山东省荣成市第三十七中学六年级数学下册 8.3 数据的表示（第2课时）导学案（无答案）（新版）鲁教版五四制_第1页
山东省荣成市第三十七中学六年级数学下册 8.3 数据的表示（第2课时）导学案（无答案）（新版）鲁教版五四制_第2页
山东省荣成市第三十七中学六年级数学下册 8.3 数据的表示（第2课时）导学案（无答案）（新版）鲁教版五四制_第3页
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文档简介

查看数据【学习目标】1 .了解扇形统计图的特点，了解扇形统计图的特点，看图回答简单问题。2 .进一步了解统计在实际生活中的地位和作用。【教育过程】六一组最喜欢的体育项目统计图1 .我们学到的统计图是()2 .观察上面的条形图可以得到什么信息？ (任意写两条)3 .条形图统计图有什么特点()4 .计算各类体育项目的人数分别占全班人数的百分之几()5 .从统计图中可以直接看到这些百分比吗？ （）二、自学新知踢毽球占22%，其他3%乒乓球占25%足球14%，跳绳30%请告诉学生们自学课本的第101页。 请试着做一下工作，相信一定能做到！在该扇形统计图中，用圆整体表示()蓝色表示喜欢踢毽球的人数占全班人数，黄色表示喜欢打乒乓球的人数占全班人数。那么30 .是什么意思？ () 14、8、又是什么意思？ (请说)22 .你是怎么得到的？ 2222222222222222652如果这个班有50人的话。 有多少人喜欢跳绳？如果有13个喜欢乒乓球的人，这个班有多少人？扇形统计图的特点是()团队合作：1 .交流学方案自学部分的内容，由组长负责组织学生。在交流中，按顺序逐个问题进行，1日首先发言，2日、3日补充，4日整理和记录。 遇到问题，先集体讨论，会上的同学向不会的同学解释。3 .如果有组合协助也无法解决的问题，请用红笔把组长圈起来。 班级展览【教室评论】思考：这门课的学习有什么成果？【班级测试】一、填空栏(每空5分钟30分钟)1、常用的统计图为(、()、()等。2、只显示不同数量的多少，()统计图适合显示数量的增减变化，()统计图适合显示数量与总数量的关系，()统计图适合显示数量与总数量的关系。3、右图为62组学生最喜欢的电视节目统计图走近科学喜欢的同学数占全班数()喜欢()和()的人数相同喜欢的节目数量最多，喜欢的节目数量最少。喜欢走近科学的学生比喜欢新闻联播的学生占全班()？二、根据图中的信息，解决问题(共40分)赵叔叔家有菜园，种了黄瓜、西红柿、芹菜和韭菜。 他们种的分布如右图附件一：律师事务所反盗版维权声明附件二：独家资源交换合同学校名单(放大显示)学校列表请访问
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