语文人教版七年级下册观舞记.ppt_第1页
语文人教版七年级下册观舞记.ppt_第2页
语文人教版七年级下册观舞记.ppt_第3页
语文人教版七年级下册观舞记.ppt_第4页
语文人教版七年级下册观舞记.ppt_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

文章是作者对生活的记录和自觉,是作者对生活的发现。 观舞记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹的作者:发现冰心、二、文本中美丽的词语,(1)难读的生词(2)文雅的二字词(3)生动的四字句(4)精致的五字句、二、文本中美丽的词语,(1)比较难读的生字腮胡子然喰(chn )视叱(chzh )解(xi )数雏(ch )凤蜻(r )动星宿(xi ),二、发现文本中美丽的词语,(2)文雅的二字点染:绘画时装饰风景和着色粽子:笑容灿烂的样子解答数:武术的招式。 技能、能力惊人:飞鸿形容美人体态轻盈凝固:认真注意力集中,二、发现文章中美丽的词语,(三)生动的四字句变化,色情的词语变化,分手悲欢的低声婉转流淌着二、文本中美丽的词语精练的五字熟语贫乏的文字心中惊喜相符的语言舞蹈学者美丽的面孔结果花腰褶皱细微的舞步响铃无限哀愁无限喜悦委婉的羞耻叱责着怒涛的教练弦柔和的蠕动香花纤细的铃声闪耀着红莲舞动的孔雀清扬的美丽从作者的感受角度来看,1、作者自己感受到的句子不会说话2、作者必须说出自己感受到的句子。 3、作者努力说出自己感受到的句子。 三、从舞者的角度来看,一个人决定了角度。 我们发现“飞翔的美”在美中表现出来2 .用自己组合喜欢的方法读文章3 .一个人简单地分析找到的文章。 (男女)我们不知道故事的内容,但是我们的感情,可以随着她的动作而产生共鸣! (男女领子)我们看着她,皱眉,表现无限哀愁,皱脸,表现无限喜悦,侧垂睫毛,表现低沉的回游,表现尴尬,惹怒张目,叱责愤怒,在柔和的地方抚摸手臂,表现眉毛在舞蹈的狂欢中,她忘记了观众,忘记了自己,在纤细而恰当的调味汁,挺身拉弓,人们几乎都能听到茶壶。 她只是一味解开全身,用灵活熟练的四肢五感讲述着印度古代美丽的诗歌故事! 她只是一味解开全身,用灵活熟练的四肢五感讲述着印度古代美丽的诗歌故事! 四、发现生活美丽,以冰心学习如何写卡拉玛姐妹舞蹈致为主

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论