人教版2019年八年级上学期期中语文试题D卷(练习)

印教版2019年8年级上学期国语考试d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.关于文学文化常识的以下错误表达之一是A.诗经是春秋时代编制的我国最古老的诗歌总集，共305篇，分为“风”、“雅”、“宋”三部分。B.范文正公集和欧阳文忠公集的“文正”、“文忠”分别是潘中燕、欧阳修的时号。这两本书都是作者死后的封面。C.水浒传通过描写众多超网络英雄的不同人生经历和反抗的道路，清晰地表达了“官民班”的主题。D.伏尔泰、法国启蒙思想家、文学家、哲学家。他主张启蒙君主政治，强调自由和平等。代表作是哲学通讯 形而上学论等。2.以下句子的排列顺序，正确的一个是中文文字不是这样。作为一天的单词，这是成圣的一天。因此，以最尊贵的称呼，再次扩展为自然称呼。所以有说全州、假道理的说文 尔雅等书。如果在其他国家扩大意义，必须有后缀变化，不能是同一个词，隐含着多种意思。三个意思不同，总是只有一天的单词。中国文字，绝对不同于地球国家。每个词都有它的本意，也有意义。A.B.C.D.3.在以下句子中添加单词的正确之处之一是()A.藏在叶底下的路灯特别亮，道路好像拓宽了几英尺。B.我感到未知的恐惧，与血肉隔离，与地球分离的孤独感还活着。C.他仍然是教练眼中遵守纪律的选手，是山东大学老师眼中无愧的学生。D.最近北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，在广大的中西部就业，两个地方的学生已经在犯傻了。二、写单词4.请给贴着着重号的字注音，或按拼音写汉字。(1)去外面带太多的东西真是太麻烦了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)解放军在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _街上睡觉，丝毫不打扰百姓，充分反映了严格的军纪和“不夺群众一线”的宝贵品质。3)我们要努力改掉tu _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的坏习惯。(4)虽然我们第一次合作，但互相配合得很好。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、阅读现代语言孩子给的天堂张丽俊看了儿童画：鱼缸，6条漂亮的大尾金鱼在游泳；鱼缸周围围着六只眼睛闪闪发光的小猫。我微笑着想：除了6比6，还可以避免打架。但是等一下，看那孩子画下歪歪扭的字，其实是“太漂亮了，舍不得吃！”我的心不能柔软地移动，为我精神的低俗而羞愧。一天，在繁华的街道上走着，坐在妈妈自行车后座的小椅子上的孩子突然喊道；“找谁，找，你！我和妈妈一起看了广告牌，广告牌上有一位深色眼神注视着我们的老师。我无声地笑了。那个孩子得不到妈妈的反应，拉着妈妈的衣服，一直指着广告牌说：“妈妈，看，谁，找，你！“那位母亲可能理解了什么，猛然回过头去，捂住了孩子的嘴。再抬头一看，发现孩子是“谁找你”的误读。我很遗憾那个吝啬地捂着孩子嘴的妈妈，真的不需要，孩子不是故意丢了你的脸，虽然他没有读对一个字，但他的热情和勇气读大了三个字，不是很珍贵吗？一位幼儿园老师说下雪了，人们穿着棉衣。一个孩子跑向老师，非常认真地问。“老师，天气太冷了，院子里的铜像没有穿衣服，真可怜！我们要给他穿棉衣，好吗？老师只是笑了笑，并不介意。过了一会儿，另一个孩子提出了同样的建议。所以老师决定带孩子们举行为铜像穿棉衣的仪式。随着时间的流逝，孩子长大了，孩子自己穿的棉衣永远留在他们的记忆里，冬天用一块石头得到的刻骨铭心的温暖，我认为以后在有形无形的暴风雪中度过的心会是美丽和安慰的。在这个物质世界里，我们的精神有时会感到恍惚。“成熟”折磨了我们。我们眼看着自己的纯真、热情、敏感和同情心一点一点地剥落和风化。法国伟大的人道主义者阿尔伯特施瓦泽老师说：“我本能地阻止自己成为人们经常理解的成熟的人。伴随成熟的往往是这样的不和谐：贫乏、屈服、迟钝、顺从命运的理性化“早熟”成为世界流行病的今天，请认真保护它珍贵的童贞和爱媛，让自己知道，这是上帝给人类的最后礼物，是通过孩子给我们的美丽天堂。5.根据全文内容，新建一个能揭示本文主题的标题。简述这篇文章中写的三幅生活画。(每个字不超过25个)7.根据文章的主题，讲述了在文章中画线的句子“我”，“以自己精神的庸俗为耻”的具体含义。8.在第三段重复最后一句的意思，品味和谈论你的理解。9.把本文的内容和下面的两个资料结合起来，谈谈我们该如何对待本文讨论的中心。在兜风的时候，我看到花园里一个女孩把吃的葡萄核埋在花盒子里，想种葡萄。(。几天后，少女的火气上升了，有了柔软的葡萄藤(亲自种葡萄的话，葡萄就出不来了)，少女很高兴。事实上，葡萄是少女的父亲把女儿藏起来插的。(根据刘柳的释名缩写)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)一个小男孩拿着1美元到处买上帝，一位老人问他买不买上帝。(。他告诉老人父母去世了，叔叔抚养他长大，但叔叔摔倒了，医生说只有上帝才能救他。老人卖给了小男孩一瓶“上帝之吻”饮料。然后告诉小男孩，你叔叔喝了这瓶饮料就没事了。