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文档简介

主题班会教案安全用电 珍爱生命主题班会教学目的：本部分的内容旨在展示“紧急避险、珍惜生命”安全教育的具体内涵。面对电气化普及的社会，在未来的生产和生活中学习安全用电的知识是非常重要的。通过本课的学习，学生可以了解日常安全用电的常识，规范日常用电行为，以及电击后的基本抢救措施，从而提高学生运用知识解决实际问题的能力。教学目标：1。知道你在生活中有时会遇到电击的危险，并且知道你生活中的标准用电行为以防止伤害。2、知道电击会直接威胁人们的生命，了解安全用电的重要性。3.了解电击后的一些基本急救措施。4、通过学习，提高学生的自我保护意识，更加意识到生命的价值。教学要点：1。了解安全用电的重要性。2、知道电击会直接威胁到人的生命。教学难点：让学生愿意提高自我保护意识，感受生命的价值。教学过程：一、导言中小学生的学校安全教育备受关注。由于各种因素，目前全国每年约有16000名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生死亡并发生安全事故，约有20万名儿童因触电事故受伤。这些事故的发生部分与我们的安全薄弱有关。电是我们生活中不可缺少的。它给我们带来了光明和便利。随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多，但是如果我们不注意安全，电也会给我们带来危险和灾难。第二，案例聚焦(请听听电力给我们带来的灾难)学生们逐一报告了他们收集到的电力事故。三、现象分析(多么令人心碎的事情啊，同学们，一定要安全用电，珍惜生命)。你对正常用电有什么问题吗？请问他们，我们将帮助你回答他们。1.一天，一所学校的学生小明在打扫教室的时候，发现教室的插座上有很多灰尘。他拿起湿毛巾擦灰尘。你看到了，你该怎么办？如果教室的电线断了，你能用手触摸它吗？为什么？3.如果你发现电器发出烟雾、火花和烧焦的气味，你会怎么做？为什么？4.一名学生触电了。我该怎么办？5.小华用刀割断了电线。当你看到它的时候你会做什么？你对防止电击了解多少？回答名字后，请出示小黑板：1、选购符合安全标准的电器和插座2、安排专业电气维护人员定期检查和修理电线、开关、插座3.不要让电器超载4、电线损坏必须更换5.当你的手湿的时候，不要触摸电器和插座。6.不使用电器时，请关闭电源。五、触电急救方法老师：电击是由流经人体的电流引起的。电击后，身体的电流入口和出口会有烧伤痕迹，导致肌肉收缩、失去知觉，甚至呼吸和心跳停止。1.你知道电击的急救方法吗(说点什么)2.给我看看：立即切断电源，取下电源或带有不导电物体的电线，在
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