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文档简介
多边形的内角和与外角和,第1课时,观澜中学陈艳飞,咦?为什么有些地方能密铺,有些地方不能呢?,图片欣赏,回忆旧知,初探新知,(二)回忆旧知,初探新知,六边形,七边形,n边形的内角和你也能得到吗?,0,1,2,3,n-3,1,2,3,4,n-2,1180,2180,3180,4180,(n-2)180,(三)类比发现,得出结论,(四)学以致用,巩固新知,活动一:你编题,他解答:,你能编出考察n边形内角和公式的题目吗?(至少编2题),(五)发展思维,提升能力,?,(五)挑战思维,提升能力,这些分割方法有什么相同的地方吗?,例1:如图,在五边形ABCDE中,A+B+C=360,则D与E有什么关系?你能说明理由吗?,活动二:例题讲解,发现新知,活动二:例题讲解,发现新知,变式:,正n边形的每一个内角=,(六)课堂小结,形成数学体验,1.多边形的内角和公式是怎样的?2.这个公式我们是如何得到的?3.在探究多边形的内角和公式过程中,我们感受了哪些数学思想方法?4.多边形的内角和公式可以帮助我们解决些什么样的问题?,你能用本节所学知识解释为什么了吗?,ThankYou!,
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