2019-2020学年三年级下学期语文期末考试试卷（I）卷

2019-2020学年3年级下学期语文期末考试(I)卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类同学们，经过一段时间的学习，你确实进步了很多，我们好好检查一下自己吧！一、客观问题(24分) (共10个问题；共24分)1.(4分钟)(2019 6号上龙江中间)听录音两次，完成下一个小标题。(1)“再凶猛的动物看着(鳄鱼)，也只能防守”。(A.鳄鱼有血带B.鳄鱼嘴里锋利的牙齿C.很多动物，包括人，都是鳄鱼的食物(2)鳄鱼属于()A.爬行动物B.哺乳动物C.两栖动物(3)以下陈述与原文不符的是()A.现有鳄鱼有20多种。B.鳄鱼的下颚强壮有力，有很多锥形齿。C.鳄鱼的视觉和听觉都很迟钝。(4)现有大型鳄鱼的平均身体长度()A.0.3米B.3米以上C.14米(5)“再凶猛的动物看到它(鳄鱼)，也只能防守”。(A.鳄鱼有血带B.鳄鱼嘴里锋利的牙齿C.很多动物，包括人，都是鳄鱼的食物(6)关于“鳄鱼的眼泪”，我们可以准确地说：()A.鳄鱼流泪是假的，不会真的发生。B.鳄鱼流泪是因为悲伤。C.鳄鱼流泪，实际上鳄鱼在用盐线去除海水中的盐分。(7)以下陈述与原文不符的是()A.现有鳄鱼有20多种。B.鳄鱼的下颚强壮有力，有很多锥形齿。C.鳄鱼的视觉和听觉都很迟钝。(8)关于“鳄鱼的眼泪”，我们可以准确地说：()A.鳄鱼流泪是假的，不会真的发生。B.鳄鱼流泪是因为悲伤。C.鳄鱼流泪，实际上鳄鱼在用盐线去除海水中的盐分。2.(2分钟)下面下划线单词的发音都是正确的()。A.摄氏(sh)繁殖(ch)苔藓(qion 46n)青梅竹马B.欣喜若狂(h咿咿咿呀)烹饪(zhong)登记(TNG)歧视(q)C.棕色(h)疲惫(bi)数(shopping)偏僻(b)D.紧缩编辑权利枕头(zhyng n)的功能。3.(2分钟)(2019吕夏洋中)在以下句子中，对“笑”的理解是正确的()心情不好，勉强的笑是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _迎合别人，故意适度地笑是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _用尖锐的话讽刺对方的笑_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _阴险、冷漠、慎重的笑是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.冷嘲热讽B.苦笑；嘲笑C.冷笑，笑，简朴D.微笑着笑。4.(2分)(2018无限)下面句子中填充冠词的最合适的组是清明上河图 _ _ _ _是我国古代绘画中非常珍贵的代表作，_ _ _ _ _ _A.因为.所以.B.不仅如此。C.虽然.但是.D.尽管如此.5.(2分)(2018周海)下面与其他句子意思不同的一件事是A.来自珠海的客人很文明。B.珠海来的客人很文明。来珠海的客人很文明。D.很文明的客人来自珠海。6.(2分钟)一个球掉到树洞里，想一想，下面选择最好的方法。()。A.爬上树洞拿走。B.把树连根拔起。C.请把树枝放进洞里挑选。D.在树洞里灌溉。7.(2分钟)以下句子中不适合使用假选成语的一个是A.学校艺术节里，学生们动员了不同的绝技，自制了很多有趣的话剧。B.春天的植物园，百花盛开，奇丽，生机勃勃。C.我们要正确地应对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。D.他的演讲太精彩了，我只好投降。8.(两点)以下哪一项是()A.上课时我总是发表我的高见。b .“大禹治水”“正和河西”“李光宰湖”三个历史故事都来自上下五千年。9.(2分钟)“老房子住了100多幢。那扇窗户变成了黑洞，门板也出了洞。没人活得久。这一段是用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _手法写的，作者倒着思考老兵_ _ _ _ _ _ _ _的原因是（）A.比喻，个性化；认为自己老了没有用B.拟人，人格化；想到站得太久，就觉得累C.拟人，人格化；认为自己老了没有用10.(4分)判断正确的事(1)“冠”和“冠花”发音相同。(2) 乡下人家文章的脉络很清楚，是春夏秋冬四季写的。(3)荷兰是水的国家，花的国家，牧场的国家。(。(4) 乡村四月的作者是当代诗人翁卷。第二，主观问题(76分) (共4个问题；共26分)11.(8分钟)如实填写。拉(二胡)(安静的)小医院又(香)又(但)练习_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中的老师此外_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _炸弹_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的心情此外_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12.(4分)(2019年下一届新会议)我将填补。(1)群鸟飞得都很高，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。独坐敬亭山(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，不要给别人。论语.颜渊(3)朝霞不出门，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)蚂蚁移动蛇通道，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。