人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题B卷新编

印教版2020年(春秋版)9年级上学期期末语言考试问题b卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.以下错误分析为()“不怕冷，享受自己的美丽。”南仁东队经过20多次日夜慎重，终于完成了“中国天安”这一世界性工程。以任命为旗帜的建设队经过艰苦的努力，连续攻克了各种世界性难题，攻克了技术困难高的港珠澳大桥。所有的特殊业绩都源于不抛弃涓涓细流的支付。做事不立志，总是想松劲，收获颇丰。像做梦一样的声音。A.如果句子的标点使用不当，要把句号移到引号内。B.句子中的“慎重”使用不当，可以改为“踩薄冰”。C.句子中的“终于”是副词。D.句子的“世界级问题”是主题谓语。2.以下句子中插入的单词使用不当的一种是A.“依山傍海”，不仅是适应当地实际情况的灵活性，也是自然生存的道路。B.国庆节那天，学生们不言而喻地来到天安门广场看升旗仪式。C.学习不能吞下整个枣，要更好地修剪，要有这样的态度，才能在学习中更上一层楼。D.我们对别人说的话，决不能断章取义。那样容易引起不必要的误会。二、写单词3.以拼音为基准写汉字930；d(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)弱三、阅读现代语言地面和地下的生物也没有放弃对岩石的破坏。我们当然不能忘记人类的作用。例如，在建设兰鸟铁路时，一座山顶在几分钟内被炸毁，比地质作用的速度快得多。大石头分为小石头，小石头分为细碎石，土。狂风刮来，洪水涌来，冰川上涨，带着碎石、碎石和泥土开始了旅行。越是笨重的石块，不远的地方，轻微的碎石可以旅行得更远。他们被风吹到高空，被水拖到海里。蒙古高原遭遇暴风雨后，北京居民用尘土拍了拍身体。大家都知道黄河中下游河水浑浊是西北黄土高原被破坏的后果。4.段落选择的说明方法如下()A.比较B.是C.下面的定义D.打比方5.在段落选择中，“旅行”一词是什么意思？换成“去远方”会怎么样？怎么了？6.“狂风刮来，洪水冲来，冰川吹来”这句话使用了什么修辞法？冰川能“爬”吗？这个“爬”字有什么好处？阅读下面的文章，完成副标题。你的眼泪是河李栋辉摇晃的光影。60年，有多少苦涩的眼泪流过的岁月，流到了妈妈的脸上，母亲的整张脸变成了蓝色的丝绸流下，成为了小径的小溪流。从出生那天起，我给她带来了无尽的忧虑和悲伤。妈妈的生活从此成为我点燃的蜡烛，再也没有着火或停止流泪。不到1岁的时候发生了急性肠炎，这种病30多年前在农村可以击毙人。当时已经担任村支书的父亲在数百里外的地位党校学习。抱着咽气的我，跳进雷电交加的茫茫雨夜，一直蹒跚着，终于在午夜敲了10里外的中医家。妈妈跪在老中医面前，祈求他的儿子活下来。她再次用她的眼泪触到了死神，我实际上在九死一生中奇迹般地活了下来。说起来我也算是在跟妈妈解气，从小学到初中一直在读，没有让她失望。那一年，我参加了高考，实际上是全县文科第一，妈妈一夜之间取出了我的被子，加了一层新棉絮，在灯光下，她手里的针线活，起伏不定，泪水小，妈妈的心就缝在了厚被子上。大学毕业后，我分成新兴城市工作。妈妈等的不是儿子过年回来的同学会，而是我生病住院的消息。在我住的医院里，妈妈踉踉跄跄地跑到我的床边，抱着我的头，萨姆涌出的泪水浸透了我的脸。我的心里全是对妈妈的深深的歉意，为什么我给你带来的不停的眼泪？我真是个糟糕的债主？在接下来的18个月里，病魔和死亡是猴子的筋，把我24岁以下的生命握在他们手里，妈妈用血泪和根白发与我较量，最终我奇迹般地摆脱了死亡的纠缠。但是没有空手夺走我的一只眼睛。失明的儿子，心痛的妈妈，像做错事的孩子一样，怎么才能不生我的气呢。