李凭箜篌引PPT精选文档

1，单位目标：因为声音会吟诗韵律：掌握节拍，用具有韵律特性的诗的节拍看字数的节拍，诗韵律词的热演程度越大，就越容易表现出雄辩。声音抵抗者很容易与可悲的情相一致。音韵与感伤的感觉相匹配，与“a，an，ang，en，eng”等韵相匹配，易于与发音比较大的“o，ai，ao，ou”等韵相匹配，2，3、解决问题，李：李元弟子，因好炸弹，名声瞬间。“国王一夜之间再见。王后马上就要迎接了。他的高超手艺受到了诗人们的热烈称赞。引用：长、音节和格律通常比较自由的古代诗歌体裁，有欧文、七言、杂语。4、作者介绍的联赛是：中唐后期风水轮流转的一个代表性人物，继承浪漫主义创作精神，善用比较、象征、通感方法塑造形象，用丰富的想象力和新颖的奇异语言表达神秘的艺术概念。年轻的时候有个很有才华的名字，但不幸经历坎坷，没有遇到怀孕，只做过九品凤仪。诗风凄厉，称为“诗鬼”“临摹博伊斯”:白居易琵琶行，虱李凭箜篌引，韩愈听颖师弹琴百事“足以移人”，诗“足以移人”，诗“足以移人”，“污水桶长辣椒”，“李用中国弹机”亲自写事件，其他都描写音乐。6，1连：秋天高空气凉爽的时候演奏的美丽的筷子，空山的浮云不会在那里团圆。第二个演武：香妃对粥的眼泪，修女也充满了水深，这是因为老李在首都长安演奏朝贡。第三：音乐的声音像昆仑山的玉碎时，像凤凰和轻柔的鸣笛。音乐的声音使芙蓉的眼泪变成露水，香兰引人发笑。第7，4:清冷的音乐声让有12个城门的长安城感觉被韩光锁住了，筷子的23根弦演奏的声音让天皇感动。吴联：在女娲用五彩石上天的地方，石材被音乐声吓到了，开着秋雨来了。第六联：在幻觉中听到，就像是李在神山上赏给神女演奏景观，老弱者鱼和旅云交龙都在音乐声中有力量跳舞。7连胜：月宫的獾被迷住了，靠在树上睡不着，露珠斜打着铃铛，润湿了树下冰冷的兔子。请想想前四句的正常语序是什么。联赛为什么这样安排？“第四句”李用“赋”笔说出演奏者的名字，并宣布演奏地点，直到用中国弹为止。诗人故意突破按顺序说明人物、时间、地点的一般词句，并慎重安排，先写钢琴，写声音，写人，把时间和地点穿插在前后。突出如此强大的音乐效果，具有先锋派艺术力量的9，李凭箜篌引分为几个阶段？做个简要的概述分析。分析探索这首诗有三个结构层次。前四句通过奇怪的幻想写下了乐曲的动人的天地，鬼魂的惊人景象。接下来的四节经文把那音乐的美比作实际生活的声音、奖赏和气氛。也就是说，听觉、视觉、嗅觉、甚至触觉来描述和比较那些变化多端、丰富多彩、难以说话的音乐。诗的最后六句在前面的四句中做了更现实的描写后，突然又伴随着那美妙的乐曲，使自己的想象飞向了更神奇的境界。10时，第一组含义显示出音乐的悲伤感情，从强到弱，突然爆发为慢退；第二组表现出从悲伤到快活，从丑陋等音乐表现。第三个意团表达音乐，结束了悲伤的感冒情绪，和馀韵联系在一起。，11，李，李，2校诗，12校诗，本校诗：诗的艺术技法(表现技术):1，修辞观点：如比喻、拟人、借用者、双关语等；2、表达技巧(技术):如烤箱、渲染、想象、运动相结合、实际情况和实际情况相结合、详细说明等；3、抒情技术：借用抒情、物辞、古典抒情等；4、结构技术：见包装、照顾、门、重句、军人张县等。13，欣赏诗歌表现技法：全面把握诗歌内容和主题；显然使用了什么表达技巧？和诗句一起具体分析这种传达诗人感情或强调主题的表现技法的作用。14、高山水隐博雅善鼓，忠子奇善听。伯牙鼓，驰至高山。仲子集说：“好，峨眉之间泰山！单击流水，仲子吉说：“好，阳阳河！单击以后想(想)，时钟周期要(理解)。想法：钟声描述音乐时用了什么手法？我们还学了什么描写音乐的作品？他们还用了什么手法？