选修22第二章推理与证明过关测

新课程标准数学选择(2-2)第二章推理和证明题库一、选择题1、等比系列的前4个项目和()A 81 B 120 C 168 D 1922、设置()a不大于-2 B-不小于2 C-不大于或等于2D-不小于2的一个或多个3，如果三角形可以分成与自己相似的两个三角形，则三角形的形状为()a锐角三角形b直角三角形c钝角三角形d不确定4、在函数中()a仅限最大值b仅限最小值c仅限最大值或仅限最小值d同时具有最大值和最小值4，以下函数为增量函数()的间隔A B C D5，设置，是吗()A B C D6，已知()a完全不必要的条件b必要的不充分条件c先决条件d足够或不需要7、等比数列中，公费是数列前项的乘积，其中最大的是()A B C D8、在以下表达式中被称为正常六边形ABCDEF；中间，等价()A 1 B 2 C 3 D 49，正数满意(a)A B C D10，正方形中，每个中间点，然后，正方形通过截面图形是(d)三角形b四边形c五边形d六边形11、所有项目都大于零的等差序列，如果是公差(b)A B C D12，如果(c)A B C D13，非共面的四点到平面的距离相同(d)A 3个B 4个C 6个D 7个14，对于任意锐角，在以下不等式关系中精确(d)A BC D15、提供以下三个命题：案例；如果正整数满足，是的；是的。设定任意点。圆是中心，半径为1。当时圆是相切的。其中，假命题的数量为(b)A 0 B 1 C 2 D 316，如果函数在区间单调递增，则值的范围为(b)A B C D17，已知直线m，n和平面，提供以下三个命题：如果如果其中真正的命题数目是(c)A.0B.1C.2D.318，如果函数图a，b是常数，则以下结论是正确的(d)A.b.c.d19是奇数函数，即r中定义的3个循环，在间隔(0，6)内解决的数的最小值是dA.2B.3C.4D.520，设定的最小值为(c)A.b.c.-3d。21、以下结论是正确的(b)A.B.C.最小值为2d。没有最大值时22，在这四个函数中，那时创建常量的函数的数量是(b)A.0B.1C.2D.323，如果大小关系(d)A.b.c.d .与x的值相关24.在函数图像中，切线的倾斜角较小的点中坐标为整数的点的数目为(d)A.3B.2C.1D.025，已知实数a，b满足以下5个方程04点f(n)=(5，)7、可以唯一标识数列的几个量称为该数列的“基本数量”。an是公费q的无穷大比率数列。以下an的四个组中，必须是该数列的“基础数量”组。(填写所有符合性组编号)(，)S1和S2；a2和S3；a1和an；q和an。其中n是大于1的整数，Sn是an的前n个条目和.8，定义“等幂”和“数列”:在一个数列中，如果每个项目等于下一个项目的和，则这个数列称为等幂和数列，这个常数称为数列的手动。如果已知数列和数列、机载和为5，则值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如果N是偶数：如果N是奇数)9.为了确保安全的信息传输，称为保密密钥密码系统的加密、解密原理如下图所示。解密密钥密码加密密钥密码纯文本密语密语发送纯文本现在，加密密钥如上所示，纯文本“6”在加密后获得密文“3”，发送后接收方通过解密密钥获得纯文本“6”。问：收件人收到密码句“4”后，解密后将其作为纯文本：解决方案：使用映射概念来反映RMI原则。默认情况下，您可以获得x=6、y=3、a=2，并且y=4。X=24-2=14。10、住在一间卧室的4个女人，其中一个在修指甲，一个在看书，一个在梳头，另一个在听音乐。A不修指甲，B不听音乐，也不修指甲如果a不在听音乐，c不修指甲。D不看书，也不修指甲不看书或听音乐如果上述命题都是真正的命题，那么问他们各自在做什么？a在b在c在d。a在听音乐，b在看书，c在修指甲，d在梳头11，在图(1)中，面积关系：体积关系：（）12、连接抛物线四点的四边形可能是(填充所有正确选项的序号)( )钻石三边相等的四边形梯形平行四边形有对角相等的四边形集13、已知平面和线，提供条件：；。(I)符合条件时；(ii)符合条件时。(填写所选条件的序列号)( )14，已知直线m、n和平面，其中m-n可以是平面内两条直线m、n的距离相同的点的集合。(1)一条线；(2)平面；(3)一点；(4)空集。其中正确的是。(1) (2) (4)15、在某学校，星期一迟到15人，星期二迟到12人，星期三迟到9人，22人在这3天中至少迟到一次，3天迟到的学生数的最大可能值是(7)16、此处克的一般结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（）第17，在设定，教科书中，利用推导等差数列的前项和公式的方法就可以得到的值是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。()18、通过已知系列的通用公式、记忆、计算尝试值，猜测()19，1=1，1-4=(1 2)，1-4 9=1 2 3，1-4 9-16=-(1 2 3 4)，扩展到第一个等式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _()20，_ _ _ _ _ _ _