在黑暗中，我不由自主地伸手，她竟看了看，忙着把一根烟放在我手里，急着找火柴回来。深深吸了一口烟后，长长地叹了口气，吐出了浓烟。妈妈小心地说：“妈妈知道你有多痛苦，但是我们要继续生活！”他说：“活着，像我这样生活有什么用呢？”我几个月来第一次跟着妈妈的语气回答的妈妈说：“再没有用。如果你还活着，只要你和你父亲能回来看到我们坐在炕上的儿子，我们的心就踏实了，我们就跑”窗外的雨下得更大了，落在长出新芽的树上，突然脸发痒，用手摸的话会流泪。猛烈的暴风雨过去了，生命树伤痕累累，重新艰难地站了起来。在家休息了三年，我再次鼓起勇气上路了。因为妈妈说：“好好相处吧。”多年来，我脚下的路的原型还不清楚，虽然还很窄，但它用自己的脚踩扁了我，作证我活着，这条路上有我的梦和妈妈的眼泪。如果说我的人生是船，妈妈的眼泪就是河。妈妈，你的眼泪真的是流水，每当我生命的船搁浅的时候，你总是用我的生命拿着这艘船，把我送到远方。从-时文选粹选择7.这篇文章主要叙述了“我”使妈妈“担心，担心”的几件往事。请用简洁的语言概括其中两个。(所有事情的摘要不超过30个字)8.文章多次写了妈妈的眼泪，“我”的眼泪，只写在自然港的尽头。此时分析一下“我”流泪的原因吧。9.根据需要对文章上划的文章表示感谢。(1)妈妈的生命从此成为点燃我的蜡烛，再也没有着火或停止流泪。(从修辞角度感谢)在我住的医院，妈妈踉踉跄跄地跑到我的床边，抱着我的头，泉水喷涌的泪水润湿了我的脸。(从描述方法的角度审计)10.你认为这篇文章的妈妈是什么样的人？结合文章内容进行简要分析。请读下面，回答以下小问题。文日教师还有另一个方面，即作为革命者的。在这方面，情况完全不同。作为为民主而战的战士，青年运动的领导人文日老师说。起初低声说，昆明少年只听得见；后来声音越来越大，他向全国人民大声喊叫，号召人民反对独裁，争取民主！他在我的信中这样写道。“我没有长处。有一颗心和一张嘴，说话一定要痛快！”他“说”，随后的是“做”。这不再是“不再一次”或“做了以后不一定要说”。现在他“说”了“会”。言行是对人格的描写，以生命为代价。1944年10月12日，他给我发了一封信，最后一行说：随函附上两张代替我最近做的一件事的后背板.这是他为民主而斗争，反对独裁而投稿的政治传单！李公宗同志被杀后，警报重复。局势紧张。明知凶吉少，温老师却无畏地在群众大会上骂间谍，慷慨护送，指着这个败类说：你们站起来！你们站起来！他说：“我说。痛快地说吧，开动脑筋，大展宏图，基宗斗牛，惊天动地的声音！他说：“像李公福一样，要准备前脚穿过大门。后脚再也不准备进门了。”他在紧急的生死关头走到示威者面前，昂首阔步，犹豫不决。他终于用宝贵的生命证实了他的“话”和“行”。文更是老师，杰出的学者，热情的优秀诗人，伟大的勇敢的革命烈士。他是嘴上的巨人。那是行的高标准。11.作为学者的闻一多和作为革命者的闻一多如何对待“说”和“做”？12.作为学者和革命者具有什么崇高的品格？13.文日也请简单地概括一下老师的形象。(一句话)14.课文的两部分之间切换成什么样的话？说说这些话是如何起到转换作用的？15.请说一下对以下句子的理解“文日德老师在说了中说了说的意思是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _起初低声说。只能听到昆明青少年。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他说：“我们要像李老师一样，准备前脚穿过大门。后脚还没有准备好再次进入大门。”_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16.在文坛上，作者选择了什么样的工作作为“革命者的一面”？17.在这方面，情况完全不同“这个”是什么意思？