2014年六年级语文下册期末复习试卷

共享实用的优秀文件和资料2014年，六年级的中国学生将复习第二卷的期末试卷。2014年，六年级的中国学生将复习第二卷的期末试卷。基础知识的积累和应用。(46分)(1)看拼音，写单词。注意书写工整。(9分)林顿()f I Cu()sh SJ()ch suy()q和n sh () tu xin () ch chu ng () ch yang()，其中整个音节为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)查字典(3分)，用音序法查大写字母_ _ _ _；检查音节_ _ _ _；在部首字符搜索法中，你应该先查找_ _ _ _ _个部分，然后查找_ _ _ _ _张图片。第六幅画的名字是_ _ _ _。字典对“丁”的解释如下：(1)正确无误；(2)古代的炊具、炊具，一般是三尺二耳；(3)大型；(4)锅。“全盛期”一词中的“丁”字应采取_ _ _ _ _的解释。(三)根据外貌，写出文字。(3分)模糊不清：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _；从未听说过：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _。(4)用“京”字造字，然后填空，不能重复。那是深夜，校园看起来尤其是()。(2)无风时，湖就像一面镜子。丽莎帕梅拉脸上露出一丝微笑。山林里有几首清脆的鸟鸣。学生们静静地坐在教室里。(5)按要求写句子。(6分)1。英国著名化学家博伊尔正赶往他的实验室。(简写句)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。来自美国的中学生非常高。(将单词顺序改为不同含义的句子) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3。 我们班的同学李华被授予“道德百万富翁”的光荣称号。(修改病句) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(改为口头陈述) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(改为双重否定) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6。 的确，没有劳动，你甚至不能支撑一朵花。(改为反问句) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (6)在下列句子的括号中插入适当的相关词语。 (3分)1。努力学习。()必须有进步。我们能克服它有多难？3.阅读更多的科普书籍可以拓宽一个人的知识面，培养一个人探索科学的兴趣。(7)根据单词的不同意思造句。(2分)愤怒：(1)(充满活力)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)(愤怒) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(8)按照一定的顺序重新排列下列单词。 (1)除夕元宵节中秋节重阳节春节_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(9)选择一组与引用的两个词相似的词。老师：学校a农民：农场b士兵：战场c学生：图书馆d工人：机器(10)在课堂上积累。(13分)1。学奕这个文言文告诉我们为什么我们需要学习_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _贝贝喜欢唱流行歌曲，每次在家做作业时，她都会情不自禁地哼上几句。那时，我妈妈总是责怪贝贝“什么都没做对”。如果你是贝贝，你会怎么回答你妈妈？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 第三，阅读文章并完成练习。(21点)(1)红叶和白百合在半夜听到各种各样的雨声。早起是阴天。我觉得有点恼火。望着窗外，白莲已经枯萎了。白色花瓣的小船漂浮在水面上，只留下一个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。昨晚的红莲，今天早上已经满了，优雅地站在绿叶当中。还是没有詹妮弗！徘徊了一会儿，窗外雷声大作，大雨随之而来，越来越大。密集的雨水使红莲左右摇摆。在开阔的天空下，我不敢出去，也不能思考。当对面房间的母亲打来电话时，我急忙跑过去坐在她旁边回头一看，我突然看见一片大荷叶在红莲旁边，慢慢地俯下身子，遮住了红莲.我不安的情绪消失了。雨没有停，但红莲没有摇动。雨不停地打着，只打在勇敢而可爱的荷叶上，聚集了一些微弱的水滴。我的心被深深地感动了妈妈！你是荷叶，我是红莲。我心中的雨滴即将来临，除了你，谁能庇护我？1.在文章拼音后的括号里写汉字。(1) 2 .联系短文，理解单词的意思。(2分) 徘徊：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3。 课文中还有什么词可以代替“呼叫”？用“-”画出文章中的反问句，并把它变成陈述句。(1分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5。阅读句子，联系文章回答问题。(1)“妈妈！你是荷叶，我是红莲”。作者把母亲比作什么？你为什么用这个比喻？(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)“我深受感动”。在生活中，请用几句话写下你的感受。(1分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6。你还学过其他关于莲花的诗吗？请写下令人印象深刻的句子。(2分) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)没有人对这项工作鼓掌。 一天，我跑出学校，流着泪走回家。母亲抱着我哥哥，站在门口。我的弟弟向我招手，我的母亲热情地微笑着欢迎我回来。然而，我含泪的脸让我妈妈很吃惊。她连忙拉着我的手，走进来问我，你为什么这么难过？我一边擦眼泪，一边呜咽着咽了下去，“妈妈，老师总是不让我做我想做的事。”“啊！这是什么？”我母亲温柔地问我。“学校有家长会.播放节目.但老师不会让我当主角，但只要我在后台工作.工作。小龙通常不喜欢文学和艺术，但这次它喜欢了。”我咳嗽、吞咽，甚至说不清楚。母亲伸出手，让我看看她戴的手表。云，看，这只手表上有什么？我母亲擦着我的眼泪问。那是一块玻璃和两只手.我回答道。我妈妈把我弟弟放到一边，摘下手表，打开表壳，问我表中的齿轮和螺丝是什么。然后但是它如何能准确地行走呢？我们必须依靠这些小齿轮和螺丝钉，也就是别人看不见的部分。停顿了一会儿后，我妈妈又看了看我，说道：“这是一项没有人鼓掌的工作，但它很重要，没有它是做不到的。“听了