此后，老人请世界上最好的医学专家治愈少年叔叔的伤口。(根据翻译作品萌芽缩写)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第四，文章被忽略了10.(1)关非哈托，在河大洲。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(上帝之吻)(2)采，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。所谓伊恩，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(关雎)(3)我报告路路通慨叹，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(蓝图蒹葭)(4)小月分钟后，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(张孝祥渔家傲)(5) 念奴娇重点有“忧虑国民”的宗旨，表达诗人的大自然、自己和人类的伟大感情的诗句。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(6) 茅屋为秋风所破歌重庆春相信公孙燕(公孙燕)可以称队长为队长的理由如下。7)“孤帆影在蓝天，只有长江蓝天”，富贵不能淫的仙森打发朋友远去，感情相似的经文如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(8)在白雪歌送武判官归京中显示诸葛亮的临终，为蜀汉政权尽心竭力的语句如下。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、课外阅读阅读以下短文，完成以下问题。航宇本机(节选)司马迁(西汉)于是项王乃东渡吴江。吴章廷章艏船候，谓襄王曰：“江东虽小，方千里，群众数十万，也足王。希望国王匆匆渡过，这位长官有船，一军不渡。点击王笑着说：“上帝的死，我怎么超度！还有会员姜东弟子和八千多江，现在没有人，钟江东兄弟怜悯和王，我怎么看？那个人不说，那个人心里不好意思吗？单击亭子说：“我认识公共老人。我五岁骑此马，所向披靡，尝日千里，不能杀熊，公。单击骑马全部下马步行，拿着短兵作战，独自杀了数百人。恒王创建了10多人。顾智汉司马鲁马童骑曰：“不然死者乎？妈妈孩子，王说：“这王也是。单击王说：“我听说韩王买了我的第一个女儿，李舜，我买了德国。单击自杀身亡。(注释)艏：停泊船。会员：项羽的话。礼物：礼物。页：意思是卢马童转过脸去面对襄王。鲁德：我送你去个人。为了让你得到我的头，所以商量赔偿。11.请说明以下句子中添加的单词。(1)那个国王说：(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(2)钟江的父亲同情和我()(3)如果不是死者，则(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)12.使用/暂停(停止)在以下句子中一天走一千里13.现代汉语翻译以下句子你要怎么发送我！_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14.文中项羽是什么样的人？你如何评价项羽自认右江的方式？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、诗歌鉴赏阅读以下单词并回答问题。郑风波苏轼3月7日，雨下了沙湖路，雨先走了，同事们都惊慌失措，其馀的人都感到孤独。然后假装这个词，青青。听树叶穿过树林，为什么吹口哨和徐行。竹杖丢脸轻胜马，谁怕？一根烟和一场雨是一辈子的。凉飕飕的春风习习，有点冷，但是山的坡度互相吻合。回头看原来冷清的地方，回去风雨也不晴。15.错误理解以下单词内容的一个方面是A.词的上篇向读者展示了在人生道路上冒险、泰然自若、任何日子都在移动的诗人的形象。B.单词的前三句阐明了时间，描述了雨后的清新风景。C.这句话是一路上下雨的生活琐事，表达了诗人这种独特的体验和处世态度。D.这个词的上、下，两人都从风景到抒情、作者的感情、襟章、洞察力和个性，在紧密连接的途中，塑造了下雨的这个小生活形象。16.电影中连续使用“听某”、“什么理由”、“谁怕”、“林”等词语，表达诗人的什么感情？17.“山的坡度面对面”这句话使用了什么修辞方法？分析一下其表达效果。18.下一篇的最后一句话是：“回头看，没有萧瑟的地方。回去吧。风雨不晴”。诗人用这个来表达什么样的生活意识？能反映诗人的性格特征吗？即可从workspace页面中移除物件。19.这句话是说苏希在路上遇到了下雨的事，在这种小事上想到了人生，用了自己对处事的态度，这是什么文章？分析一下。七，著名的阅读名著阅读，完成下一个问题。20.以下是出师表对三名红军领导人的评价，哪个不合适？结合阅读经验作出判断，写出正确的评价。A.裘德他是坚忍的化身，也是新旧历史之间的桥梁。B.周恩来他的骄傲和温暖，不禁有些朴雅感，但他很诚实。C.彭德怀他是个活泼爱笑的人，是个大幽默者。21.美国记者斯诺在红星照耀中国一书中写道：“从某种意义上说，这次大迁移是有史以来最大规模的武装宣传。”