的母亲:厨房中、田地里、夜幕下、送我上学的路上3.一句话抒情、照应开头。,16,习作大展台,我的父亲(对照式)1.总写我眼中的父亲,并不那么好。2.具体写两三件小事(1详2略),来反映父亲的不爱我。3.过渡:因误会,我对
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