看不见(比喻)，15，大字符串嘈杂的雨，小代码像低语声，珠子之间的管状花地滑溜，朦胧咽弹簧流冰下困难的银瓶突然破裂的水浆，铁骑锋利的刀枪声最终收集注意的画，裂缝丝般的4串，琵琶行如何写音乐，东船西艏静默，唯见江心求月白席，哭得最多，江州司马清山湿，知识复习，直接解释(声如比喻声；想象；想象。与拟声词重复的词)，对侧面烘培的间接描写，16，嘉宾长笛，倚歌。那声音像雨声，像抱怨一样，像沐，像抽泣一样，余音袅袅，不停。跳着寂静山谷的潜在巧妙的舞，哭着孤独的船的寡妇。 赤壁赋，直接描写(用声音写，用形式写)间接描写(寂静舞蹈的潜在巧妙，孤独的肚子哭泣的寡妇)，17，用筷子演奏，18，李，萨莎里德，污水桶长辣椒，空山不倒。江娥愁竹，李奏中国弹唱。昆山玉碎凤，芙蓉泪露相兰笑。12个门前融化的冷光，23丝移动的紫黄。用女娲软席填充天空的地方，石匠冲破天空，吓到了秋雨。神山梦教神女，老鱼跳薄教舞。吴质靠在桂树上，露头斜飞湿了的兔子。19、吴时通张高秋、吴时通：“要使公做好那件事，必先利其器。说点音乐的美，先说乐器的精致。为了强调音乐优雅，写了精致的作文。突出演奏者技艺的优秀着作，即作者，正受到一双箭的功效。20，污水桶长辣椒，辣椒：“辣椒”这个词除了表示时间是9月份深秋之外，还包含了“又跳又爽”的意思，演奏时机也很亮，还揭示了演奏环境，与“深秋”、“深秋”等相比，意义更深。张：不仅是演奏的抽象，还让人联想到：音乐感性高通，直直的天球像礼花一样从弦上弹出一点点，发射到穹窿。第二句“颓废”和“篇章”是弱者，21，空山崩塌，“漂浮的云” 列子汤问美丽甜美的弦乐曲流出，形成了在凄凉的山中飘荡的馀韵全部感动和凄凉的沉睡的对比。同情事物，把云写成具有人类听觉功能和思想感情的东西。22、康娥担心竹，音乐变得忧郁，我们眼泪汪汪，继血，湘江竹绯红染色，我们听得顺江上的e皇后和女婴哭；好像再次看到少女演奏50弦琴的样子，很伤心，但也没有办法.从侧面写下了音乐声音的感人肺腑。面对这样销魂的音乐，人们不仅要问，这是谁？能演奏这么感人的音乐吗？有人告诉我们，这原来是李智在首都打球。24、李用中国子弹照亮了演奏家的名字，并宣布了演奏地点。诗人故意避免叙述性的自白和直言，作出了另一种精心的安排，先写琴书，然后写人。这样，音乐突出，先声夺人的艺术力量。，25、摘要：这四首呐喊，形象突然危险，听众惊讶于李超的演奏技巧，仿佛失魂落魄。真实情况和真实情况(集中在虚拟)的结合，使用暗示，出发，同情，侧泽托，26岁，昆山玉碎凤，芙蓉相兰笑，“玉碎，其清脆的声音形状；凤凰就像那声音的华丽。”芙蓉哭了，像那阴沉的声音；相兰笑，那声音(美丽的理想)。“王齐李贺诗歌集注两者都强调声音的美。27，12扇门前融化的冷光，12扇门：长安，长安，每侧有3扇门，所以称为12扇门。清冷的音乐声将长安城沉浸在韩光中的音乐给人以不可抗拒的感染力和穿透力全长安城的感觉，仿佛只在敲响操练的优美旋律。28，维奥莉特：双关语既可以指“皇帝”，也可以指“天上的皇帝”，这句话既要指天皇，也要指当时的皇帝。泻湖的23根弦演奏的妙音感动了天上的玉皇大帝和人间皇帝。巧妙的过渡手法继承了，比较自然地把诗歌的情趣在世界上扩大到了先后。接下来的六段诗是诗人乘着想象的翅膀飞向天空，带到了神山，把读者带到了更广阔、更神奇、更美丽的境界。23丝移动紫色皇帝，29，摘要：这四句是音乐开发的第二段。前两句直接写音乐的音色和表现，使用隐喻和通感，夸张，从听觉和视觉的角度写声音的变化，用“香兰笑”笑写表情变化，“笑”具有呼吁听觉的属性，给人“笑花怒放”的视觉感觉。之后，两篇乐声从快活变为清凉，回到了音乐的主体情绪。这个充满温情的字极富感染力地渲染了音乐的不可抗拒的观察力和穿透力，最后一句“紫色皇帝”的双关语巧妙地从人类转移到了战后。