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文档简介

七年级道德与法治教育工作总结太阳城中学的七年级学生李明本学期我始终以认真认真的学问态度，以勤奋坚持的精神从事教育工作，有计划地、有组织地、有阶段地开展教育工作，圆满地完成了教育任务。 在工作中，我主要创造了以下方面一、结合教材，提高学生的道德修养积极推进素质教育。 因此，我在教育工作中注意能力的培养，将知识、技能和智力、能力相结合，在知识水平上注入思想感情教育的要素，发挥了学生的创新意识和创新能力。 发展和培养学生的各种素质。二、深入研究教材，认真备课，精心选择教学方法。准备课程是好课程的前提和保证。 因此，我根据教材的内容和学生的实际情况，设计并采用教学方法。 深入研究教材，在理解学生的基础上，认真写出可行的教案，让每堂课都“准备好了”。 本学期学校创建多媒体，开通当地教育资源，利用这一优势，精心组织利用这些教育资源，下载制作吸引学生注意的教育教材，把现代教育技术带入教室，让学生开心，充分发挥学生的学习热情，达到了快乐的教育目的。 教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。 这学期根据学校的计划，教案写了36小时，注解式教案写了16小时。三、精心组织课堂教学，提高教学质量。好课程是提高教学质量的有效途径。 在课堂上本人尽可能明确地说明了实现理化的课堂语言的正确化、感情化、以生动化为目标的教育思路，线索清晰、层次清晰。 在课堂上特别注意调动学生积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，注意练习学生能够轻松学习、简单学习、快乐学习，在课堂上尽量少说话，在学生活动尽量多的同时在各级课堂上不同层次的学生学习需求努力使思想道德课兴趣化。 思想道德课与学生的实际生活有着密切的关系，我在教学过程中把教育与实际紧密结合起来，切实解决学生遇到的实际问题，确立学生正确的人生观、价值观和世界观。 通过教育培养学生的社会责任感和正义感。 学生在日常行为、思想素质等方面发生了很大变化。四、加强课后辅导，提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和强化。 因此，我对初中生的爱动、玩耍、没有自制心的特点，经常用对话、主题探索等方法牢牢抓住学生的思想教育，把这项工作贯彻到学生的学习指导中去。 耐心做好后生的转变工作，善于对后生友好起来，比如从想和他们更多谈话的赞美开始，发现他们的闪光点，立即给予肯定。 因为每个人都在寻求别人的理解和尊重，所以在和学生交谈时，要对他们的状况、想法表现出深刻的理解和尊重，要改变教师的角色，努力让自己成为学生的朋友，给他们说话的勇气，说实话。 这样，学生觉得你和他是平等的，他可以接受你的意见，改变自己的思想，改变自己的行为。 真正达到思想教育的目的。也就是说，时间过去了，瞬间，紧张而充实的学期过去了，总的来看，这个学期在上级部门的正确指导下，在本人的努力下，在全体同事的协助下，本人在教育教育工作中取得了一定的成绩，取得了良好的效果
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