2019-2020学年二年级下学期语文期中测试试卷D卷

2019-2020学年二年级下学期语文期中测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共10题；共100分)1. （6分） 拼一拼，写一写。 hu qum lhu zhdng snn hichng sh_2. （12分） 按查字典的要求填空。 要查的字部首除去部首还有几画读音组词于_亏_丹_久_3. （8分） 读一读，连一连，再照样子写一写。 又宽又远的_沙滩又长又软的_西瓜又大又圆的_大海雪白的_项链金色的_叶子碧绿的_浪花_的尾巴_的云朵_的太阳_的小草4. （9分） (2018崇川) 阅读材料，回答问题。 材料一：大数据点餐（节选）秦嫣一家比萨店，外卖电话响了，店长拿起电话。店长：比萨店。您好，请问有什么需要我为您服务的？顾客：你好，我想要一份比萨。店长：请问您是陈先生吗？顾客：你怎么知道我姓陈？店长：陈先生，因为我们联机的CRM（客户关系管理）系统对接了三大通信服务商，看到您的来电号码，我就知道您贵姓了。顾客：哦，我想要一个海鲜至尊披萨。店长：陈先生，海鲜披萨不适合您，建议您另选一种根据您的医疗记录，您的血尿酸值偏高您可以试试我们店最经典的田园蔬菜比萨，低脂、健康，符合您现阶段的饮食要求。顾客：你怎么知道我会喜欢这种？店长：您上周在一家网上书店买了一本低脂健康食谱，其中就有这款比萨的菜谱。店长：我这边看到您家是在解放路东段22号。您名下登记有一辆车号为的轿车，这辆车目前正在距离您家不到两分钟车程的地方。如果您等不及，可以回家拿了现全，车来店里取，这大概要10分钟，正好是一个比萨出炉的时间。这样，您总共只需花15至20钟就可以将披萨拿回家，比我们送货上门要快。顾客差点儿晕倒。材料二：近年，“大数据”一词越来越多地被提及，人们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据，并命名与之相关的技术发展与创新。哈佛大学社会学教授加里金说，“这是一场革命，庞大的数据资源使得各个领域开始了量化进程，无论学术界、商界还是政府，所有领域都将开始这种进程。”摘自网络（1） 阅读这两则材料，你发现大数据有哪些特点呢？ （2） 在材料一中，披萨店运用了这些方面的大数据：_、_、_、_等。 （3） 材料一中的披萨店为顾客提供了周到的服务，但是顾客差点晕倒，这是为什么呢？请结合生活实际，从正反两面谈谈对大数据的看法。 （4） 阅读这两则材料，你发现大数据有哪些特点呢？ （5） 材料一中的披萨店为顾客提供了周到的服务，但是顾客差点晕倒，这是为什么呢？请结合生活实际，从正反两面谈谈对大数据的看法。 5. （11.0分） 听故事，再完成下面的练习。哆啦A梦“哆啦A梦！”大雄又哭哭啼啼地喊哆啦A梦。“什么事啊？”哆啦A梦边把自己珍藏的铜锣烧藏好，边回应大雄。“又被胖虎他们欺负啦？”对于这样的事情，哆啦A梦已经司空见惯。大雄点点头：“小夫说，他要去太空采花然后给静香、胖虎看，不给我看”“哈哈哈哈！”哆啦A梦笑得合不拢嘴。“连连你也看不起我？”大雄生气了。“才不是呢！我是在笑小夫！”哆啦A梦笑着说。“凭现在20世纪的水平，不管是谁，都还去不了宇宙采花呢！”“哦？是吗？”大雄问。“当然了，告诉你，我可以带你去一个花的星球！”哆啦A梦开心地对大雄说。“太好啦！太好啦！”大雄快乐得跳了起来。（1） 大雄为什么不开心了？（ ） A . 他在学校被老师批评了。B . 小夫说他要去太空采花，不给大雄看。（2） 大雄为什么不开心了？（ ） A . 他在学校被老师批评了。B . 小夫说他要去太空采花，不给大雄看。（3） 大雄为什么又变得开心了？（ ） A因为哆啦A梦告诉大雄，凭20世纪的水平，谁也不能到宇宙采花。B因为哆啦A梦计划带大雄去一个花的星球。（4） 大雄为什么又变得开心了？（ ） A因为哆啦A梦告诉大雄，凭20世纪的水平，谁也不能到宇宙采花。B因为哆啦A梦计划带大雄去一个花的星球。6. （9.0分） 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？写一写。 7. （11.0分） (2019四上龙华期末) 温故知新 （1） 世界遗产有的景色迷人，如_；有的历史文化气息浓厚，如_。（按要求各填一个中国的世界遗产景观）（2） 世界遗产有的景色迷人，如_；有的历史文化气息浓厚，如_。（按要求各填一个中国的世界遗产景观）（3） 捐躯赴国难，_。（曹植） （4） 捐躯赴国难，_。（曹植） （5） 默写题西林壁 _，远近高低各不同。不识庐山真面目，_。（6） 默写题西林壁 _，远近高低各不同。不识庐山真面目，_。（7） 这学期，你学习了胸有成竹和杏林春满这两则成语故事，其中_这个故事，让你明白了_。 （8） 这学期，你学习了胸有成竹和杏林春满这两则成语故事，其中_这个故事，让你明白了_。 8. （8.0分） 阅读短文，回答问题。 雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。（1） 文中写了雨中树林里的_、_、落花和_。 （2） 文中写了雨中树林里的_、_、落花和_。 （3） 文中最后一句话把落花比作地毯，说明_；把青蛙当成人来写， 写出了青蛙的_。（4） 文中最后一句话把落花比作地毯，说明_；把青蛙当成人来写， 写出了青蛙的_。（5） 文中的“童话世界”指的是_。 （6） 文中的“童话世界”指的是_。 （7） 你喜欢雨中的树林吗？为什么？ （8） 你喜欢雨中的树林吗？为什么？ 9. （11.0分） 课内阅读。小壁虎借尾巴小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”（1） 给下面的句子加上合适的标点符号。你能把尾巴借给我吗_燕子在空中飞来飞去_（2） 小壁虎借到尾巴了吗？用自己的话说一说小壁虎没有借到尾巴的原因。（3） 小壁虎没借到尾巴，它的心情怎样？（4） 小鱼用尾巴_，老牛用尾巴_，燕子用尾巴_，小壁虎用尾巴_。10. （15分） 连词成句。(填序号) （1） 小自己很觉得我 （2） 希望不要自己 长大我 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用