借戴，专注于实际，侧面描写，30、那激烈的声音，它粉碎了女娲创造的苍穹，心和心的力量；结果石头吓得秋雨倾盆而下。秋雨密密麻麻的声音可以模仿音乐声音的快速声音，也可以引起持续不断的忧郁形象。女娲延石宝川，石破天惊秋雨31，梦见神山教神，老鱼跳薄教胎，教：但不是对乐师的高度评价，而是对音乐无与伦比的赞美，就是善恶的名声。又老又瘦：土匪思维，很普通的词用得很生动。鱼越老，活动意识越淡，可见现在这条平静的老鱼实际上跳到海浪里，音乐的感染力就越大。龙剑，现在瘦了，想看严重的病中或以后，所以瘦巧跳舞，知道音乐已经到达了忘记自己的境界。32、乌苏娜倚着不眠，露脚斜湿冰冷的兔子飞。舞蹈完成，音乐结束。但整天切桂，累吴江还站在那里，靠在桂树上，竟忘了睡觉；玉兔蜷在一旁，深夜露水不断洒在身上，毛湿透了也不肯离开。听众失魂落魄，歌曲还没有结束。33，摘要：这六种冰冷的音乐感情发展到了极端，达到了整个音乐的高潮。诗人回想起演奏过程，优美的乐曲在仙境中像写典故，想象仙界神的强迫观念，从音乐效果的角度演奏曲调的帅气。34，从修辞角度：借用、夸张、比较、对比、通感、隐喻等全文的角度(描写和抒情观点):1，正面描写和侧面描写相结合，侧面描写占主导地位；2、使用暗示、自我铸造的伟大演讲；3、想象力奇怪，威严；4、实际情况与实际情况相结合。35，思想主题：这首诗描写了李氏演奏带来的艺术效果，突出了音乐强烈感动的艺术力量，表达了诗人对这一技艺的由衷赞扬。36、潘用中(类别)钢琴二百枝，课外扩展，听说，将举行绿绮，西梅峰。为我挥手，好像在听挽具朗诵。观众席冲洗流水，剩下的声音进入霜表。不觉碧山黄昏，秋云暗沉几重。，37，(1)这首诗不集中于钢琴演奏，而是集中于从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _开始表达音乐。(2)木莲用暗示的两个地方，刘伯奇和种子的故事也阐明了精通音律的人，霜表的传说现象学时间令，这两个传令有更深的含义。(。听众的感情，方面，作者有着低生的抱负，也期待着人生的共鸣。38，(3)在诗的第二连中，“挥手”和“万口颂”分别显示什么？4)和整首诗一起谈谈你对第四个“青山黄昏，秋云灰暗的几个”的理解。“挥手吧”写水师弹钢琴的姿势(动作、技术)。“曼古松”写了钢琴声的音乐效果。写了最后一次的风景。作者在琴声中写醉状态，从侧面描写琴声魅力。39，(5)联系诗中写的典故和最后一首莲写的形象，简述这首诗如何表达诗人的思想感情。诗人有生活的野心，也期待得到同样生活的消息。诗人在结尾以“青山的傍晚”、“秋天云的黑暗”听钢琴的时候，时间不知不觉地过去了，又一方面吐露了没能观照自己大旨意的悲伤。40，摘要归纳，非派：通过比喻追踪音的完形，主要是直接描写(用声音写)，李打嗝儿里德：主要描写音乐的艺术效果，不思考音乐旋律本身的起伏，主要集中在侧面。直接描写主要是“昆仑玉锁凤，芙蓉羊毛实香兰笑”(用声音，形状写)，41，冯梦龙杜十娘怒沉百宝箱杜顺女唱“桃红”。真的：有声的小韩云都驻扎在那里，发出深水鱼游的声音。42，陌上桑:“沃克看着罗孚，捋着小胡子。男孩看了看罗孚，摘下了帽子。耕者忘其犁，锄头忘其锄。怨怒，却坐在罗孚身上。单击，43、明湖居听书、王晓玉开始朱唇，头皓一，书上说了几句。声音起初不是很大，只是在他耳边说不出的绝妙感觉：五脏六腑，像熨斗一样，哪里有伏贴；像吃人参果实一样，3万6千个毛孔，没有一个毛孔是不痛快的。唱了十多句后，唱得越来越高，突然拔尖，像一线一样腾空而起，暗自呼喊。知道可以从那个高处回来。然后又是一层，三四层接下来。像傲慢的山峰在西边爬泰山一样的景象：第一次看到尖塔削壁，和大同一起走；直到到达顶峰，我看到扇悬崖形成了更