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文档简介

班级管理经验以下是班级管理经验的例子。 作为参考,希望你能帮助我。事实上,每个学生的心里都有感人的弦。 只要能触摸,就能演奏和谐的旋律普通教育的教师可能没有在职业高中担任班主任的感觉。 面对顽固的学生,你可能会冷静下来。 面对两三个顽固的学生,你可能会感到不安。 面对基础薄弱、基础差、思想不稳定、学习兴趣低下的学生们,你会怎么做?从普通教育转入职业教育后,我担任高一数控班的班主任,班里有64名学生,只有5名女生。 接班,仔细观察了学生们的情况。 其中,想学习的人不足15人,而且听话是明智的。 他们大多精力充沛,食物充足,挑剔。 当了多年班主任后,我早就失去了年轻时的冲动和英雄主义。 我的心已经很平静了,我可以轻松地面对盛开的花朵和轮云。 接手这个秘书的关东煮网络,我发表了纪律规则,一个接一个地学习。 我知道这是例行程序,没有人能听到。 当他们淘气的时候,我微笑着小心地指出他们违反了什么纪律,怎么修正了。 过了一会儿,这些淘气的孩子觉得我是个性情温柔的女老师,他们就会在我面前安静下来,只要他们离开我的视线,他们什么都可以,什么样式都可以玩。 我受到了班级领导的投诉。那天我学习了一晚上,整理了教室的气氛,和典型的学生说话。 我觉得孩子们感觉很强烈。 我对自己有好感。 结果,经过夜间的学习,他们中4人参加了战斗,8人逃离了网络,3人相爱。 班主任打电话到第二天早上5: 30,让我尽快去学校。 到了学校一知道情况,看到“黄卡警告班”的学生时,非常伤心。 他们是我昨晚整夜从事思想工作的学生。 他们答应改变我的老样子学习。 他们完成特殊训练课程后,我带他们去教室。 老实说,我很生气,想斥责他们。 但是看到他们冷漠的表情,我真的很失望。 一想到我以前对他们做了什么,我就认为我失败了。 我什么也没说。 拿起粉笔在黑板上写完:这个字后,站在窗前看着远方。 那时,我的眼泪不由得震惊了班里所有的学生。 特别麻烦的学生们来到自己面前,听我说:“老师,我们错了,我们变了。 我们不再麻烦了! 说。 什么? 不要哭! “我忍住眼泪,什么也没说,通知他们回到了座位上。 这是我从班级管理中学到的。在这期间,我不知道那是不是我的眼泪。 我们班的气氛变了180度。 大多数学生把精力投入到学习上。 几乎不存在淘气和麻烦的现象。 我还收到了很多父母的电话,告诉我孩子们变得更理智了。 在学校组织的所有活动中,我们班的学生在各班的技能比赛中都得到了好消息。在班级里,班主任的“弱点”被认为是可以采用的手段。 2020年我校开放教育管理专业学生参加了xx广播电视大学和北环办公室共同举办的社会福利活动。 活动的主题是“共同宣传台湾和法制,构建和谐社会”。 活动期间,学校领导和办公室领导发表了重要讲话,提出了活动的主要内容和意义。电视大学生和其他参与者纷纷表演舞蹈、素描和其他节目。 他们还用草图和其他形式教导每个人如何教育法律知识,如何使用法律武器保护自己。 活动现场周围公布了许多宣传海报,包括毒品和欺诈伤害人身的案例,让人们了解毒品,了解毒品的危害,提高自我保护意识,勇于取缔不正当行为。 在活动过程中,我们不断向周围群众散发宣传资料,大力开展法制宣传

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