主题班会教案之“团结友爱、和睦相处”主题班会

基调班级教学计划“团结友爱、和谐和谐”的主题课(背景：几天前，班上两个班发生了矛盾，其中一个学生坚持让对方同学向自己道歉。事实上，矛盾是他引起的。我捕捉到了这个典型的例子，及时召开了特别班级会议。所以班级的主题是在这种背景下制作的。)，以获取详细信息课程目的：第一，解决实际问题：通过同学会，在老师和同学的帮助下，实现两位同学之间矛盾的和解。告诫所有同学要学会冷静所有的事情，“三思而后行”二、提高所有学生的认识：进一步认识同学，避免和解决矛盾的方法。理解和理解个人和集体之间的关系。知道如何和同学相处是个人品质的表现。主持人：松江(班长)黄炎民(生活委员)课堂形式：说话，基于讨论准备上课：老师们找两个互相矛盾的同学谈话，启发他们，教育他们。班干部找两个同学谈话，动员他们，在班门会上，自己和同学发生矛盾的时候，以及现在谈什么真正的想法教训同学。班干部动员部分学生准备发言，说出自己的个人经验和对这个问题的意见。班会议会场的布置由班宣传委员会负责(在黑板上写好班会议的题目)。课程：(注：由于时间关系，这次班级定于中午举行。)，以获取详细信息1.主持人宣布开始上课。首先，班长说明了这门特别课的目的。说明：宋江班长这段时间准备了发言。她的演讲稿我已经习惯了，大体上来说，我们今天在这么特别的时间举行特别班级会议。有些同学可能知道，看起来年轻的事跟我们45人(我们班45人)无关。但我们是一个团体。这件事最终发生在我们的集体里，和我们所有人都有关系。因为明天，后天，我们之间也会发生这种矛盾。所以今天我们要请两个同学来谈谈，也要和其他同学谈谈各自的想法。)，以获取详细信息3.主持人黄燕敏川请刘武新同学谈谈自己的想法。(说明：刘武信主动向郭比(和他发生矛盾的同学)同学道歉。他说，虽然矛盾不是自己造成的，但自己的实践会进一步激化矛盾。希望自己在老师和同学的帮助下意识到这样做的危险性，希望同学们以自己为鉴，冷静地处理矛盾和问题。)，以获取详细信息4.主持人黄艳民宣布要让郭比学生谈论自己的想法。(说明：“这件事对本人也有责任。“矛盾是自己造成的”，“要求有无信赔偿也是自己一时的冲动”，“在老师和同学的帮助下，如果已经看到固执，就会失去同学们的信任”。)，以获取详细信息主持人宋强宣布请其他学生发言。(说明：预先准备好的几个同学相继发言，从几个不同的角度谈了自己的看法。有些人谈论如何解决同学之间的矛盾。有些人谈论住在集体里如何与同学相处。有同学听了自己的长篇大论，他们说中学同学到现在为止关系还很好，我们以后毕业的话还要做朋友。这位同学的发言使大家很感动。)，以获取详细信息主持人黄炎敏宣布，所有人都可以自由发言。说明：学生们进行了热烈的讨论，刚开始举手发言，得到主持人的提名后，干脆不举手，直接站起来说，三句话很热烈。有些同学谈论自己在小学里遇到的矛盾和当时的认识。有些同学说，作为NPC的附属学生，思想领域要更高。有些同学还谈到了自己和某同学的矛盾，说以后一定不会再发生了。)，以获取详细信息主持人宣布了自由讨论的结束。希望班长黄艳民能做一个简单的总结，承认错误，称赞直接道歉的两个学生的精神和勇气，并希望两人以后成为好朋友。同学们讲的内容显示了我们人民代表大会附属学生应具备的精神风貌。8.主持人发表了班主任的最后结论。称赞学生在班级表彰过程中表现出的优秀品质，其中包括经历矛盾的两位同学。给大家讲一个小故事。我在一本书里见过：日本人说：“一对一，我们害怕你们中国人。因为你们太聪明了；三个人聚在一起，我们不怕你们，因为你们不团结。我们祖国的未来取决