中班音乐活动教案：《春雨沙沙沙》教案(附教学反思)

你在我的语录里总有一条路，你只好一个人去。 总是有很多事情。 你必须一个人承担。 总是孤独，你必须接受我的语录。 我喜欢你喜欢大海，但我也不能跳过大海。 但是我可以去上海。 你不害怕我的语录丢失。 害怕是看到景色而悲伤。 思念别人是我的语录。 我的语录有时候能理解我的一切，希望我有智慧的眼睛能看透我，所有的色彩和荒废的你喜欢我的语录你热闹，我宁静的你喜欢我的语录选择让你幸福的人生你喜欢的眼睛穿透了我最本质的灵魂，一直来到我内心深处的真正的自己，她的话能够解决我的混乱，或者一眼就能评价我的所作所为你是我的语录人中班音乐活动教育计划： 春雨沙沙沙教育计划(反思教育)中班音乐活动春雨沙沙沙教学计划(包括教学反省)主要包括教学意图、教学目标、教学准备、教学过程、教学反省等内容，孩子理解歌词的内容，根据歌词的内容尝试自我编辑，孩子们用不同的灯光歌声唱表情歌曲，静静地感受到春雨的心情。 适合幼儿园老师参加班级音乐活动课程。 让我们看看春雨沙沙沙教案。 教育意图：俗话说“春雨和油一样贵”。 的确，春雨能养活草、花、树、一切春雨对农作物的成长很重要。 春雨总是细雨，很快就来了。 春雨总是让人感到清爽。 春风春天的使者。 想起春天。 他们一来，一切都苏醒了，地球突然恢复了精神。教育目标：1 .孩子理解歌词的内容，根据歌词的内容尝试动作。幼儿唱歌的声音和唱歌的声音不同，试着感受了春雨的心情。3 .感受旋律的氛围和伴侣一起参加集体音乐活动的乐趣。4 .培养幼儿的音乐节奏，发展幼儿的表现力。5 .参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。教育准备：磁带。教育过程：首先，孩子们练习声音： 在农场 (C、d、f大调)指南：“想在农场用好的声音唱歌。 重要指导：孩子们是好嗓音，不是大嗓音，而是老师钢琴声音的变化需要控制嗓音的老师弹不同的音调，提醒孩子们用钢琴唱旋律。其次，唱歌，试着配合旋律和歌词的内容跳舞。1 .看曲子，试着用不同的声音唱吧。(1)孩子们喜欢唱歌和歌词。问：这首歌唱了什么？重要问题：珊瑚的声音是什么？为什么不用作雨声(沙拉是大雨，沙拉是小雨)摘要：春雨小雨，种植地球上的植物。(2)关键练习：春雨|春雨| Shasha Sand |强弱强弱问题：在唱春雨的春雨莎莉这个短语的时候，我应该唱什么？ 主要指导：老师用手势和头部动作帮助幼儿表现力量。(3)儿童表演。重要问题：如何唱这首歌(旋律优美，唱歌时声音应该柔和)2.鼓励孩子编辑动作，模仿种子动作。启发性问题：你想用哪种舞来表达种子发芽？ 鼓励孩子们喝酒、发芽、长大。 (1)请给孩子们看，交流，分享。重要指导：让幼儿交流自己的意思。 庆祝大而漂亮的孩子们的行动。(2)儿童集体表演。重点指导：幼儿跳舞时鼓励跳舞，春雨时大胆表现场面和快乐心情。三、复习节奏开火车要求：根据音乐节奏，孩子们唱歌请同伴搭火车。附属曲：春雨，沙子，沙子，春雨，春雨，沙沙作响，种子，种子在说话，啊，雨甜，喂，发芽！春雨，春雨，沙沙声，沙沙声，种子，种子在说话，喂，想发掘，喂，想成长！教育反思：春雨沙沙沙是一首既活泼又活泼的曲子。 歌曲节奏更简单，歌词结构简洁，语言有节奏感，适合中学生学习。 这首歌的主要目的是让孩子们感受到歌曲的活泼开朗，唱得更清晰。 孩子的歌和说话一样自然，带着玩儿的孩子的歌。 这是儿童音乐教育的最佳材料。 音乐教育在儿童生活中起着重要的作用。 音乐改善幼儿的认知、身体和社会发展。 鼓励和培养孩子的音乐才能和想象力，比集中精力发展孩子的音乐才能更为重要。你在我的语录里总有一条路，你只好一个人去。 总是有很多事情。 你必须一个人承担。 总是孤独，你必须接受我的语录。 我喜欢你喜欢大海，但我也不能跳过大海。 但是我可以去上海。 你不害怕我的语录丢失。 害怕是看到景色而悲伤。 思念别人是我的语录。 我的语录有时候能理解我的一切，希望我有智慧的眼睛能看透我，所有的色彩和荒废的你喜欢我的语录你热闹，我