2019-2020学年四年级上学期语文期末试卷

2019-2020学年四年级上学期语文期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共7题；共37分)1. （4分） 选择正确的读音影子_（yng zi，yn z） 跟_（gn，gn）常_（chng，shng） 黑_（hi，h）2. （8分） 给下面的多音字组词。 朝zho_cho_都du_d_奔bn_ bn_铺p_p_3. （8分） 辨字组词。郊_效_；克_刻_；俭_检_；融_隔_4. （4分） 你认识下面这些人物吗？哪一篇作品是他写的？选择。鲁迅_A雨后叶圣陶_B葡萄是酸的克雷洛夫_C猫是老虎的先生冰心_D爬山虎的脚5. （4分） 选择合适的搭配。蓝天_鱼儿土地_白云树林_禾苗大海_小鸟6. （5分） 把反问句改成陈述句，意思不变。 这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？这个自然规律，难道你已经忘掉？7. （4分） 把下面诗句补充完整。 （1） _，千里共婵娟。 （2） _，千里共婵娟。 （3） _，今夕是何年。 （4） _，今夕是何年。 二、 阅读理解 (共1题；共19分)8. （19分） 课内语段阅读。 可是，地面上还是潮湿的，时时还能看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。道两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头 每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着要是不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！ （1） 照样子写词语。 湿漉漉的水泥道_的水塘_的麦苗_的树叶（2） 根据短文内容填空。 水泥道像_梧桐树的落叶像_棕红色的小雨靴像_（3） 从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。 （4） 照样子写词语。 湿漉漉的水泥道_的水塘_的麦苗_的树叶（5） 从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） 习作。 生活中有许多事情会给人以启发，请从中选择一件，把这件事的经过写清楚，把你从中得到的启示写明白。题目自拟。提示：层次清晰，语句通顺，字迹工整。四、 知识积累 (共2题；共16分)10. （4分） 按要求填空。写出下列作品的作者。绿山墙的安妮_战争与和平_根据谜面猜成语。11=1_12345609_11. （12分） 内容梳理山雨一课按照_、_、_的顺序，先后从_和_两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨的_之情。文中有一个四字词语“_”写出了山雨到来的悄悄，它和“_”一词的意思很相近。课文中，作者先说“阳光下，山林的色彩_”，接着说在雨中，所有的色彩“_。”通过这种_的写法，突出强调了“_”这句话的意思。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 阅读理解 (共1