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文档简介

大班体育比赛活动：推车设计方案：健康领域的一个重要目标是培养幼儿对体育活动的兴趣，发展运动的灵活性和协调性;大班的孩子们看过小推车，大多数孩子都有推车的经验，他们非常喜欢。玩车游戏，这个活动的快乐婴儿车不是让孩子们推着真正的车，而是通过孩子的身体动作来模仿推车-两个孩子是小推车，一个人是推车，当推车的孩子支撑身体随着手臂向前移动，推车的孩子必须抬起推车中儿童的两条腿。这两个动作对于班上的孩子来说非常具有挑战性。的。为了增加活动的乐趣，游戏还设计了游戏推车的形式，这不仅增加了巩固孩子基本动作的难度，而且让孩子感到新鲜和刺激。活动目标：1.尝试合作推动各种游戏，以激发幼儿的创造力和想象力。2.培养儿童的身体协调能力，培养儿童对合作游戏的兴趣。活动目标1.指导幼儿与两个或两个伙伴玩手推车游戏，以增强手部力量，改善身体平衡和协调。2.培养孩子的合作意识，体验与同龄人玩游戏的快乐。活动准备：1.四个单轮脚踏车，指示地图卡，四个拱形门，四个半月。2，欢快的游戏音乐，行进。活动程序：首先，快乐的热身活动节奏导入，令人兴奋。 （教师引导孩子进入体育场，结合节奏做手部动作）师:伸出小手做我，小手轻拍，轻拍，轻拍，左拍，右拍，小手拍。 （重复2-3次，节奏慢到快，逐渐增加节奏的难度与孩子的掌握，增强乐趣。第二，快乐的经历，集体的实践1，谈谈导入，演示说明老师：在繁忙的施工现场，小车正在忙着运送货物。老师玩耍车，并要求一个小孩玩小推车，以展示与“推车”合作的过程。老师在展示行动时详细展示了行动要点：孩子的身体在地上，双手放在地上，两条腿被迫伸直，玩一个小推车，另一个孩子站在他身后，举起一个前孩子的脚。两个人一起向前走。务必抬起脚踝附近的区域，这样可以省去更多的精力。3，教师和孩子共同分析和总结（1）双人推车方法：请让儿童用双手触地。老师双手握住脚和脚踝，变成了“推车”。（2）三车车法：请让孩子用双手触地，并让两个孩子分别握住左脚踝和右脚踝，并将其变成“小推车”。三，快乐竞争，难以实践1，游戏：推车赛在两次试训的基础上，孩子们被分为四组，两对伴侣游戏，其中一个玩小推车，另一个小孩推，并推动汽车从起点到终点，比比这辆车快速稳定地推进了。在比赛期间，教师可以适当地赞扬和鼓励幼儿激发他们的热情和成功。2，游戏：运输砖所有的孩子组成了四个“小团队”，为工人的叔叔运送“砖头”（沙袋），并将“砖块”放在儿童的背上，他们将婴儿车带到指定地点，这比小砖头。阻止最大。四，放松活动：在音乐伴奏中，幼儿一起做放松活动，以缓解身体的疲劳。活动延期：活动结束后，教师和孩子们搜索“举起轿车”和“跳房子”等民间游戏，可以解决体育比赛与装备短缺之间的矛盾，也可以推广民间游戏。活动反映：幼儿对这项体育活动非常感兴趣，充分调动了幼儿的积极性。当孩子们对游戏进行分组时，他们发现个别孩子仍然不能很好地购物。教师应随时提醒孩子注意其他孩子成功的秘诀。小
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