浙江海宁一中高二数学第一次阶段性测试无理新人教A_第1页
浙江海宁一中高二数学第一次阶段性测试无理新人教A_第2页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

海宁一中第一次阶段性测试高二数学(理科)2010.10一 选择题(本大题有12小题,每小题3分,共36分)1用一个平面去截一个几何体,得到的截面是四边形,这个几何体可能是A圆锥 B圆柱 C 球体 D 以上都可能2222111正视图左视图俯视图2已知某个几何体的三视图如下,根据图中标出的尺寸(单位:cm),那么可得这个几何体的体积是()(A)cm3 (B)cm3 (C)cm3 (D)cm3 3 若平面a/b,直线a a,直线b b,那么直线a,b的位置关系是( ) (A)垂直(B)平行(C)异面(D)不相交4空间四边形ABCD各边AB、BC、CD、DA上分别取 E、F、G、H四点,如果EFGH=P,则点P( )A一定在直线BD上 B一定在直线AC上 C在直线AC或BD上 D不在直线AC 上也 不在直线BD上5若直线l与平面 所成角为,直线a在平面内,且与 直线l异面,则直线l与直线a所成的角的取值范围 ( )第6题A BC D6.如图,在正方体中,则直线与平面所成的角大小为( )A.30 B.45 C.60 D.907. 已知二面角的大小为,为异面直线,且,则所成的角为 ( )(A) (B) (C) (D)或8.下列命题中是真命题的是( )。A.分别表示空间向量的有向线段所在的直线是异面直线,则这两个向量不是共面向量B.若|a|=|b|,则a,b的长度相等而方向相同或相反C.若向量,满足|,且与同向,则D.若两个非零向量与满足+=0,则9设为两条直线,为两个平面,下列四个命题中,正确的命题是若与所成的角相等,则 若,则若,则 若,则10.如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,P为BD1的中点,则PAC在该正方体各个面上的射影可能是 A B C D11P是ABC所在平面外的一点,P到ABC三边的距离相等,PO于O,O在ABC内,则O是ABC的 A外心 B.内心 C.垂心 D.重心12在直角坐标系中,设,沿轴把直角坐标平面折成的二面角后,AB的长为 ( )A. B. C. D. 二 填空题(本大题有6题,每小题3分,共18分)13. 在空间直角坐标系中,已知点A(1,0,2),B(1,-3,1),点M在y轴上,且M到A与到B的距离相等,则M的坐标是_。14长方体的一个顶点上三条棱长分别是,且它的个顶点都在同一球面上,则这个球的表面积是_.翰林汇15P是边长为a的正三角形ABC外一点,APPB,PBPC,PCPA,且PA=PB=PC,则P到ABC所在平面的距离为_.16. 如图,在直四棱柱A1B1C1 D1ABCD中,当底面四边形ABCD满足条件_时,有A1 BB1 D1(注:填上你认为正确的一种条件即可,不必考虑所有可能的情形.)17. ABCD为空间四边形,AB=CD,且AB和CD成30角,E、F分别是BC和AD的中点,则EF和AB所成的角是_.翰林汇18. 将正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角ABDC,有如下四个结论:(1)ACBD;(2)ACD是等边三角形(3)AB与平面BCD所成的角为60;(4)AB与CD所成的角为60。则正确结论的序号为三解答题(本大题6小题,共46分6、6、8、8、8、10)19、已知圆台的上下底面半径分别是2、5,且侧面面积等于两底面面积之和,求该圆台的母线长.20长方体ABCDA1B1C1D1中,AB=2,BC=3, AA1=5,求一只小虫从A点沿长方体的表面爬到C1点的最短距21. 如下的三个图中,上面的是一个长方体截去一个角所得多面体的直观图,它的正视图和侧视图在下面画出(单位:cm).(1)在正视图下面,按照画三视图的要求画出该多面体的俯视图;(2)按照给出的尺寸,求该多面体的体积;2图412.如图,已知正四棱柱中,底面边长,侧棱的长为4,过点作的的垂线交侧棱于点,交于点()求异面直线AC和BE所成角的余弦值,()求与平面所成的角的正弦值23.在直角梯形PBCD中,A为PD的中点,如下左图。将沿AB折到的位置,使,点E在SD上,且,如下右图。 ()求证:平面ABCD; ()求二面角EACD的正切值;24.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,侧棱PA垂直于底面,E、F分别是AB、PC的中点。(1)求证:EF平面 BCDPF,在四棱维P-ABCD中,底面ABCD是矩形,侧棱PA垂直

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论