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文档简介

你总是有我的语录，只有你能走，总是需要独处，你需要独处，你是我的语录，你是我的语录。你是我的渔录。我喜欢大海。但我不能跳海。但我可以去上海。你不怕我的语录，是事物。你是我的渔录。有时我能理解我的一切，包括你在内，所有华丽、荒芜的你，我多么希望我能看到一对聪明的眼睛，你很有活力，我想让你度过我的余生，而不是你选择娱乐生活的那个人，而是我最本质的灵魂，就是我内心最真实的自己，她的话可以解决我所有的困惑，或者是我所做的事的针血，你是我的语言记录者中期主题课程计划：准备成为哥哥姐姐。在大班里，中期的孩子大体上充满期待，每个孩子都会有完全不同的感觉。对孩子们来说，大的学习是一个新起点。进入大班就能成为名副其实的兄弟姐妹。大类别确实是理想的地方。在“准备成为哥哥和姐姐”的课程单元，我们会和孩子们一起去拜访哥哥和姐姐，让哥哥和姐姐和孩子们一起去。我们会和孩子们一起给哥哥姐姐送礼物，他们的哥哥姐姐也很享受。特别的时间。我相信在孩子们“准备成为哥哥和妹妹”的过程中，会有更多的发现和惊喜！主题目标：社会生活：1.理解重大儿童的活动要求，渴望成为重大儿童。2.愿意和同龄人交谈，听听别人的故事。体育锻炼：1.积极参加小型体育比赛。语言沟通：1.能清楚地说出自己的观点和愿望。科学查询：1.练习视觉区分。2、可以注意和区分周围环境中物体的形状。艺术表演：1.直接使用相关工具协调眼睛和眼睛，表达晋级班的愿望和感情。2、歌曲的力量对比，可以更好地注意歌曲。家长参与：1.请跟父母和孩子谈谈怎样成为好的兄弟姐妹。2.和孩子一起讨论如何度过愉快的暑假。创造环境：1.艺术领域有一些折纸阶段，提供一些手工制作的材料，用孩子们的手和眼睛作为工具，指导手工制作的调整，表达大学生的愿望和感情。2.语言领域展示了哥哥姐姐的生活、学习和活动的照片和图片，儿童指导哥哥姐姐的生活体验、学习和活动。反映主题：进行了这个主题活动后，孩子们接触了大班级的孩子们，看到了大兄弟姐妹的一些劳动、身体和智力的运营活动，听到大班级的孩子们介绍他们的教学活动的要求，就去大班级参加欢送会，欢送会。放手吧，看大班孩子的展览，特别是教大班孩子该表现出什么样的样子，并强烈鼓励孩子们的欲望。结果显示，一些年幼的孩子害怕升学。在进行了这个主题活动后，这些孩子淡化了这种心理。他们非常渴望去上大班，认为大课后可以学到很多技能。通过访问大班级的孩子们，他们的行为习惯也有了很大的提高，他们的意识、热情和集中度也有了很大的提高。你总是有我的语录，只有你能走，总是需要独处，你需要独处，你是我的语录，你是我的语录。你是我的渔录。我喜欢大海。但我不能跳海。但我可以去上海，你不怕我的语录，是事物。你是我的渔录。有时我能理解我的一切，包括你在内，所有华丽、荒芜的你，我多么希望我能看到一对聪明的眼睛，你很有活力，我想让你度过我的余生，而不是你选择娱乐生活
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