大班健康长长的海带教案_第1页
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文档简介

大班健康长海带课程计划大班长期健康的海带教学计划主要包括活动，活动，活动，活动等活动。众所周知，海带是一种海鲜。海带含有丰富的营养成分，了解烹制海带的不同方法，并愿意尝试自己切海带和海带结。适合幼儿园教师参加大班健康活动课程。来看看长海带的教学计划吧。活动目标：1.知道海带是海鲜。海带含有丰富的营养成分。2.了解烹饪海带的不同方法，并尝试切割海带并自己打海带结。3.学习阅读关于海带的知识，并与同行分享您的发现。4.知道身体需要各种不同的营养素。5.掌握健康常识的第一手资料。活动准备：干海带，一些海带浸泡，调味沙拉，剪刀。2.制作关于海带生长及其营养知识的视频，并制作PPT海带菜。小孩子已经看过长长的海带书。4.水族馆音乐。活动程序：首先，教师和幼儿使用各种感官来了解海带。1.教师展示干海带和浸泡海带，鼓舞孩子比较两者之间的差异。老师：老师在你的桌子上准备了两个花盆。它是什么？请看一看，触摸它，并告诉每个人你的发现。老师：谁说的，你觉得这个怎么样？海带是什么样的？2.老师鼓励孩子用身体动作表达在海中生长的海带。老师：你在哪里见过海带？海带在哪里生长？它在海中看起来像什么？你能用行动来表达吗？我们一起试试吧！老师演奏水族馆音乐，激发孩子通过各种身体的扭曲和手臂的摆动来表达海带的柔软和活力。老师：小心，不要在模仿海带时把手臂和其他部分砸到其他孩子身上！其次，教师和幼儿一起观看视频并组织儿童讨论海带的营养。老师：你喜欢吃海带吗？海里有什么营养？对我们有什么好处？你用海带吃什么食物？孩子们可以自由发言。2.教师组织儿童观看视频。了解海带的营养价值。 （播放视频）老师让孩子谈论他所学的新闻。老师：我们刚刚看到了海带的营养价值。现在谁在谈论它？谁的小耳朵是最精神的？4.老师总结：海带含有丰富的营养，富含碘和钙，吃海带可以预防“大颈”疾病，它可以使我们长高。第三，老师和孩子当场制作海带产品。教师组织幼儿讨论海带的不同烹饪方法。老师：你吃过什么样的海带菜？它有什么样的味道？如何吃海带？ （冷，红烧，汤）2.播放菜PPT，引起孩子的胃口。老师：老师也有很多用海带做的菜。让我们一起玩得开心。老师：你读这些菜的感觉如何？谁在谈论它？3.教师组织儿童团体进行操作。一半的孩子切了海带（老师展示了剪刀和海带碎片，请告诉孩子们如何制作方法），一半的孩子学会做海带结（老师表现出好的海带结，请告诉孩子们怎么样做海带结。切成矩形并将它们系在一起。团队可以讨论分工。）老师当场混合了海带。活动延期：1.日常生活：教师还可以向儿童介绍其他海鲜产品，如海鱼，海虾等，让幼儿知道这些海鲜产品也富含营养。2.区域活动：在阅读区，享受儿童书长长的海带。在生活区域，请尝试清洗海带，洗净，切成小块或用花剪刀海带，然后送到厨房做海带汤。家庭学
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