为什么说“情况不同，与过去不同”？18.请找一下选择题中穿插的形象描写，谈谈这种描写的作用。19.最后两段可以合并成一段，为什么？(短)20.为什么文章最后还称赞文日老师为“嘴巨人”和“行高”？21.对先后还是先后，你有什么看法？在言行关系上，最重要的是什么？请谈谈你的看法。四、阅读文言文读下面的文言文，完成后面的问题李杜从进入西陵界的黄禹滩开始，峡洲里，山水油两岸有高高的山脊，非日中夜班，日月，悬崖或天河场，其石彩有，各种类型，树木，树杈，一些冬春，类人猿发出清脆的声音，山谷响起，红鹤不断。所谓的三峡，这一个。山松延在：张文峡，因水疾病，书记及口传，恐惧而学会了戒护，没有被称为山水之美。又欲见此环境，既高兴，便开始信，比亲见更好。其栈秀峰，结构形状怪异，固体难说。树小胜，离魏，是夏气表。你们瞪大眼睛，美习未开，申淑犹豫不决，却忘了回来。简历没有没有没有。因喜悦这奇观，风景不仅令英灵感到惊讶，而且令万戈的朋友感到惊讶的时候。注释：唵y唵歌曲：扭曲。说明：状态；长相。秘书：书的记录。上船：职业。栈:那是楼梯的悬崖。请说明以下句子中添加的单词。(1)峡湾(_ _ _ _ _ _ _ _ _)(2)无尽的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(3)长文峡水病(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(4)因恐惧而禁止(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)23.现代汉语翻译以下句子。(1)高兴得不得了，第一次听到的不如亲见。(2)鸢尾，望风心；经纶税务师，窥视山谷，忘记反驳。24.上面的文章直接表达了作者对“这个环境”的直接访问的思想感情。这种思想感情可以用哪两个词概括？五、无视句子请写下一句名言的空白部分。(1)_(杜甫江南逢李龟年)(2)草丛知道春天很快就会回来，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(韩愈晚春)(3)_ _ _ _ _和陶渊明饮酒(其五)(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)岑参的曹刿论战说：“孤独的帆远复蓝天。”(。只有长江天空可见”这句话，还有一句很棒的话，留下了不同的曲子。六、诗歌鉴赏官号白雪歌送武判官归京关比欧，在大陆上。窈窕淑女，君子是好伴侣。锯齿状的菜，流向左右。赵女士大声祈祷。救不了，睡吧。遥不可及地辗转反侧。锯齿状的菜，左右采摘。曹淑女，金瑟朋友。锯齿状的菜，左右氟。赵女士，纸在响。26.对这首诗的以下错误理解分析之一是A.“关郎河，在江大洲”这两个词组使用了淑女，君子在河边密会上营造幽静的气氛的比喻手法。B.通过使用“参差不齐的菜肴、左右流”、“参差不齐的菜肴、左右流”，提高了诗歌的节奏感，同时也反映了古代民歌的特点。C.将“哟，扔啊扔啊翻啊”的绅士的深刻思虑反映为行动，非常生动的形象。D.在“时刻警醒”中，“睡”和“睡”分别表示醒着和睡着的时候，绅士想到爱的痛苦。七，著名的阅读根据名着的内容完成以下练习题共产党怎么穿衣服？怎么吃饭？你怎么享受？如何恋爱？如何工作？为了解开这些谜，找出心中留下来的问题的答案，1936年，他说：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _28.写下这部名作中最喜欢的红军人诗经，简单地告诉我这个人物的启示和感觉。八、综合学习29.下图是关于学习的故事“网络编辑”，比喻竹笋的皮带断了三次。请简单地重复这个故事。字数在60个字符以内。九，作曲30.写文章。青春是最美丽的歌。年轻的路上