主题班会教案之“敬奉贤人见贤思齐”主题班会教案

主题班会教案的“尊敬贤人，看贤思齐”主题班会教案一、活动目的通过这次活动，培养学生的公民意识、公德意识、公益意识，增强爱国、爱乡感情，实行二纲教育。 同时，为奉贤建设卫生文明城市也提供力量。二、活动形式1 .讨论、交流2、小物件三、评价四.建议5 .唱歌三、活动准备1 .收集“奉贤”这个名字的由来2 .调查“尊敬贤人，看贤思齐”这个词的来源和意义3、收集古今中外关于“贤人”的故事4 .收集班级“贤人”事例5、练习相关小品、歌曲等6 .讨论制定传承文明的建议书7 .制作课件四、活动过程1 .开场白同学们，我们大家现在一起生活的地方，有个很大的名字。 奉贤。 有人知道“奉贤”这个名字的由来吗？学生交流2、拜贤人神圣思齐心中的贤人(1)释义谁说“尊敬贤人，看贤思齐”的意思？(二)列举“贤人”现在我想和同学们谈谈自己心中的“贤人”。3、美丽的故乡灵人杰-周围的贤人(一)家乡贤人；大家心目中“贤人”真多，古今中外，各个领域。 以他们为榜样，我们一定能进步。 其实，我们奉贤不仅是祖祖辈辈安养美丽的家庭，地灵人杰也涌现出悠久的历史、灿烂的文化、勤劳的人民、优秀的风格和贤人。多媒体提示字符(2)身边的贤人人去留迹，留名青史，奉贤形成了特别丰富的文化资源。 千年的风霜，经常经历灾难，遭遇战火，但在历史悠久的潮流中几度浮沉，几度兴亡，先贤的故事还保存着。 同时传承下来的是我们“使贤人成圣”的优良传统。在物质文明和精神文明高度发达的今天，我们继承了这个优良的传统，从大家的重大回答中听到了不应该发扬它的决心。 那么，我们立刻行动起来，寻找我们周围的贤人，找到他们值得我们学习的闪光点。 我建议班级“文明之星”的选拔活动，可以吗(是)。 请出示你的推荐卡，慎重考虑，写下你推荐的“文明之星”和推荐理由。学生写推荐卡，举手投票老师希望我们也尊重自己周围的贤人，成为真正的“奉贤人”，把我们尊贤敬贤的行为和奉贤的美相映衬，形成美丽的风景线。4 .传承文明，构建和谐成为贤人(一)见不贤而自省；目前，奉贤一直积极建设文明城市，奉贤全体人民纷纷行动，积极投入这项活动。漂亮的房子需要大家好好装饰。 但是我们周围还有不文明的现象，请看短片健康行为树文明。相声： 去食堂的路上这段相声说“轻松教”，指出了校园中的文明现象。 再一次热烈鼓掌感谢两位同学的精彩表演！ 想让同学们说说看相声之后的体验。我们似乎还有很多不足。 所谓“看贤思齐，不聪明反省也看”。 如果我们能够荣辱、明非、修正言行、树立志向、重视责任，就一定为文明奉贤人即文明城市的建设活动贡献了自己的力量。讴歌文明散文朗读文明之美多么美好的赞歌啊文明宽容、诚实、友好，文明是我们内心的灯光，灯光明亮，我们周围的黑暗就会减少。 我们每个人一迈出小步，社会就会迈出大步。(三)倡导文明真正的精神文明不能在班会的课堂上完全表现出来，真正的文明素养也不能暂时培养出来，应该反映在日常的微小一滴。 同学们，继承文明，有成为贤人的自信和决心吗？ 下次请班长朗读建议书。学生由班长带领同学阅读建议书五、总结同学们热爱自己的家乡，希望在大家的协助下使她更美丽。 我们一起唱歌吧。 祝愿我们的奉贤明天变得更好！ (那首歌明天会更好 )老师希望通过今天的班会课，让在座的各位更加释放文明的热情，为贤人服务，传承文明，构建一个充满文明的美丽人间天堂。五、活动后记这次班会的课程很成功，全班学生兴趣一直很强，参加率很高。 通过“尊重贤人，看贤人