13.(11.0分钟)我会照样完成练习。(科技)博物馆(理发师)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _博物馆_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _部门_ _ _ _ _ _ _ _ _ _博物馆_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _部门蜿蜒的(小路)闪闪发光的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _忠实的快点突然 _ _ _ _ _ _ _ _立即 _ _ _ _ _ _ _例：河不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。两者都是。_ _ _ _ _ _ _ _。例：天上的云是雪白的，像一群小羊。太阳_ _ _ _ _ _ _ _ _与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _相同。例：春风吹来。春风轻轻地吹来(暖烘烘的)。小男孩跑来了。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _跑来了。14.(3分)(2019 2河中游)完成句子。校园里的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。河边_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、阅读理解(20分) (共2个问题；共20分)15.(6分钟)阅读课文片段，完成练习。终于到了星期六，下午，直到我们班演出的那一刻。我披上虎皮，戴上虎头套，紧张地等着从后台跑出来。突然，后面有人轻轻推了我一下。我知道推我的是老师，就弯下身子跑了，嘴角呜呜。台下一阵笑，一阵笑，使我的脸发热。我已经明白我笨拙的表演使所有老师都很高兴。他们从未见过这么雄壮的老虎。我终于躺下来演出，直到死。到底是怎么结束演出的，一点也不记得，耳边响起了阵阵笑声。直到窗帘放下，我站起来，取下头盖，满脸是汗珠。老师什么话都说。扮演哥哥的那个孩子叹了口气，对我说：“你一出场，跳几只老虎就会变得更强。”我没有回答他，但心里想：好吧，如果我让老虎跳，这出戏就不会砸了。以后呢？后来我真想去动物园看老虎怎么跳。但是老虎在笼子里打盹、垂头丧气地踱来踱去，从没见过任何老虎跳。为什么不能像老虎一样跳，伪装成老虎呢？为什么不跳老虎会成为笑柄？我还不明白。(1)写下以下单词的同义词。突然_ _立即3354_到目前为止 _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)写下以下单词的同义词。突然_ _立即3354_到目前为止 _ _ _ _ _ _ _ _ _终于到了星期六，到了下午我们班演出的那个时刻。你能从“终于”这个词中知道“我”是什么感觉吗？终于到了星期六才下午，来了我们班演出的那个时间。你能从“终于”这个词中知道“我”是什么感觉吗？(5)“我”不知道为什么大家都笑了。请告诉他。(6)“我”不知道为什么大家都笑了。请告诉他。16.(14.0分钟)阅读片段并完成练习。排列好的桌椅，是一间蜂窝，井然有序。上课铃响了，你一间，我一间，大家坐下。从老师的教诲中学习，在各科的书中寻找。有时沿着历史的长河飞到遥远的古代。有时飞在今天的科学天地。有时书声朗朗。偶尔用疙瘩。在知识的海洋中采集、探索和积累。黄金般的蜜蜂从和解中采集花粉，雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄，雄雄雄雄雄雄雄雄雄雄各自的蜂房里忙着储存蜂蜜。(1)在正文中画线的辅音。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _泵书声朗朗嗡嗡叫(2)在正文中画线的辅音。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _泵书声朗朗嗡嗡叫(3)联系上下文解释单词。摄取：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。书的声音朗朗：_ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)联系上下文解释单词。摄取：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。书的声音朗朗：_ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)用水平线画一个比喻，用一个比喻。(6)用水平线画一个比喻性的句子，写一个比喻性的句子。(7)概括本段的分段含义。(8)总结该段的分段含义。四、表达写作(30分) (共1个问题；共30分)17.(30分钟)(2019年第四次枣椰树节)题名：我崇拜的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _提示：古人、伟人、英雄、科学家、父母、亲人、老师.选择最尊敬的人物之一，先完成题目，完成习作。要求：内容具体，真实，文章流畅，超过350个字。第12页(共12页)参考答案一、客观问题(24分) (共10个问题；共24分)1-1，1-2，1-3，1-4，1-5，2-1，3-1，4-1，5-1，6-1，7-1，