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人教版2019-2020学年七年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下面对病句的修改不正确的一项是( )A在“一带一路”的推进过程中,中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。(将“圆梦”放在“筑梦”之后)B共享单车具有快捷、方便、灵活,已成为广大市民出行的重要交通工具之一。(在“灵活”后面加上“的特点”)C在“大众创业、万从创新”的大潮下,凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感,使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。(删去“使”)D“雪莲”牌衬衫,无论在款式上、质量上、还是包装上,都可以堪称全国一流。(去掉“可以”)2 . 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( )任何人都会对冰冷、强硬的要求产生,像“严禁酒后驾车”就没有“一杯醉驾酒,多少离别愁”来得。像最近随处可见的“讲文明、树新风”系列公益广告,其中用到了“泥人张”和杨柳青年画的,就美观、大方,装饰了城市,弘扬了民族文化。A抵触深入人心元素B抵制沁人心脾信息C抵触沁人心脾元素D抵制深入人心信息3 . 下列词语中没有错别字的一项是( )A喧哔水墨画风云变换名副其实B决择口头禅轻歌曼舞一如既往C帐篷座谈会怒不可遏震耳欲聋D端详挡箭牌川流不息和言悦色4 . 下列加点字注音,全部正确的一项是( )A褒贬(bo)寒噤(jn)拮据(j)殷红(yn)B隽永(jun)木讷(n)脚踝(hui)蹚水(tng)C霪雨(yng)氛围(fn)门槛(kn)拾级(sh)D窈窕(yo)惬意(qi)精髓(su)拗不过(ni)5 . 下面语句排序正确的是( )泛读是一种很有用的快速阅读方法。在一定时间内要阅读大量的书却无眼细读时,可用泛读法;泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。要想拥有广博的知识,请学会泛读吧。阅读与自己的学业联系不太紧密但又有一定帮助的书时,可用泛读法。ABCD二、现代文阅读阅读下面文章,完成后面小题耐心成就人生之美徐文秀现在不少人感觉到,焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病,干什么事都显得急不可耐,总是等不得、坐不住、慢不了和静不下。比如,有的人看到他人成名成功了,一下子会乱了自己的方寸、节奏和步伐,变得焦躁不安、心慌意乱;有的人看到他人提拔重用了,顿时沉不住气,“两年没提拔,心里有想法;三年没挪动,四处去活动”,千方百计走捷径;有的人则经不起一点怠慢和挫折,绕不得一点弯路和曲折,不愿也不舍得花更多时间做那些默默无闻、精雕细琢的事,恨不得一蹴而就,早日“梦想成真”;还有的人甚至变得有话不好好说,遇事不好好商量,碰到点问题动辄“一急二躁三冒火”,等等。一言以蔽之,没耐心。耐心就是不急躁、不厌烦,它既是一种性格,也是一种品格,是“高尚的秉性”,能够成就事业,更成就人生。耐心成就成功之美。在相当意义上说,耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上,哪有一帆风顺?总会遭遇挫折,有时还布满荆棘,如果没有耐心,不能坚持到底的话,则很难看到成功的模样。有位年轻人应聘给一位雕塑大师当助理,与其想象大相径庭的是,这位雕塑大师竟是一个整天孤独地埋头于工作室的老人。年轻人问他:如何能够寻找到一个要素,足以表达自己的一切?这位雕塑大师沉默片刻,然后极其严肃地说:应当工作,只要工作,还要有耐心。在相当意义上说,正是耐心成就了雕塑大师。“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事”。很多时候,成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久,更在于你能否坚持到底。耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待和良好的心态。道德经上说,静为躁君。大学里讲:“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”丰子恺先生曾在山中避雨提到,同友人游山遇雨而仓皇奔走,友人不耐烦,但丰先生竟被“一种寂寥而深沉的趣味”牵引了感兴,“反觉得比晴天游山趣味更好”,遂借了把胡琴,信手而弹,一时把这苦雨荒山衬出了暖色。正是这份对世事的耐心,才能在细粒微毫间,得到人生真趣味。“心收静里寻真乐,眼放长空得大观。”心清才能看到万物的生长,心静才能听到万物的声音,而这份静美唯有耐心才可获得。在人生的旅途上,多一份耐心,就会多一些发现,多一重体验。耐心成就意志之美。哲人说:“无论何人,若是失去了耐心,就失去了灵魂。”耐心考验人的毅力和定力。古往今来,滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢,愚公移山也好、精卫填海也罢,难在耐心、贵在耐心、成也在耐心。俗话说,慢工出细活。我们做很多事情,往往要靠绣花功夫、工匠精神,而离开了耐心,这些都无从谈起。好的人生需要文火慢炖、细水长流,这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。耐心是一种修养,需要修炼养成。耐心不够,或因心里想法太多、欲望太强,或因沉不住气、性子太急。少一点功利,多一份淡泊;少一点焦虑,多一份淡定;少一点杂念,多一份纯净;少一点喧嚣,多一份宁静。如此,方可保持一颗耐心,成就人生之美。(选自人民日报2018年10月9日,有删改)6 . 本文作者表达了怎样的观点?7 . 请分析第段在文章中的作用。8 . 作者是从哪些方面论证中心论点的?9 . 