大班主题活动教案：寒冷的冬天教案(附教学反思)

大班主题活动课程计划：寒冬课程计划（反思教学）大班主题活动的冬季主题（反思教学）主要包括活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让孩子们亲身感受冬天，知道冬天非常冷，人们有很多方法可以保暖。观察冬季花草树木的变化。通过个人游戏活动，让孩子们知道他们应该在冬天多运动，并鼓励孩子不要害怕感冒。适合幼儿园教师参加大班主题活动课程。来看看寒冷的冬季教学计划。活动目标1.让孩子亲身感受冬天，知道冬天很冷，人们有很多方法可以保暖，观察冬季花草树木的变化。2.通过个人游戏活动，让孩子们知道他们应该在冬天多运动，并鼓励孩子不要害怕感冒。3.培养孩子大胆表达和展示的能力。4.探索和实验，激发幼儿积极探索的积极性。5.体验明显的季节特征。主要困难培养孩子大胆表达和表达的能力;让幼儿知道他们应该在冬天多运动，并鼓励幼儿不要害怕感冒。活动准备散文诗太阳公公害羞了录音，CD。活动程序1.简介：冬天来了，北风在吹，（风的声音，老师夸大冷的动作来感染孩子）问：（1）听到风声时感觉怎么样？ （听到风的时候感觉很冷）（2）冬天的风很强大。吹的时候很冷。有没有办法温暖身体？ （穿厚衣服，外出时穿外套，戴帽子，手套，围巾;还可以用加热器，烤火，打开空调等;多运动，多运动）（3）孩子真的有办法。天冷的时候，我们可以穿厚衣服，暖身。如果外面的小树，河里的小鱼是冷的，他们用什么方法来保暖？让我们听听散文诗太阳公公害羞了你会知道的。2，新授：发布光盘太阳公公害羞了老师，问：（1）散文诗结束后，散文诗的名称是什么？ （太阳公公害羞了）（2）散文诗中是谁？ （小树，小鱼，孙公公）太阳不是太懒就害羞，害羞就是做坏事，我觉得不好意思是害羞，太阳懒得不害羞。害羞？ （害羞）我们很害羞，这很好吗？ （羞耻和羞耻）（3）小树鱼保暖的方法是什么？让我们听散文诗。3.记录散文诗并问：（1）谁告诉老师如何让树保暖？ （小树怕冷，绑在衣领上），小鱼？ （小鱼怕冷，按河上的大玻璃）。（2）散文诗中的孩子是什么？ （跑步）这个小孩勇敢，不怕冷，早起跑步锻炼。让我们起床做活动（所有孩子都站起来）。在活动时，老师是风岳母。你是一个小雪花。您必须根据教师的密码进行操作。老师说，风很大，你在奔跑时跑步。 呜呜的声音，风很小，你轻轻地跑，风停了你停下来，谁去野外保护小麦苗，你会跪下来。这场比赛是1-2次。5.活动结束：事件结束后，孩子们的身体很热吗？太阳父亲害怕懒惰，我们不想冷，勇敢地去外面做体育锻炼，做个健康的宝宝？让我们走出去，让我们一起玩游戏吧。教学反思当寒冷的冬天到来时，我们实施了这个主题，以便让幼儿及时捕捉到冬季的典型季节特征，并从小就成为一个有爱心的人。这个主题是在冬季环境和冬季人群中组织的。所选择的内容与孩子的生活密切相关，可以专注于指导和教育孩子日常生活。1.了解冬天，感受冬天冬季具有明显的季节性特征，但儿童似乎很难凭空透露出冬天的特征。他们说冬天很冷，下雪了，等等。因此，在课前，我们要求父母在一天的剩余时间里或带着孩子离开公园观察冬天，感受冬天。然后我们的老师会安排时间观察。由于幼儿已经有了一定的理解和感性知识，大多数幼儿都有话要说。在孩子们的观察中，老师是观察者和领导者。2，了解冬天人们的衣服和工具，以保护感冒我班上的孩子都知道冬天穿的衣服多一点很冷，还要戴帽子，戴手套和围巾，因为它不会感冒，不会感冒，我们的皮肤也不会产生冻伤。至于如何让自己变暖，不怕冷，你也可以说些什么。为了让孩子们更多地了解冬天，了解一些冬季工具和常识，我们在外出时准备了一些活动和物品，如穿着厚衣服，外套，帽子，手套和围巾。使用加热器，火，打开空调等;多运动，多运动。通过解释和演示，孩子们可以了解一些加热工具和加热方法。课后，我们每天早上带孩子们去公园。运动后，孩子们不会感到寒冷和恐惧感