高中数学 第4章4.1知能优化训练 苏教选修12

学生书籍P501.程序框图中的判断框有一个入口和_ _ _ _ _ _个出口。分析：判断框中条件的结果只有两种：是或否，所以有两个出口。回答：22.尝试判断图中所示的流程图是否是最佳的：_ _ _ _(填写“是”或“否”)。分析：“听音乐”可以与“泡茶”、“喝茶”和“吃零食”齐头并进。回答：没有3.一家电信公司的电话咨询如图所示。在这个流程图中，有_ _ _ _ _ _条流程线。分析：在电信公司电话查询流程图中，有两条流程线：拨打查询电话号码按1查询本机；拨打查询电话按2查询其他手机。回答：24.如图所示，读取程序框图，输出结果为_ _ _ _ _ _。分辨率：y=cos=0=。回答：一、填空1.小明每天早上起床后要做以下事情：洗漱5分钟，整理床铺4分钟，听广播15分钟，吃早餐8分钟。小明需要花最少的时间来完成这些事情。听收音机时，你可以做其他事情，而其他三件事需要5 4 8=17分钟15分钟。回答：17分钟2.遵循以下流程图获得_ _ _ _ _ _ _ _。分析：为了理解流程图的第一步，可以把工作简化到2，4，8，16，32。答案：2，4，8，16，323.(2011年江西高考)如图所示是一个算法的程序框图，程序运行后的输出是_ _ _ _ _ _。分辨率：当n=1时，s=1；当n=2时，s=32=6；当n=3时，s=93=27当n=4时，输出s=27。回答：274.产品的装配过程如图所示。流水线上的数字表示装配过程中所需的时间(单位：小时)。组装产品所需的最短时间是_ _ _ _ _ _ _小时。分析：从a到b，从e到f需要2 4 4=10小时，从a到c，从d到f需要3 4 2=9小时，那么组装产品所需的最短时间是9 2=11小时。回答：115.阅读以下流程图。如果输入值为-5，则输出结果为_ _ _ _ _ _。分析：A=-50，a=-52=-3；a=-30,a=-3+2=-1；A=-10,A=-1+2=1,A=10,A=21=2.回答：26.对于任何非零实数A和B，如果AB的工作原理如图所示，(LOG28)-2=_ _ _ _ _ _ _。分辨率：a=log28=3，b=-2=4，87.a105，输出k=15。回答：15第二，回答问题10.“儿童之家”开展亲子活动。计划的活动是按照以下步骤进行的：首先，孩子们和他们的父母在事先商定的时间来到“儿童之家”。然后，一些工作人员接待孩子们，并在活动前做准备。与此同时，另一部分工作人员接待了家长，以交换本周孩子们的表演。第三步，根据亲子活动计划开展活动。第四步，发起人填写父子活动总结记录。同时，家长填写亲子活动反馈卡。最后，主持人填写服务跟踪表。你能为这个“儿童之家”的活动设计一个活动流程图吗？解决方案：如图所示：11.工业上从黄铁矿生产硫酸大致有三个步骤：气化、接触氧化和SO3吸收。气化是指黄铁矿在流化床炉中与空气反应生成SO2，炉渣作为废物处理，SO2被净化。接触氧化是SO2在接触室中反应生成SO3和SO2，其中SO2循环用于接触反应；吸收阶段是SO3在吸收塔中产生硫酸和废气的反应。请根据以上简介画一张硫酸制备流程图。解决方案：根据工艺要求，可以绘制工艺流程图，如图所示：12.图为空调的工作流程图