浙江嘉善新世纪学校高中数学1.1空间几何体的结构学案新人教A必修2_第1页
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浙江省嘉善县新世纪学校高中数学1.1空间几何新结构案例教学版本a必备2我们把这些形像叫什么？我们如何描述他们的形状？观察可以发现以下内容：(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _表示构成几何图形的每个面都是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _通常是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _问题2:阅读P3P4的所有内容并回答以下问题：(1)棱镜的结构特征看这几张画，可以概括棱镜的结构特征吗？顶点侧面侧方1、棱镜相关概念：(1)定义：包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和剩下的每个面都是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _公共边是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _多面体称为棱镜。(2)说：(3)底部：侧面：肋：顶点：2、棱镜分类：(1)底多边形的变量分类：(2)你能观察侧面和底面的位置关系，并利用这种关系对棱镜进行分类吗？(？怎么分？(b)金字塔的结构特征：1、棱锥相关概念：(1)定义：一侧为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。其馀面有一个名为棱锥体的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)说：(3)底部：侧面：肋：棱锥体的顶点：高：倾斜高度：2、分类为棱锥体底面多边形的变量：棱锥体、()、()、().顶点顶面(c)棱镜的结构特征abcda b c d 底面侧方侧面1、棱镜相关概念：(1)定义：(2)说：(3)顶面：底面：侧面：肋：顶点：2，棱镜分类： (仿照金字塔的分类
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