如果把文章的标题改为“好的人生需要文火慢炖”,你认为可以吗?为什么?10 . 请结合自己的学习实际,谈谈本文给你的启发。阅读秋天的怀念,完成各题秋天的怀念史铁生双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说,母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说,我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。领导们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样,看着三轮车远去,也决没想到那竟是永远的诀别。邻居家的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活11 . 文章反复写“看花”这一内容的原因是:_12 . 第一段末“咱娘儿俩在一块儿,好好活着”这句话的含义是( ) A鼓励儿子珍惜生命,坚强的活下去。B鼓励自己,为了儿子要坚强的活下去。C坚信自己的病能治好,儿子的腿也能治好。D母子俩身患重病,要互相依靠,互相鼓励。13 . “母亲进来了,挡在窗前”句中“挡”写有意的动作还是无意的行为?请说明理由。14 . 文章末段划线句子是对菊花绚丽烂漫的描写,请用简洁的语言分析这段景物描写的表达作用。15 . 请写出你对文章的题目“秋天的怀念”的理解。三、情景默写16 . 古诗文名句默写。(1)发夜清溪向三峡,_。 (李白峨眉山月歌)(2)_,江春入旧年。 (论语十二章)(3)子曰:“学而不思则罔,_。” (王湾次北固山下)(4)参岑行军九日思长安故园一诗中借花来寄托作者对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的句子是“_”。(5)李白托月寄情,让明月作为自己的替身,伴随着不幸的友人一直去到那偏远的地方正是闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“_”的诗句所表现的。(6)论语十二章中阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确态度是_。四、课内阅读子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之?子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”17 . 解释下列加点词语在文中的意思。(1)思而不学则殆(2)学而不厌(3)不愤不启18 . 下列各组中加点词意义相同的一组是( )A人不知而不愠择其善者而从之B可以为师矣可以一战C必有我师焉不可亵玩焉D有朋自远方来自三峡七百里中19 . 下面句子省略成分与其他三项不同的是( )A温故而知新,可以为师矣B有时朝发白帝,暮到江陵C林尽水源,便得一山D悬泉瀑布,飞漱其间20 . 把“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也”一句翻译成白话文。21 . 用原文填空。(1)为培养学生积极主动的学习精神,教师应抓住恰当时机进行开导,正如文中所说:“_,_。”(2)从文中任选一则表明学习态度的句子写在下面:_。22 . 相关内容链接。(1)给下面一则断句,并加上标点。子曰德之不修学之不讲闻义不能从不善不能改是吾忧也(2)中国古代曾有“半部论语治天下”的说法,今天我们阅读它也会获益匪浅,请另外写出论语中你熟悉的一则(不得与试卷上的相同),并简要说说对它的理解。五、诗歌鉴赏阅读下面这首词,完成小题。 题稚川山水戴叔伦松下茅亭五月凉,汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思,隔水青山似故乡。23 . 下列对诗歌内容的理解有误的一项是( )A“松下茅亭五月凉”,松下茅亭是诗人观赏稚川山水的立足点和题咏之处。B“晚”字暗引下文的乡思,笔法浑然无迹。C“秋风思”与上文“五月”所写的季节相矛盾。D末句所写的虽只是瞬间的感觉和联想,却既有似曾相识的神往,又含不期而遇的欣喜,甚至还有虽“似故乡”而终非故土的喟叹。24 . 下列对诗歌的赏析不正确的一项是A这首题咏稚川山水的小诗,写得风光如画,感情充沛。B.前两句即景描写,由远及近。C.次句“汀沙云树晚苍苍”,是茅亭眺望所见的中景和远景。D.这首题咏山水的诗之所以成为诗而非画,正在于三、四句融注了诗人独特的内心感觉,传达出一种特殊的生活况味。六、语言表达25 . 在横线上续写句子,使之与前面的句子构成排比句。 岁月是一首歌,哆来咪发唆,哼了,醉了;生活是一道菜,苦辣酸甜咸,品了,叹了;_。红尘过往,人生之事岂能尽如我意,我们理应用一颗平常心坦然面对。七、名著阅读26 . 名著阅读。肚中有了点食,他顾得看看自己了。身上瘦了许多,那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动,可是要马上恢复他的干净利落,他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过,要干净利落就得花钱,剃剃头,换换衣服,买鞋袜,都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动,连一个不动还离买车的数儿很远呢!(1)文段节选自骆驼祥子,作者,小说的女主人公是。(2)请联系原著内容,简要说说祥子手中三十五元钱的来历。八、作文27 . 作文海滩上,小男孩在欢快地追逐着浪花。一旁的妈妈笑着对爸爸说:“瞧,这毫无意义的事,孩子也玩得不亦乐乎。”爸爸正色道:“追逐快乐不也是意义么?”请以“追逐快乐”为题目,写一篇文章。要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)不少于600字,不出现真实的校名、地名、人名;(3)书写工整、
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