班级管理工作经验总结（通用）

班级管理经验总结“教师”和“学生”合唱“情感”和“智慧”交响曲淮北市都集区李硕镇下竹楼小学杨超有人说初等教育虽小但很深。我一直在小学担任班主任，这种经历越来越真实。每天的工作，面对几十个孩子，带着情感、智慧、隐私和个性去面对生活，的确是一门科学，一门艺术，在张扬个性的同时，让整个班级充满激情、团结、合作。回顾他在班级管理中走过的历程，我们可以说他取得了一些成绩，也取得了一些成功。先进的教育理念发挥着至关重要的作用。首先，让“欣赏”和“感动”成为师生合唱的主旋律在任何一个班级里，都会有各个层次的学生：成绩优秀的和成绩落后的；积极思考，困惑思考；活泼内向；家庭富裕，家庭贫困；家庭和睦，父母离异；学会积极，学会消极，等等。在和同学相处的时间里，总会有很多接触。不管学生如何变化，我对学生的看法永远不会改变。我对学生的看法是：好学生受到赏识。这个班是一个特殊的班。可以毫不夸张地说，当班主任被打败时，他就被分配到了一个危机中。回顾当时的情况，我只能说几句话：课堂纪律差，学习成绩差，思想觉悟差。情感和智慧没有得到有效开发。这可以在我刚接手时的一篇教学论文中看到。学习习惯习惯的力量如此强大，这是我的第一次体验。在新学期，我选了一个新班级。我第一次进教室时，孩子们的激动让我很不舒服。下课后，我意识到了问题的严重性。事实证明，这些孩子的激动比任何想象都要严重。他们一直都在。它们无处不在。“坏习惯”在我面前就像一座山和一片沼泽。我面临着严峻的挑战。改变是唯一的选择，但这肯定很难。“严格要求”、“有趣的课程”和“故事指导”.一切都应该改变，但向前迈出的每一小步都是如此艰难。大多数学生似乎对任何事情都不感兴趣，不管是老师生动的讲解，声音和情感的阅读，还是幽默有趣的逗趣，他们都不能吸引所有的学生。他们经常忍不住摆弄文具和书籍，并接受它们。他们会自然地拨弄手指、耳朵和头发。简而言之，他们的手不会停止。直到今天，一个女孩的眼睛一直盯着我，用双手推着她的老同学。我惊讶地发现，他们中的大多数人已经对“运动”上瘾了。无法抗拒。面对你面前的这群孩子，你不禁感到愤怒和可怜。是什么让他们走到今天？让他们忍受坏习惯？我在深思，没有抱怨，没有推脱。坚持、宽容、爱和期待，带着这些无辜的孩子，走出泥潭，走向阳光灿烂的一天。面对这样一群孩子，我必须首先学会欣赏他们，并耐心地欣赏他们。我告诉我的同学们，“在老师的眼里，所有的学生都不是好学生或坏学生。你们每个人都是一块金子。只要他们训练有素，就会大放异彩。”也许这是学生们第一次听这样的话。在老师的眼里，他们似乎被感动了。他们一个接一个地睁大眼睛，第一次感觉到自己的重量。就这样，我的班主任之旅开始了。在课堂上，我总是发现无论是做作业还是回答问题，一个学生有问题，其他学生不是鼓励和支持，而是抱怨和冷嘲热讽。每当这种情况发生时，我都会告诉我的同学，要学会欣赏别人，他敢于站出来是一件伟大的事情。这样，在我欣赏他们的同时，学生们也慢慢学会了欣赏他人。班里有几个特殊的孩子，如、吴、尹扬长、王浩、姜敖等。刘浩年轻，惰性，不自觉地学习。他是家里唯一的孩子。他想依靠家庭的力量来改变他，但是每次父母都因为各种原因而不参加。面对这种情况，我没有简单地放弃，也没有试图说服父母。相反，我把注意力集中在孩子们身上。我告诉刘浩，父母不关心你，我们依靠自己。老师相信你！你很棒！果然，信任和欣赏的力量是强大的。在后来的日子里，刘浩变得像一个人，成为一个到处都是的榜样，在学习、纪律、劳动和帮助同学方面都树立了榜样.于雪不喜欢说话，也不积极在课堂上发言，但我欣赏他的忠诚和诚实。李成龙的同学不努力学习，他们的作业不整洁，爱管闲事，但是我欣赏他对劳动的热爱和对老师的尊重。吴的自律意识很差，但我欣赏他对班级管理的热情和他对老师的真情实感。尹扬长总是东奔西跑，不愿安定下来，但我欣赏他旺盛的精力。胡静的个人卫生不是很好，她的学习有时也很马虎，但我欣赏她坚持学习作文。