2019-2020学年四年级下学期语文期中考试试卷

2019-2020学年四年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累、运用。（40分） (共8题；共45分)1. （5分） 比一比，组词语。 吵_、_妙_、_论_、_轮_、_2. （4分） 给划线的字选择正确的读音气喘吁吁_A.xB.x踌躇不前_A.zhB.ch无遮无拦_A.lnB.ln3. （5分） 画龙点睛。（先把下面词语补充完整，再根据解释选择合适的词语。）心_肉跳自言自_ _不安自_自受_涌澎湃投入眼_波涛翻滚，互相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。 _自己做错了事，自己承担不好的后果。_形容心神不安定的样子。_4. （3分） (2019天元) 选词填空。 A姿态B姿势小明做广播操，_很优美。柱子上的小狮子，_不一，形象各异，没有哪两只是相同的。5. （4分） 看图，选择正确的音节。 yn yunyng ynjin junchun chungzun zhun_6. （8分） 按要求写句子。 （1） 这是了不起的奇迹。(改为感叹句) （2） 这是了不起的奇迹。(改为感叹句) （3） 我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句) （4） 我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句) （5） 环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句) （6） 环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句) 7. （8分） 课文内容精彩回放。 （1） 朝霞不出门，_。 （2） 朝霞不出门，_。 （3） _，明日必有大雨到。 （4） _，明日必有大雨到。 （5） 清明前后，_。 （6） 清明前后，_。 （7） 春雾风，夏雾晴，_。 （8） 春雾风，夏雾晴，_。 8. （8分） 读句子，用给出的关联词造句。 即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。即使也不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。不论不论都二、 阅读。（30分） (共2题；共30分)9. （13.0分） 阅读下文，回答问题 妈妈，不要送伞来 不要送伞来，妈妈，不要送伞来，妈妈，妈妈，我懂得你的爱！我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家。我喜欢细细的雨丝对我悄悄说话。我喜欢头上顶着外衣裹住的书包，变成大雨里机灵的小鹿在五彩的伞群中奔跑。但我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。我像街边的小树，风雨中更加勇敢、欢快。（1） 下雨时，“我”喜欢1，也喜欢顶着外衣裹住的书包在大雨里奔跑。 （2） 下雨时，“我”喜欢1，也喜欢顶着外衣裹住的书包在大雨里奔跑。 （3） 雨中的“我”是勇敢的，从1可以看出来；雨中的“我”是欢快的，从2可以看出来。 变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑我不是小糖人，雨点不会把我淋坏（4） 雨中的“我”是勇敢的，从1可以看出来；雨中的“我”是欢快的，从2可以看出来。 变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑我不是小糖人，雨点不会把我淋坏（5） 下雨时，妈妈给“我”送伞，表现了她对“我”的1（严厉；关心爱护）。 （6） 下雨时，妈妈给“我”送伞，表现了她对“我”的1（严厉；关心爱护）。 （7） 你喜欢雨中漫步吗?说说理由。 （8） 你喜欢雨中漫步吗?说说理由。 10. （17.0分） 阅读下文，回答问题。 手比头高常记起，父亲发脾气的样子：眼睛直直地瞪着你，高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候，他甚至会粗鲁地攥紧老拳，连眉毛都竖起来，样子可怕极了。记得刚参加工作的那些日子，面对盛怒的父亲，我伤心又沮丧。我默不作声，心里却在说：不要再像管小孩一样管我！那时对生活、对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事，对父亲给我的“大事做不来，小事不愿做”这类的评价ch之以鼻。我迫不及待地告诉家人，我拥有许多听众，我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。我眉飞色舞地对家人说：“在快节奏的现代生活中，演讲是一门实用性特别强的艺术，拥有听众就拥有成功。”父亲朝我一瞥：“这么说，你的知音可多了？”我更加得意起来：“那还用说，当然啦！”我热情地等着父亲更热烈的赞扬。可是我想错了，我抬头看见坐在对面的父亲正一脸怒气地盯着我，眉头拧起来，脸绷得紧紧的，筷子放到一边，我感到惊愕，避开父亲的目光，自言自语地轻声说：“我哪儿说错了吗？”“你以为你很对？”父亲几乎是咬牙切齿地说，“你对个屁！”我忍不住叫了起来：“不，我是对的。不对的是你这么粗鲁，这么简单，这么不理解人，你真让我受够了！”“闭嘴！”父亲的手似乎有些颤抖，他腾地站起来，挥着胳膊大声命令我，“把手举起来！”我无法理解他，觉得他非常可笑。家里人都不知道怎么回事，只有母亲也附和着叫我把手举起来。我再也咽不下这口气，拔腿走出房间。父亲在我身后大喊：“给我回来！”可我没有听，我想以出去迫使他明白他自己的过错。然而，没等我跨出门，就被父亲一把抓住了，他紧紧地握着我的胳膊，使劲让我转身。我看见父亲已经鬓发花白，愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。我从对峙中软了下来，让他把我拽回餐桌旁。他把我按到椅子上坐下，口气严厉地说：“叫你举手，不服气！你把手举起来，我要你好好看看手比头高！这意味着什么？这意味着无论什么时候，干总是第一重要的。不管你想的有多好，讲的有多好，你都要干，要动手干！夸夸其谈只能一事无成，你难道想做那样的人？”父亲一口气说下来，我看到他眼中泪光闪动手比头高！父亲的这一席话如同掠过平面的疾风，一下子开启了我的心智。我终于悟出了自己的浮躁和浅薄。望着父亲因激动而泪光盈盈的眼，我感受到了他急切而深沉的期盼。我浑身一热，想对父亲说些什么，可话到嘴边却怎么也说不出来。几年过去了，我一直想对父亲说：“父亲，错怪您了，其实我不知道错怪了您多少回！”（1） 根据拼音写汉字或给划线字注音。 ch_之以鼻攥紧（2） 解释下列句子中划线词语的意思。 我迫不及待地告诉家人，我拥有许多听众，我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。（3） 文中画线的句子中对父亲采用了_、_的人物描写方法，其作用是_。 （4） 文中画横线的句子中的“手比头高”中“手”的意思是什么？父亲的这句话要表达的真正意思是什么？ （5） 文中画横线的句子运用了_的修辞手法，这样写的好处是_。 （6） 文中画横线的句子：“我浑身一热，想对父亲说些什么，可话到嘴边却怎么也说不出来。”依据文章的内容，你认为“我”想说什么呢？ 三、 作文。（30分） (共1题；共30分)11. （30分） (2019三下吴忠期末) 习作。（从以下两个题目中任选一个） （一）生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。（二）神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累、运用。（40分） (共8题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6